Занятия изобразительным искусством в дошкольном возрасте как фактор повышения психологической готовности ребёнка к школе
Психологические особенности дошкольного возраста. Развитие памяти и формирование навыков наглядно-образного мышления. Критерии психологической готовности ребёнка к школе. Значение занятий изобразительным искусством для повышения готовности к школе.
Подобные документы
Виды готовности к школе: личностная, волевая и интеллектуальная готовность. Умение ребенка общаться со сверстниками. Игра как подготовка к школе. Знакомство ребенка с учителем до занятий. Школьная успешность мальчиков и девочек. Учеба и агрессивность.
реферат, добавлен 02.01.2012Разработка комплекса педагогических условий по формированию коммуникативной готовности к школе детей с задержкой психического развития. Развитие социального интеллекта школьников. Проведение коммуникативных игр, направленных на развитие навыков общения.
доклад, добавлен 13.03.2017Конструктивное мышление детей старшего дошкольного возраста как умение видеть объект в комплексе и при этом представлять себе соотношение его частей. Понятие оригами, принципы и особенности его использования на занятиях изобразительным искусством.
статья, добавлен 31.03.2019Диагностика уровня интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной и физиологической готовности ребенка к школе. Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний. Определение доминирующего мотива у ребенка и внутренней позиции школьника.
методичка, добавлен 28.10.2013Изучение психологической готовности ребенка к школе. Особенности подготовки детей с нарушениями интеллекта к обучению. Мотивирования ребенка и анализ его интеллектуальных умений. Эмоционально-волевая сфера дошкольника и его сотрудничество с взрослыми.
реферат, добавлен 06.11.2012Развитие наглядно-образного мышления в старшем дошкольном возрасте. Сущностная характеристика дидактической игры для дошкольников. Организация экспериментальной работы по развитию наглядно-образного мышления детей 6 года жизни в дидактических играх.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Теоретические основы интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школьному обучению, психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, особенности интеллектуальной и личностной готовности детей подготовительной группы.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012- 108. Развитие действий наглядно-пространственного моделирования у детей старшего дошкольного возраста
Использование в педагогической практике средств наглядности для повышения качества обучения. Конструирование как способ развития наглядно-пространственного моделирования в старшем дошкольном возрасте. Формирование конструктивного мышления у детей.
курсовая работа, добавлен 10.05.2016 Характеристика учебной мотивации. Результаты экспериментальной работы по изучению психологической готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе. Зависимость формирования учебной мотивации дошкольников от индивидуального стиля педагога.
статья, добавлен 06.06.2018Подходы к основным аспектам обеспечения преемственности программ образования в дошкольном образовательном учреждении и начальной школой при подготовке к школе детей 6-7 лет. Главная особенность определения уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 12.03.2019Специфика психического развития ребенка старшего дошкольного возраста, определение его готовности к школе. Анализ реализации образовательных мероприятий, педагогические методы решения проблемы повышения умственной работоспособности в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Теоретические аспекты подготовки ребенка к школьному обучению. Критерии готовности ребенка к школе. Специфика детей с нарушениями речи. Анализ процесса адаптации детей с речевыми нарушениями к школе. Особенности адаптации ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Развитие речи ребенка как компонент в структуре готовности к школьному обучению. Воспитание культуры поведения. Обогащение словарного запаса и закрепление навыков разговорной речи. Накопление содержания речи и обеспечение эмоциональной стабильности.
курсовая работа, добавлен 26.04.2017Характеристика эффективных путей формирования у дошкольника компонентов готовности к школьному обучению в условиях детского сада: диагностико-коррекционная программа Н.И. Гуткиной; диагностика уровень сформированности компонентов готовности к обучению.
дипломная работа, добавлен 23.03.2014Суть психологической готовности юных теннисистов к соревнованиям. Методика оценки уровней психологической готовности юных теннисистов к соревнованиям. Педагогические условия психологической подготовки юных теннисистов на учебно-тренировочных занятиях.
автореферат, добавлен 27.11.2017- 116. Особенности личностной готовности к школе старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Специфика личностной готовности к школе у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3-го уровня, особенности диагностической и коррекционно-развивающей работы с ними. Особенности разработки коррекционной программы, ее основные цели и задачи.
статья, добавлен 21.11.2016 - 117. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Подготовка детей к школе как одна из наиболее актуальных проблем в дошкольном образовании. Формирование логического мышления на основе образного. Использование лэпбука воспитателем в совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов.
статья, добавлен 27.02.2019 Общая характеристика типов готовности студентов к обучению. Соотношение мотивационной и учебно-психологической готовности с эффективностью усвоения программы. Доказательство важности применения интерактивных форм обучения в образовательном процессе.
статья, добавлен 10.01.2019Определение уровня готовности дошкольника к обучению в школе, а также проведение коррекционно-развивающих мероприятий по развитию у него необходимых умений и навыков для успешного усвоения учебного материала. Анализ базисных характеристик детей.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Школа как связующее звено между детством и взрослостью. Методика диагностики готовности детей к школе и психологическая помощь в формировании компонентов школьной зрелости. Развитие сенсорных способностей, памяти, внимания и воображения у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Теоретические основы совместной деятельности воспитателя и родителей по эмоциональной подготовке детей к школе. Проблематика взаимодействия родителей и педагогов дошкольного учреждения. Сущность и понятие "эмоциональная готовность детей к школе".
курсовая работа, добавлен 15.04.2020- 122. Учебно-воспитательный процесс как основной фактор формирования личности ребенка дошкольного возраста
Психолого-педагогический подход к воспитанию и образованию дошкольников. Семья и другие воспитательные институты. Развитие личности ребенка, Госстандарт дошкольного образования. Факторы перехода и критерии психологической готовности детей к обучению.
курсовая работа, добавлен 25.03.2016 Разработка модели формирования готовности к творческому саморазвитию сельских воспитателей. Характеристика факторов творческого саморазвития воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Описание структуры готовности к саморазвитию воспитателя.
автореферат, добавлен 02.05.2018Показатели и критерии оценки уровня овладения ребенком изобразительной деятельностью, его значение в развитии зрительных восприятий, формировании способностей. Занятия изобразительным искусством как важное средство для развития личности школьника.
статья, добавлен 21.01.2018Определение понятия внутренней позиции школьника, ее особенности у детей с нормальным психическим развитием. Изучение готовности к обучению в школе детей с задержкой психического развития. Разработка системы диагностики мотивационной готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 29.04.2016