Интегрированный и бинарный урок
Новые задачи школы в обучении и воспитании, особенности современной системы образования. Сущность и причины создания межпредметных проектов. Цель интегрированного урока, мотивы его использования. Преимущества многопредметного интегрированного урока.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика учащегося. Протокол хронометрирования урока по физической культуре в 6-м классе. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 3, 4, 5, 8 классов общеобразовательной школы-интерната №2 VIII вида.
отчет по практике, добавлен 12.04.2012Анализ посещенного урока по изобразительному искусству. Психолого-педагогический портрет класса, в котором проходил урок. Ход и анализ урока: формирование и совершенствование умений и навыков школьников изображать геометрические тела в пространстве.
отчет по практике, добавлен 27.09.2014Разработка проблем интегрированного образования, прогнозирование развития специального образования как фактор улучшения качества образования и открытости образовательных перспектив для детей с ограниченными возможностями здоровья. Речевая патология детей.
статья, добавлен 26.03.2019Рассмотрение основных видов уроков повторения и обобщения по физике в виде интегрированного с литературой урока. Максимальное приближение уроков физики и явлений природы, изучаемых на этих уроках, к одному из предметов гуманитарного цикла - литературе.
статья, добавлен 19.01.2021Определение понятия "интеграция", сущность и цели интегрированного подхода в образовании. Основные категории интеграции и условия, обеспечивающие эффективную интеграцию детей с нарушениями в развитии. Система и модели интегрированного обучения в России.
реферат, добавлен 16.03.2015Обоснование возможности и актуальности использования компьютерных информационных систем в предметных областях медицины. Исследование процесса интегрированного подхода, методического обеспечения и аспектов преподавания информатики в медицинских вузах.
статья, добавлен 16.01.2018Начальная школа – принципиально новый этап в жизни ребенка. Особенности начального образования. Результаты интегрированного обучения. Межпредметное обобщение известного и синтезирование нового знания. Пути реализации моделей экологического образования.
доклад, добавлен 24.06.2013Содержание урока физической культуры, его структура. Необходимость учета биологических закономерностей развития детского организма. Характерные черты урока и требования к нему. Научно-методическое построение урока физкультуры, динамика работоспособности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2010Основные характеристики методологии интегрированного обучения языку (CLIL) как одного из инновационных подходов в системе языковой подготовки в высшем образовании. Преимущества и недостатки CLIL-образования, а также рудности внедрения CLIL-технологии.
статья, добавлен 10.01.2019Рассмотрение процесса организации урока литературы в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Анализ примера разработанного урока по конкретной теме с указанием этапов урока и соответствующих заданий.
статья, добавлен 22.03.2022Изучение классификации видов анализа эффективности урока. Принципы анализа деятельности учителя и учащихся. Совершенствование системы и практики обучения. Наблюдение психолого-педагогической картины урока. Развитие умственных способностей школьников.
курсовая работа, добавлен 22.05.2013Особенности интегрированного подхода к обучению, повышение уровня подготовки студентов и формирование обратной связи между дисциплинами и преподавателями. Совмещение различных элементов рабочих программ, акцент внимания на ключевых моментах дисциплины.
доклад, добавлен 13.01.2018Разработка урока обучения учащихся 5 классов по предмету "Естествознание". Задачи преподавателя в процессе учебного занятия. Планирование и подбор учебного инвентаря. Подготовка учебно-материальной базы. Подготовка педагога к занятию и ход урока.
разработка урока, добавлен 06.12.2015Анализ основных путей совершенствования процесса обучения с помощью межпредметных связей. Сущностные функции принципа межпредметных связей в биологии. Урок как средство осуществления межпредметных связей. Виды уроков с их использованием.
курсовая работа, добавлен 02.11.2014Особенности проведения интерактивного урока по истории в средней школе, изложение нового материала. Педагогические особенности ознакомления учеников с периодом образования Древнерусского государства, основы обучения детей высказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 05.02.2015Создание интегрированного в производство учебно-научно-производственного комплекса Саратовского государственного технического университета. Обеспечение эффективной непрерывной целевой подготовки и переподготовки профессиональных кадров различного уровня.
статья, добавлен 26.01.2019Специальные формы уроков производственного обучения и методические особенности их проведения. Сущность интегрированного обучение на производстве, графическое представление "дерева деятельности". Особенности создания программы интегрированного обучения.
контрольная работа, добавлен 13.12.2018Реализация цели обучения иностранному языку - формирования у курсантов необходимого уровня коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных и профессиональных задач. Применение элементов технологий проблемного интегрированного обучения.
статья, добавлен 09.07.2023Понятие урока как целостной системы, его сущность и особенности, влияние формы организации урока на повышение качества знаний. Классификация уроков, их виды и характеристика. Виды нетрадиционных уроков и их характерные черты, анализ результативности.
курсовая работа, добавлен 22.01.2009Виды деятельности учителя и учащихся на уроках. Приемы, виды деятельности репродуктивного характера на уроке. Примерный план первого урока по рассказу Л. Толстого "После бала". Разнообразие видов домашнего задания. Значение формулировки целей урока.
статья, добавлен 23.10.2014Разработка урока труда по точению древесины: его описание, план, реферат и презентации ученика, порядок выполнения лабораторной работы, презентация урока Power Point, оценочный лист. Роль учителя в учебном процессе, формы и методы проведения урока.
методичка, добавлен 17.12.2010Изучение опыта школы по сопровождению урока в контексте Федеральных государственных образовательных стандартов. Разработка и реализация современных подходов к анализу и самоанализу урока. Изучение тенденций передачи функции от учителя к ученику.
статья, добавлен 26.12.2016Основы организации и проведения урока математики в начальной школе. Типы, структура и требования к современному уроку. Сопоставление традиционного и современного урока математики в начальной школе. Разработка технологической карты современного урока.
курсовая работа, добавлен 25.12.2017Виды и содержание педагогического анализа урока, его функции и задачи в теории и практике внутришкольного управления. Характеристика мастерства учителя, его влияние на качество и эффективность урока, роль педагогического анализа в его совершенствовании.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012Методическая разработка интегрированного урока для 6-го класса по истории и технологии "Быт и культура Древней Руси". Описание культурной жизни племен, технологии изготовления одежды, украшений и доспехов с использованием исторической реконструкции.
конспект урока, добавлен 12.10.2016