Межпредметные связи и интеграция содержания образования на начальной ступени обучения
Анализ проблемы интеграции предметов в историческом, психолого-педагогическом аспектах. Возможности, формы и уровни организации процесса обучения на основе интеграции предметов в начальной школе. Особенности процесса в преподавании русского языка.
Подобные документы
Особенность познавательного процесса и его структуры. Характеристика классификации мотивов учения. Значение нестандартных уроков в формировании личности младших школьников. Порядок подготовки и проведения нетрадиционных форм обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Разработка и обоснование дидактических компьютерных программ для технической поддержки процесса обучения в начальной школе в форме компьютерного практикума. Основные методические рекомендации по проведению практикума для специалистов начальной школы.
автореферат, добавлен 02.09.2018Роль игры в педагогическом процессе. Игра - один из путей развития личности ребенка. Необходимость использования игр на уроках русского языка, чтобы дети легче усваивали сложный материал. Примеры игр, которые можно провести на уроках в начальной школе.
статья, добавлен 15.03.2019Сущность интеграции в управлении качеством образовательного процесса (ОП) в педагогическом колледже в пространстве взаимодействия с маркетинговой средой. Интеграционные процессы, являющиеся факторами эффективности системы управления качеством ОП.
автореферат, добавлен 27.03.2018Изучение особенностей обучения иностранному языку в начальной школе, путей формирования и совершенствования коммуникативно-речевых навыков и умений детей посредством использования дидактических игр с учетом их психологических особенностей развития.
статья, добавлен 20.01.2018Английский язык в начальной школе: особенности обучения, восприятия на уроке. Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранным языком. Суть методических приемов преподавания английского в начальных классах.
реферат, добавлен 06.02.2014Выявление форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения, методом изучения психолого-педагогические основы форм организации процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2009Особенности организации дистанционного обучения в рамках образовательного процесса. Активное внедрение Интернет-технологий и обучающих платформ. Альтернативная форма образовательного пространства, открывающая новые возможности перед педагогом и учащимися.
статья, добавлен 16.01.2021Антонимы, их типы и роль в лексико-семантической системе. Антонимия и полисемия. Психолого-педагогические основы изучения слов с противоположными значениями в начальной школе. Анализ учебников русского языка с точки зрения изучения в них слов-антонимов.
дипломная работа, добавлен 09.12.2010Сущность и свойства основных понятий концепции проблемного обучения, ее дидактические возможности, условия и методики использования в начальной школе. Исследовательский метод обучения; творческое применение основных знаний (идей, методов познания).
учебное пособие, добавлен 13.05.2013Развитие младших школьников как психолого-педагогическая проблема. Многообразие педагогических систем продуктивного обучения. Технология развивающего обучения по системе А.А. Плешакова. Современные подходы к уроку естествознания в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 15.12.2009Проведение исследования психолого-педагогической литературы по проблеме использования игры в качестве метода обучения. Классификации, функции и виды игровых технологий. Анализ организации уроков в начальной школе с использованием игровых технологий.
курсовая работа, добавлен 22.02.2022Личностно-ориентированное обучение в начальной школе. Теоретические основы организации образовательного процесса в России. Интегрированные уроки в начальной школе. Подбор наиболее эффективной методики оценивания учебных достижений младших школьников.
реферат, добавлен 21.11.2016Теория организации учебно-воспитательного процесса в обучении. Красноярский и Лангепасский варианты педтехнологии. Коллективная форма учебно-воспитательного процесса, развивающее обучение в начальной школе. Выявление эффективности развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Обоснование возможности интеграции дисциплин на основе межпредметных задач с целью повышения качества обучения будущих специалистов технического направления. Определение критериев и уровней интегрируемости в свете реформы российского образования.
статья, добавлен 18.03.2018Необходимость обеспечения условий для индивидуального развития каждого ребенка в процессе обучения и воспитания. Теоретические и методические аспекты обучения леворуких детей в начальной школе. Диагностика леворукости, проведение занятий с детьми.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Психолого-педагогические основы проблемного обучения в средней школе - типа развивающего обучения, в котором сочетаются самостоятельная систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки. Приемы обучения в младшей школе.
курсовая работа, добавлен 21.11.2010Интеграция как основной вектор развития языкового образования. Триединство образовательной, развивающей и воспитательной целей обучения. Становление личности и духовное развитие старшеклассников, осознание собственной национально-культурной идентичности.
статья, добавлен 15.01.2019Понятие и характеристика образовательных информационных технологий. Изучение основных способов информатизации процесса обучения. Сущность мониторинга образовательного процесса в начальной школе, повышение его качества. Средства информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Понятие "интерес", "познавательный интерес" в современной психолого-педагогической литературе. Критерии и уровни развития познавательного интереса младших школьников. Использование занимательного материала на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 26.05.2012- 71. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольное образовательное пространство
Специфика российской интеграции как необходимость гуманного отношения к инвалидам. Модели интеграции с учетом уровня развития каждого ребенка. Внешние, внутренние условия интеграции. Важность интеграции как инновационного процесса в системе образования.
статья, добавлен 19.06.2012 Межпредметные связи и совершенствование процесса современного обучения. Математические вероятностные методы описания процессов в микросистемах позволили расширить представление об их физической сути и понятия, что микромир есть мир вероятностный.
статья, добавлен 08.01.2021Единицы содержания поликультурного аспекта для начальной школы. Характеристика культуроведческих и лингвокультуроведческих умений, наблюдательности и страноведческие знаний, входящих в состав ПКА. Приобщение школьников к культуре страны изучаемого языка.
статья, добавлен 05.02.2021Понятие и содержание, критерии и уровни развития познавательного интереса младших школьников, особенности и этапы его формирования. Использование занимательного материала на уроках русского языка в начальной школе. Анализ экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 26.05.2012Анализ процесса интеграции математики и специальных дисциплин в вузе с позиций системного подхода. Междисциплинарная интеграция как необходимое условие формирования общекультурной компетентности студентов. Суть общекультурной направленности обучения.
статья, добавлен 01.11.2018