Содержание работы педагога-психолога с одаренными детьми
Способы выявления, подготовки и социальной реализации одаренности. Психосоциальные черты талантливых детей, индикаторы их творческих способностей. Разработка специальных программ для развития интеллекта, составление индивидуального маршрута обучения.
Подобные документы
Рекомендации по развитию творческих способностей у аутичных детей. Основные методы, способы и приемы работы по развитию творческих способностей у детей-аутистов. Использование практики рисования архетипических образов. Применение музыкальной терапии.
статья, добавлен 21.07.2020Общие черты, свойственные одаренным детям. Психосоциальные, физические характеристики и другие грани одаренности ребенка. Проблемы, с которыми сталкиваются родители талантливых детей и советы по дальнейшему воспитанию и адаптации таких подростков.
реферат, добавлен 12.12.2010Формы организации игровой и театрализованной деятельности для дошкольников с целью развития у детей творческих способностей. Педагогические и психологические методы обучения и способы развития актёрского потенциала детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 18.07.2014Характеристика методов выявления одаренных детей. Анализ целей, задач и методических принципов организации внеурочной работы. Изучение образовательных стратегий развития детей с повышенным уровнем способностей. Анализ этапов работы с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 06.05.2016Специфика создания системы выявления и педагогического сопровождения талантливых детей в сфере искусства. Система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в области культуры и искусства. Профессиональная поддержка талантливых детей и подростков.
статья, добавлен 22.04.2024Изучение технологий обучения и практических форм научно-исследовательской работы. Ее влияние на формирование и усиление творческих способностей одаренных детей, развитие и совершенствование форм их привлечения к углубленному изучению математики.
статья, добавлен 30.08.2018Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Теоретические основы проблемы одаренности как педагогического и психологического феномена. Анализ психолого-педагогических подходов к понятию одаренности. Модель сопровождения одаренных детей с учетом особенностей их развития в рамках учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 27.02.2020Рассмотрение основ работы с соленым тестом с детьми младшего школьного возраста в рамках реализации программ художественной и естественно-научной направленности, истории лепки из теста. Развитие творческих способностей, формирование эстетического вкуса.
статья, добавлен 16.10.2024Исследование принципов взаимодействия с одаренными детьми. Приемы обучения пению в условиях латентного обучения. Анализ эффективности построения мелкогрупповой работы с включением элементов индивидуального взаимодействия педагога с каждым воспитанником.
статья, добавлен 18.03.2018Знакомство с основными особенностями и проблемами работы учителя с одаренными детьми. Общая характеристика требований к деятельности учителя начальных классов, направленных на выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе, одаренных детей.
статья, добавлен 29.03.2019Способности и задатки, общее понятие о возрастной одаренности. Специальные виды одаренности. Наследие Конфуция, начало поиска одаренных детей. Основные подходы к обучению одаренных детей. Принципы построения программ обучения для одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 03.01.2010Необходимость создания в школах условий поддержки одаренных учащихся с целью удовлетворения их образовательных потребностей. Формы индивидуального образовательного маршрута для талантливых учеников. Выполнение социального заказа на поддержку дарований.
статья, добавлен 27.02.2021Понятие творческих видов деятельности. Инновационные технологии обучения и развития творческих способностей детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства. Анализ интерактивных программ Б.Н. Неменского, Л.В. Занкова, В.С. Кузина.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Обоснование необходимости организации подготовки педагога к работе с одаренными детьми в муниципальной системе профессионального и дополнительного профессионального образования. Анализ нормативных документов и отечественного опыта подготовки педагога.
статья, добавлен 29.05.2021Методы урочного обучения одаренных детей. Уровень способностей и их разнообразие у учащихся. Проявление потребности в исследовательской и поисковой активности у одаренных детей. Принцип максимального разнообразия возможностей для развития личности.
реферат, добавлен 10.10.2016Задачи руководителя ПТУЗ в направлении работы с одаренными детьми. Проблемы, препятствующие ее проведению, способы решения. Управление деятельностью педагогического коллектива. Диагностика одаренности. Планирование работы с одаренными подростками ПТУЗ.
дипломная работа, добавлен 26.02.2020Анализ проблемы подготовки педагогических кадров к работе с одаренными учащимися в ряде штатов США. Необходимость взаимодействия ВУЗов, институтов повышения квалификации по подготовке педагогических кадров для программ развития одаренности учащихся.
статья, добавлен 29.09.2016Изучение принципов воспитания одаренности. Ознакомление с особенностями проявления одаренности у детей во время учебно-воспитательного взаимодействия с ними. Определение главных характеристик признаков одаренности. Анализ сущности феномена одаренности.
статья, добавлен 02.03.2019Проблема индивидуального обучения в России. Поиск эффективных форм образовательной деятельности. Создание условий обучения и развития детей, способствующих раскрытию их способностей. Использование индивидуальных форм организации обучения школьников.
доклад, добавлен 14.03.2019Рассмотрение проблемы развития творческих способностей детей в старшем дошкольном возрасте. Анализ возможностей игр на макете для развития творческих способностей детей. Подходы к развитию творческих способностей и средства организации этого процесса.
статья, добавлен 30.10.2024Понятие "одаренный ребенок" в концепции одаренности федеральной программы "Дети России". Цели и задачи работы с одаренными детьми. Методологические принципы современной педагогики и психологии. Этапы реализации программы и критерии оценки эффективности.
реферат, добавлен 03.08.2014Одаренные дети как объект социальной работы, ее главные нормативно-правовые основы и специфические признаки. Направления и методики, инструментарий и разновидности социальной работы с одаренными детьми, оценка и критерии ее практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Психосоциальные аспекты и физические характеристики одаренности, методы её исследования. Изучение особенностей младшего школьного возраста. Специфика способностей художественной и математической направленности. Проявление творческих и лидерских качеств.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Особенность развития творческих способностей младших школьников. Основные формы и методы формирования изобретательных талантов в работе педагога-психолога. Характеристика главных типов развивающего обучения. Исследование учебно-познавательных мотивов.
дипломная работа, добавлен 23.04.2017