Шляхи та засоби розвитку конструктивної форми темпоральності в студентському віці
Теоретичний аналіз підходів до розвитку конструктивної форми темпоральності. Структурна будова особистісного та діяльнісного етапів розвивально-корекційної програми, спрямованої на розвиток темпоральних характеристик особистості в юнацькому віці.
Подобные документы
- 76. Концептуалізація морально-психологічних витоків громадянського розвитку особистості в дорослому віці
Аналіз взаємозв’язку моральності та громадянського розвитку особистості, що розкривається в площині соціально-політичних настановлень. Особливості концептуалізації морально-психологічних витоків громадянського розвитку особистості в дорослому віці.
статья, добавлен 09.01.2019 Особливості впливу ціннісних орієнтацій на формування особистості в юнацькому віці. Процес засвоєння цінностей життя і їх перетворення в змістовні елементи ціннісних уявлень як психологічна основа формування ціннісних орієнтацій особистості людини.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження змісту, ролі, вікових та статевих особливостей прояву особистісної амбівалентності. Психокорекційна програма зі зниження інтенсивності агресивності старшокласників. Пошук шляхів та засобів впливу на агресію в ранньому юнацькому віці.
автореферат, добавлен 13.07.2014Дослідження рівнів сформованості та психологічних чинників виникнення особистісної тривожності у ранньому юнацькому віці. Особливості усвідомлення старшокласниками власної тривожності. Обґрунтування, розробка й апробація програми психокорекційної роботи.
автореферат, добавлен 14.08.2015Вікові особливості розвитку спортивних здібностей у підлітків, усвідомлення власних особистісних якостей. Форми психологічного тренінгу, проведення емпіричного дослідження і визначення його ефективності. Поняття стратегіальної регуляції здібностей.
автореферат, добавлен 28.09.2015Теоретично-методологічні основи дослідження пам'яті підлітків. Види пам'яті людини та психологічні особливості підліткового віку. Особливості та розвиток пам'яті у підлітковому віці. Розробка програми дослідження особливостей розвитку пам'яті учнів.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Роль свободи та вибору у життєдіяльності особистості. Обґрунтування зв’язку між бажанням та побудовою успішної перспективи життєвого простору молоді. Доведення взаємозалежності особистих прагнень з успішною побудовою життєвих перспектив у юнацькому віці.
статья, добавлен 04.10.2022Розвиток особистості у молодшому шкільному віці. Взаємозв'язок особливостей самооцінки школярів і рівнів сформованості навчальної діяльності. Білінгвізм та розвиток особистості в молодшому шкільному віці. Формування особистісної рефлексії у школярів.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз проблеми становлення особистості підлітка та найважливіших новоутворень цього періоду. Підлітковий вік як один із найвагоміших та найвідповідальніших періодів розвитку особистості. Становлення системи життєвих цілей людини у підлітковому віці.
статья, добавлен 16.02.2018Результати теоретичного аналізу та експериментального дослідження проблеми самосвідомості, самооцінки як її структурного компоненту. Сутність поняття "самосвідомість", її структура, основні характеристики та умови формування у ранньому юнацькому віці.
статья, добавлен 05.12.2018- 86. Форми прояву міжособистісних конфліктів особистості з різним локусом контролю в певні вікові періоди
Стилі поведінки в міжособистісних конфліктах - суперництво, компроміс, пристосування, співробітництво й уникання. Форми їх прояву й способи розв’язання у підлітковому та юнацькому віці. Об’єктивні соціально-психологічними причини виникнення конфліктів.
статья, добавлен 29.06.2024 Аналіз підходів до вивчення феномену особистісного оптимізму. Визначення емоційних, когнітивних та поведінкових компонентів явища. Мотивація людини до досягнення результату. Особливості побудови життєвих перспектив у дорослому віці в критичних ситуаціях.
статья, добавлен 04.09.2022Дослідження проявів прагнення до самоактуалізації як одного із визначальних показників розвитку суб’єктної позиції особистості майбутнього фахівця. Характеристика самоактуалізованої особистості. Аналіз проблеми суб’єктної позиції у студентському віці.
статья, добавлен 14.05.2018- 89. Психологічні особливості міжособистісних стосунків студентської молоді з різним рівнем самооцінки
Міжособистісні стосунки як значуща сфера активності особистості у зрілому юнацькому віці. Самооцінка як компонент "Я-концепції" особистості та психологічні особливості міжособистісних стосунків у зрілому юнацькому віці в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 04.11.2018 Адиктивна поведінка як одна з форм деструктивної поведінки. Головні групи інтернет-залежних за М. Гриффітсом. Вплив сформованості вольового потенціалу та конструктивної стратегії самоствердження у юнаків на психологічну автономію від кіберпростору.
статья, добавлен 08.02.2019Вивчення феномену емоційного інтелекту особистості, визначення його змістових та структурних характеристик. Аналіз психологічних особливостей розвитку емоційного інтелекту в молодшому шкільному віці. Характеристика результатів формувального експерименту.
статья, добавлен 31.10.2020Вивчення проблем міжособистісних відносини в українському суспільстві, забезпечення його безконфліктного розвитку. Аналіз наукових досліджень вітчизняних і зарубіжних психологів, що стосуються кризи ідентичності та конфліктності в студентському віці.
статья, добавлен 27.07.2022Самотність як соціально-психологічний феномен. Дослідження особливостей світосприйняття людини, стану її душі, мотивації вчинків. Адаптація індивідуума в юнацькому віці. Методика суб'єктивного відчуття самотності за Д. Расселом, Л. Пепло, М. Фергюсоном.
курсовая работа, добавлен 12.10.2018Дослідження психологічних чинників конструювання життєвих планів особистості в юнацькому віці. Вивчення психологічних особливостей життєвих планів студентів. Стратегія професійної взаємодії та саморозвитку, фактори конструювання життєвих планів студентів.
статья, добавлен 28.12.2022Аспекти інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Спілкування із старшими та молодшими особами. Переживання майбутнього в юнацькому віці.
статья, добавлен 22.12.2022Аналіз теоретичних та емпіричних підходів до вивчення чинників деструкції емоційних станів у молодшому шкільному віці. Розкриття специфіки розладів психоемоційної сфери у дитячому віці, чинників її деструкції. Визначення особистісного становлення дитини.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз феномена прокрастинації та його тлумачення в психології. Її основні ознаки, причини й особливості прояву. Емпіричне дослідження основних чинників проявів прокрастинації у юнацькому віці за умови дистанційного навчання в умовах початку війни.
статья, добавлен 16.01.2024Теоретичний аналіз наукових підходів до проблеми дослідження гендерних особливостей особистості. Розгляд гендерних особливостей сприйняття власної зовнішності у підлітковому віці. Визначення основних методологічних основ психології статевих відмінностей.
статья, добавлен 17.08.2022- 99. Психологічні особливості міжособистісних стосунків студентської молоді з різним рівнем самооцінки
Розглядаються міжособистісні стосунки як значуща сфера активності особистості у юнацькому віці. Аналізується самооцінка як центральний компонент "Я-концепції". Особливості міжособистісних стосунків у юнацькому віці в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 06.11.2018 Особливості особистісного розвитку дитини в підлітковому віці, коли відбувається формування таких особистісних утворень як світогляд, професійні інтереси, самосвідомість, цінності та ідеали. Аспекти вивчення змістовних характеристик ідентичності.
статья, добавлен 09.12.2018