Психолого-педагогическое изучение страхов у детей дошкольного возраста
Основные функции, цели и задачи психолога в детском дошкольном учреждении. Функции детского сада №45: развитие способностей ребенка и творческого воображения. Анализ основных групп страхов детей дошкольного возраста: темнота, страшные сны, животные.
Подобные документы
Влияния семьи на формирование тревожности и развития страха у детей дошкольного возраста. Семейная обусловленность и причины страхов. Особенности нервно-психической организации ребенка. Последствия чрезмерной опеки, безразличия и невнимания родителей.
дипломная работа, добавлен 26.11.2014- 52. Развитие воображения и оригинальности мышления у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
Определение понятия и уровней воображения. Особенности развития детей старшего школьного возраста. Описание организации формирующего эксперимента по развитию воображения и оригинальности мышления у детей, посещающих подготовительную группу детского сада.
статья, добавлен 25.07.2018 Понятие адаптации. Психологический феномен адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Психологические особенности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Анализ специфики адаптации детей к условиям детского сада.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Воображение как психический процесс и неотъемлемый компонент любой формы творческой деятельности ребенка. Характеристика основных этапов развития воображения у детей дошкольного возраста. Роль родителей и педагогов в формировании воображения ребенка.
статья, добавлен 15.03.2019Понятие, принципы и задачи дифференциальной диагностики аномального развития. Рассмотрение основ соматоневрологического, психопатологического, электрофизиологическое исследования ребенка. Психолого-педагогическое обследование детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей старшего дошкольного возраста. Исследование и анализ опыта работы по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста. Разработка и реализация коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме определения темперамента детей дошкольного возраста. Описание психологических особенностей детей дошкольного возраста. Характеристика методики определения темперамента у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.11.2021Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Определение страха, его динамический ряд и классификация. Особенности страхов у детей дошкольного возраста. Защитные механизмы, диагностика и коррекция детских страхов. Влияние детских страхов на поведение ребенка и определение способов их устранения.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Формы и направления адаптации малышей к условиям детского сада. Проблемы приспособления организма и личности к новой обстановке в раннем возрасте. Основные фазы адаптационного процесса.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Раскрытие общего содержания деятельности психолога по коррекционному сопровождению детей дошкольного возраста с трудностями в общении. Организация практической работы психолога по исследованию и коррекции нарушений общения у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Страх как внутреннее состояние у детей старшего дошкольного возраста, методы работы со страхами детей в процессе психологического консультирования. Негативные психологические последствия страха. Причины развития эмоциональной неудовлетворенности.
курсовая работа, добавлен 14.03.2019Использование различных методов выявления страхов у детей дошкольного возраста. Проективная методика "Мои страхи". Отечественная современная психология и игровое коррекционное воздействие. Предварительная беседа, актуализирующая воспоминания ребенка.
краткое изложение, добавлен 04.08.2014Анализ проблемы развития воображения в дошкольном детстве. Описательная характеристика творческого мышления Гилфорда. Изменение творческого воображения ребенка под влиянием развития у него способности к трансформированию представлений способом включения.
статья, добавлен 12.05.2012Понятие воображения, особенности его развития у ребенка-дошкольника. Анализ влияния изобразительной деятельности на развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста путем реализации методик "Рисунок", "Вербальная фантазия", "Скульптура".
курсовая работа, добавлен 13.04.2010Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Общая характеристика психологических особенностей детей дошкольного возраста. Игра, как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления и влияние на развитие самооценки у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Психологический анализ программ обучения и воспитания детей дошкольного возраста "Радуга" и программы обучения и воспитания в детском саду. Экспериментальное изучение развития творческого воображения у детей, воспитывающихся по разным программам.
дипломная работа, добавлен 14.12.2010Причины возникновения детских страхов. Появление боязни в случае, каких либо эмоциональных событий в жизни. Рассмотрение симптомов, которые приводят к развитию невротических черт характера ребенка. Рисование, как метод проработки детских страхов.
статья, добавлен 28.07.2020Развитие творческого воображения детей дошкольного возраста на занятиях изобразительной деятельностью, понятие о воображении. Экспериментальные исследования развития творческого воображения у детей. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Содержание понятия "страх" и "тревога", их виды, формы и классификация. Причины возникновения страха и тревоги, их отличия. Характеристика эмоциональных проявлений у детей дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Характеристика эмоциональной сферы ребёнка, особенности его поведения при наличии опасностей. Динамика проявления страхов в дошкольном возрасте. Исследование уровня и причин тревожности в подготовительной группе. Использование сказкотерапии и изотерапии.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Характеристика контактов детей в старшем дошкольном возрасте. Изучение особенностей общения детей старшего дошкольного возраста, имеющих недоразвитие речи. Психолого-педагогическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 09.04.2019Психолого-педагогические основы нравственного развития детей. Закономерности воспитания современных дошкольников. Анализ развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Методы формирования социальных чувств и эмоций ребенка.
курсовая работа, добавлен 11.04.2020Проблема развития творческого воображения. Воображение и его виды. Функции и "техника" воображения. Механизм творческого воображения, его особенности у детей. Роль изобразительной деятельности в развитии творческого воображения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.05.2010