Дети с особенностями развития в отечественной и зарубежной школе через призму современного мониторинга
В статье представлено современное понимание сущности и назначения мониторинга в системе образования. Изучение условий, способствующих получению качественного образования детьми с особенностями развития. Итальянский опыт инклюзивного образования детей.
Подобные документы
История возникновения и нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования. Создание альтернативы традиционной медицинской модели обучения детей с отклонениями в физическом и психическом развитии. Специфика подготовки медико-педагогических кадров.
статья, добавлен 20.02.2019Создание условий для свободного развития личности, что является основой гуманизации образования, провозглашенной в качестве важнейшего принципа реформы обучения. Важнейшие способы организации дополнительного образования детей в современной школе.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение подходов к решению проблемы внедрения системы инклюзивного образования. Моделирование процесса образования детей с инвалидностью. Разработка проектного решения, формирование макро- и микростратегии для участников образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Главные задачи инклюзивного образования на современном этапе. Особенности обучения детей с легкой формой умственной отсталости в общеобразовательной школе. Анализ ключевых целей преподавания биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014Определение понятия и изучение модели реализации инклюзивного образования в условиях современной общеобразовательной школы. Характеристика преимуществ инклюзивного образования. Проблемы внедрения инновационного образования в общеобразовательную школу.
реферат, добавлен 04.10.2014Характеристика понятия и сущности среднего и высшего образования, анализ его предмета и объекта. Историко-критический анализ проблемы реформирования образования России в отечественной и зарубежной литературе. Анализ путей реформирования образования.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Инновационные пути развития современного высшего образования в России. Переход к модульной структуре профессиональной подготовки в системе высшего образования, активное развитие высоких технологий. Трактовки понимания гуманитаризации образования.
статья, добавлен 31.07.2018Исследование толерантности как значимого ресурса создания инклюзивной среды. Выявление и описание мировоззренческих доминант участников образовательного процесса в системе среднего профессионального образования к проблеме инклюзивного образования.
статья, добавлен 12.06.2023Инклюзивное образование как одна из инноваций в современной системе российского образования. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Создание инклюзивных школ.
статья, добавлен 02.03.2018Характеристика ступеней образования детей с особыми образовательными потребностями. Государственная политика Финляндии в области инклюзивного образования. Особенности реализации массовой инклюзивной практики и конструктивных технологий включения.
статья, добавлен 11.11.2018Анализ проблем, с которыми сталкиваются дошкольные общеобразовательные учреждения в связи с появлением инклюзивного образования. Изучение возможных рисков с включением детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в процесс обучения и воспитания.
статья, добавлен 28.01.2017В статье анализируются аспекты регионализации профессионального образования КНР как основной стратегии развития системы профессионального образования в стране. Повсеместное регулирование номенклатуры специальностей в системе профессионального образования.
статья, добавлен 30.01.2021Обсуждение проблемы формирования инклюзивного образования в высшем учебном заведении. Работа по обеспечению условий для инклюзивного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью. Доступность образования для всех.
статья, добавлен 16.01.2022Сущность содержания образования, развития личности и формирования ее базовой культуры. Формирование социально значимых качеств, развитие человека как члена общества. Концепция модернизации российского образования, система мониторинга и оценки качества.
реферат, добавлен 22.04.2011Суть социальных компетенций личности. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Изучение сущности социализации ребенка с позиции формирования общественной компетенции. Освоение детьми предметно-практических навыков.
курсовая работа, добавлен 30.03.2019Оценка современного состояния системы высшего образования в Турции. Изучение структуры системы образования. Характеристика особенностей управления системой высшего образования. Определение главных проблем и перспектив его развития в данной стране.
курсовая работа, добавлен 09.01.2018Понятие и специфические характеристики неформального образования детей и подростков. Перечень диссертационных исследований, в которых рассматриваются данные вопросы. Приоритетные направления реализации Концепции развития дополнительного образования детей.
статья, добавлен 31.07.2018Характеристика системы мониторинга качества образования, предназначенной для учета в составлении рейтинга и при классификации преподавателей. Исследование применения системы мониторинга качества образования, основанной на многомерном анализе деятельности.
статья, добавлен 18.01.2021Анализ социально-педагогических предпосылок возникновения, становления, функционирования и развития инновационных процессов в системе высшего образования. Изучение зарубежного опыта образования для применения в отечественной образовательной практике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Кризисные явления общества в детской, подростковой и молодежной среде. Необходимость полного цикла образования в школе. Анализ развития дополнительного образования детей. Использование ребенком свободного от уроков времени для развития своих возможностей.
реферат, добавлен 21.11.2010Понятие и цели дополнительного образования, его место в структуре системы образования РФ. Разновидности дополнительных образовательных программ, типы образовательных организаций, в которых реализуются программы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 01.03.2019Сущность и характеристика инклюзивного образования. Развитие читательских действий, описание обучения и воспитания учащихся. Проблемы обучения в современном образовательном учреждении, роль инклюзивного образования в гуманизации современного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014- 123. Актуальные вопросы формирования готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Проблемы формирования готовности педагогов к сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и специальными потребностями в условиях инклюзивного образования. Составляющие профессиональной компетентности в области инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Опыт работы по использованию метода проектов на уроках технологии с глухими детьми в школе-интернате. Методика и средства технологического образования в коррекционной школе для детей с нарушением слуха. Развитие коммуникативных компетентностей учеников.
статья, добавлен 17.06.2021Опыт трансформации и адаптации эталонов организации образовательного процесса, разработанных учеными для применения в средней и высшей школе. Принципы деятельности учреждения дополнительного образования детей. Личностный подход в работе с обучающимися.
реферат, добавлен 01.02.2017