Я – господар свого життя
Знайомство з особливостями формування позитивної життєвої позиції. Загальна характеристика вправи "Складові щасливого життя". Розгляд поширених життєвих позицій, які описав психолог Е. Берн. Життєва позиція як ще одна складова досягнення успіху.
Подобные документы
Дослідження актуальної проблеми сучасного життя - виховання здорового способу життя у дітей дошкільного віку. Рухова активність як невід’ємна складова здорового способу життя, що визначається й зумовлюється сукупністю рухової діяльності людини в побуті.
статья, добавлен 04.01.2021Визначення сутності поняття "цінність життя" та його структури. Педагогічні умови формування в дітей підліткового віку цінності життя. Концептуальні засади дослідження проблеми формування в підлітків цінності життя на основі взаємодії школи і сім’ї.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості самостійності дітей в ранньому віці як основа формування активної життєвої позиції досконалої творчої особистості. Аналіз раннього віку як періоду розвитку становлення майбутньої особистості. Педагогічні умови формування самостійності у дітей.
статья, добавлен 25.08.2018Нормативно-правова база формування здорового способу життя учнів через систему шкільної освіти. Проблеми формування здорового способу життя учнів основної школи. Виявлення особливостей процесу на основі аналізу їх психолого-педагогічної характеристики.
реферат, добавлен 01.12.2011Дослідження внеску ученого в розвиток вітчизняної педагогіки. Обґрунтування актуальності ідей О. Бутовського. Розгляд особливостей новаторства. Вивчення світогляду та методологічних засад. Формування здорового способу життя у зростаючого покоління.
статья, добавлен 18.02.2016Розкриття психологічних особливостей прояву мотивації досягнення успіху у поведінці, спілкуванні та діяльності. Визначення педагогічних умов формування мотивації. Специфіка розвитку потребово-мотиваційної сфери учнів з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 15.10.2023Розгляд причин успіху Японії, яка вийшла на провідні позиції в сфері освіти у світі. Основні умови всіх японських досягнень - високий загальноосвітній рівень, на базі якого будуються наукові досягнення і професійні вміння. Унікальність японської освіти.
статья, добавлен 02.12.2018- 58. Формування життєвої компетентності дітей 6–7-річного віку в умовах соціально рольової діяльності
Розкриття змісту понять "життєва компетентність" та "соціально-рольова діяльність" дітей. Обґрунтування соціально-педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей 6-7-річного віку. Розробка критеріїв та виявлення рівнів її сформованості.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Загальна характеристика етапів формування компетентностей студентів у галузі комп'ютерної математики. Знайомство з особливостями підготовки майбутніх учителів інформатики. Розгляд головних проблем впровадження компетентнісного підходу в навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Правильна організація навчально-виховного процесу як важлива умова для успішного розвитку творчих здібностей учнів. Загальна характеристика педагогічної концепції французького педагога С. Френе. Знайомство з дослідженнями А. Бєлкіна, розгляд особливостей.
реферат, добавлен 18.09.2013Організація та результати експериментально-дослідної роботи з виховання оптимістичного ставлення до життя у підлітків. Формування у учнів поглядів та установок на позитивне сприйняття життя. Методи і прийоми виховання оптимістичного ставлення до життя.
статья, добавлен 05.04.2019Знайомство з різними поглядами на складові майстра педагогічної справи. Загальна характеристика особливостей формування поваги учня до самого себе і до оточуючих. Майстер педагогічної справи як товариш, друг, однодумець, помічник у самозростанні.
статья, добавлен 05.04.2019- 63. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Аналіз поглядів сучасних науковців на обґрунтування необхідності формування суб'єктної позиції майбутніх фахівців. Процес формування суб’єктної позиції студентів у вищих технічних навчальних закладах. Формування суб'єктної позиції майбутніх інженерів.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз періодів становлення та розвитку проблеми формування здорового способу життя старшокласників. Недоліки, які заважали прогресивному розвитку питань формування здорового способу життя учнів. Надання педагогічній громадськості професійної свободи.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення ієрархії та обґрунтування необхідних організаційно-педагогічних умов формування життєвої успішності учнів старших класів для подальшого їх впровадження в освітньому процесі експериментальних закладів освіти. Анкета для експертного опитування.
статья, добавлен 13.11.2023Особистість як суб'єкт соціальних відносин та свідомої діяльності; предмет соціально-філософського дослідження. Знайомство з етапами та особливостями формування творчої особистості учня. Загальна характеристика головних недоліків класифікації В. Андрєєва.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014Здоров’я людини як найвагоміша соціальна цінність, що тісно пов’язана з фундаментальним правом особистості на фізичне, духовне, соціальне благополуччя в умовах максимальної тривалості життя. Особливості формування здорового образу життя в школярів.
статья, добавлен 11.12.2022Розгляд шляхів і методів подолання деяких факторів сучасності, які негативно впливають на здоров’я дітей. Аналіз проблеми стимулювання громадян України, які дотримуються здорового способу життя. Сутність поняття соціально-економічне стимулювання.
статья, добавлен 06.08.2021Стан проблеми формування навичок здорового способу життя у педагогічній науці. Наступність у змісті формування здорового способу життя старших дошкільників та молодших школярів. Рівень теоретичної та практичної підготовленості вихователів та вчителів.
статья, добавлен 06.06.2018Знайомство з особливостями професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Загальна характеристика теоретичної моделі формування дидактичної культури. Способи розкриття сутності дидактичної культури як інтегрованого особистісного утворення.
автореферат, добавлен 06.07.2014- 72. Корекційна робота з формування життєвих планів у дітей з порушеннями зору в умовах НРЦ "Кришталик"
Запропоновано етапи проведення занять з формування життєвих планів та вмінь навчатися впродовж життя у дітей з особливими освітніми потребами, зокрема, з порушеннями зору. Визначено умови позитивного впливу корекційної програми для особливих дітей.
статья, добавлен 17.02.2022 Проблеми виховання молоді. Формування системи цінностей, моральних, естетичних ідеалів. Духовний розвиток особистості. Економічне життя суспільства. Духовність як необхідна складова економічного життя суспільства. Перебудови людської свідомості.
статья, добавлен 08.05.2018Теоретична модель В. Татенка як одна з найбільш розроблених сучасних концепцій суб’єкта. Знайомство з головними положеннями теорії суб’єктності з позиції психолого-педагогічної науки. Загальна характеристика компонентів традиційних педагогічних курсів.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд різних підходів до визначення суті поняття "професійна педагогічна компетентність". Загальна характеристика проблем формування професійної компетентності студентів педагогічного коледжу. Знайомство з інтерактивними методами виховної роботи.
статья, добавлен 02.11.2020