Ставлення до дитинства в афінському полісі архаїчного та класичного періодів
Вікові межі дитинства та їх пов’язаність зі змістом і завданням навчання та виховання дитини для підготовки до самостійної діяльності, спрямованої на забезпечення відтворення цінностей та традицій громади. Сприйняття дитини у Стародавніх Афінах.
Подобные документы
Характеристика театралізованої діяльності дошкільників як ефективного засобу розвитку творчої особистості дитини. Дослідження ролі виховання в організації театрально-освітнього простору формування творчості у дитини засобами акторської педагогіки.
статья, добавлен 15.02.2018Актуальність професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до правового захисту дітей у вищих навчальних закладах України. Доцільність урахування німецького досвіду професійної підготовки соціальних працівників до правового захисту дитинства.
статья, добавлен 03.05.2018Сутність понять, які характеризують процес індивідуальної освітньої діяльності з дітьми раннього віку у психолого-педагогічній літературі. Технологія раннього навчання, особливості варіативного компонента у змісті Базової програми розвитку дитини.
статья, добавлен 11.10.2023- 104. Логоритміка як засіб корекційного впливу на особистість дитини із загальним недорозвиненням мовлення
Вікові особливості психофізичного розвитку дітей. Ритмічні та мовленнєві здібності дитини. Доцільність застосування різновидів логоритмічних завдань на різних етапах навчальної діяльності. Мелодично-інтонацій вправи, ігри з руховим музичним навантаженням.
статья, добавлен 07.04.2018 Дослідження проблем трудового виховання дитини в системі національної освіти. Підготовка вихованців до самостійного виконання доступної кваліфікованої праці в умовах сучасного виробництва як головна мета трудового виховання в педагогіці філантропізму.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення обдарованої дитини як національного надбання держави, запоруки матеріального, культурного та морального прогресу будь-якого суспільства. Характеристика цілісної системи психологічного супроводу навчання та виховання обдарованої дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз соціально-педагогічного потенціалу традицій української родини та їх ролі у процесі соціалізації дитини дошкільного віку. Потреба у створенні системи виховання, яка змогла б захистити молоде покоління від бездуховності, зневіри в майбутнє.
статья, добавлен 05.03.2018- 108. Проблема формування ціннісного ставлення до природи у педагогічній спадщині Олександра Захаренка
Шляхи формування духовно-моральних цінностей школярів та ціннісного ставлення до природи. Діяльність Сахнівської школи з питань екологічного виховання. Опис педагогічних поглядів О. Захаренка, створення ситуації ефективної взаємодії дитини та природи.
статья, добавлен 09.01.2019 Розкриття сутності педагогічної майстерності як високого рівня педагогічної діяльності, поєднання особистої культури, знань і теоретичної підготовки вчителя з володінням прийомами навчання і виховання. Структурні компоненти педагогічної майстерності.
статья, добавлен 15.02.2018Історія формування освітньої системи в стародавньому світі, як соціального явища. Первіснообщинний лад та традиційні цінності полісного виховання. Вивчення спартанської системи виховання. Уривок із "Життєписів" Плутарха Уривок про виховання дітей Афін.
реферат, добавлен 22.01.2016Методи навчально-пізнавальної діяльності учнів як компонент особистісно-орієнтованого навчання. Реалізація управлінського процесу в умовах конкретного закладу вищої освіти з використанням методів А.С. Макаренка. Патріотичне і трудове виховання дитини.
статья, добавлен 13.10.2018Негативний вплив новітніх технологій (різноманітні гаджети, Інтернет) на якість спілкування батьків та дитини. Розвиток словесно-логічного мислення дитини. Оцінка впливу традиційних методів музичного виховання на мовленнєвий розвиток дошкільнят.
статья, добавлен 28.12.2017Особливості сімейного виховання та його роль у формуванні особистості дитини. Висвітлення взаємодії батьків та дітей. Означення переваг авторитетного стилю сімейного виховання у досліджуваній групі, в якій відносини будуються на взаємній повазі та довірі.
статья, добавлен 13.10.2017Сутність та взаємозв’язок понять "традиція", "звичай" та "обряд", які фокусують у собі зміст народної системи трудового виховання підростаючих поколінь. Структура позитивного ставлення молодшого школяра до трудових традицій і звичаїв українського народу.
автореферат, добавлен 29.07.2014Формування у дітей загальної установки на зацікавленість та позитивне ставлення до музичного мистецтва. Творче застосування досвіду музично-ігрової діяльності в умовах вільної імпровізації. Виховання естетичних смаків, почуттів, потреб дитини.
статья, добавлен 17.10.2023Ідеї здорового способу життя й досвід фізичного виховання дитини в українській етнопедагогіці. Специфіка та змістова своєрідність народної фізичної культур. Аналіз та систематизація положень української етно- педагогіки щодо фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 20.11.2020Вивчення біографії видатного українського педагога В.О.Сухомлинського. "Батьківська педагогіка" - енциклопедія сімейного виховання. Погляди В.О. Сухомлинського на трудове виховання дітей. Розвиток пізнавальної діяльності дитини в процесі навчання.
контрольная работа, добавлен 10.10.2010Емпіричне дослідження специфіки ставлення батьків до комплексних порушень розвитку своїх дітей за допомогою методики діагностики ставлення до хвороби дитини В.Є. Кагана та І.П. Журавльової і особливості методу семантичного диференціалу Ч. Осгуда.
статья, добавлен 19.12.2022Вивчення ідей педагога В.О. Сухомлинського щодо ролі шкільної бібліотеки як складника освітнього процесу в розвитку дитини. Шкільна бібліотека як засіб виховання й центр розвитку дитини, об’єднавчий осередок школи, сім’ї, дитини довкола книжки, читання.
статья, добавлен 21.07.2018Педагогічний супровід дитини з особливими освітніми проблемами в умовах інклюзивного виховання. Формування позитивного ставлення до дитини з особливими потребами. Сутність, мета, особливості практичної реалізації інклюзивної освіти в дошкільному закладі.
дипломная работа, добавлен 01.02.2020Визначення особливостей вивчення основних складових поняття готовності дітей з особливими освітніми потребами до шкільного навчання. Розгляд проблеми недорозвитку фонематичних процесів та його сприйняття, що впливає на оволодіння аналізом та синтезом.
статья, добавлен 24.11.2023Загальне формування індивідуального стилю дитини завдяки проектно-технологічної діяльності. Здійснення персонального підходу в класах з різним рівнем підготовки під час вивчення та засвоєння нового матеріалу. Навчання розробки іграшок, в’язаних спицями.
практическая работа, добавлен 17.05.2016Висвітлення ціннісних пріоритетів соціального виховання дитини крізь призму творчості вітчизняного мислителя В.В. Зеньковського. Дослідження філософсько-педагогічної спадщини вченого. Аналіз значення його робіт для сучасного гуманістичного направлення.
статья, добавлен 01.02.2018Естетичне виховання як формування цілісного сприйняття і правильного розуміння прекрасного у мистецтві та дійсності, здатність до творчого самовиявлення притаманна людині і вимагає свідомого, цілеспрямованого, планомірного і систематичного розвитку.
реферат, добавлен 01.07.2011Педагогічні засади виховання гуманістично спрямованої особистості школярів підліткового віку у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах. Аналіз науково-методичного забезпечення підготовки класних керівників до роботи з учнями у позаурочний час.
автореферат, добавлен 28.07.2014