Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для детей с нарушением слуха
Опыт работы по использованию метода проектов на уроках технологии с глухими детьми в школе-интернате. Методика и средства технологического образования в коррекционной школе для детей с нарушением слуха. Развитие коммуникативных компетентностей учеников.
Подобные документы
Критерии и структура понятия "готовность к школьному обучению". Организация комплексной диагностики готовности слепого и слабовидящего ребёнка к школе. Тифлопедагогическое обследование ребёнка с нарушением зрения. Подготовка к школе в условиях семьи.
лекция, добавлен 22.01.2015Педагогические средства, используемые для коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика этой категории детей, развитие логического мышления. Методы изучения и педагогические средства развития.
курсовая работа, добавлен 16.02.2017Педагогические средства, используемые для коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика этой категории детей, развитие логического мышления. Методы изучения и педагогические средства развития.
курсовая работа, добавлен 26.02.2017Проектная деятельность как технология активизации обучения. Методика работы с детьми в рамках метода проектов. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Анализ использования метода проектов в системе обучения и воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.12.2010Рассмотрение проблемы развития социально-коммуникативной компетентности через призму развития детей с нарушениями интеллекта. Коррекционно-развивающие меры, принимаемые с целью формирования и развития социально-коммуникативной компетентности детей.
статья, добавлен 06.04.2019История становления системы обучения детей с нарушением интеллекта. Особенности и специфика организации образовательного процесса в учреждениях для детей с нарушением интеллекта. Возможности инклюзивного образования детей с нарушением интеллекта.
контрольная работа, добавлен 31.05.2020Ознакомление с важными коррекционно-развивающими задачами, решаемыми посредством изучения географии. Рассмотрение и характеристика основных словесных методов обучения географии в коррекционной школе - рассказа, объяснения, беседы, работы с учебником.
статья, добавлен 08.01.2018Формирование универсальных учебных действий в школе: от действия к мысли. Применение знаково-символических систем при обучении учащихся с нарушением зрения. Технология учебного моделирования в начальной школе. Акмепсихология развития субъекта образования.
статья, добавлен 24.02.2019- 109. Арт-терапия как средство развития эмоциональной сферы школьников с интеллектуальной недостаточностью
Задачи арт-терапии - метода коррекции и развития личности посредством творчества. Эффективность ее применения в начальной школе. Средства эмоционального развития детей с нарушением интеллекта: сказкотерапия, куклотерапия, музыкотерапия, игротерапия.
статья, добавлен 07.11.2021 Развитие устной как составной части социальной реабилитации детей с нарушением слуха. Реализация дифференцированного подхода как комплексной части реабилитации. Обследование учащихся всеми специалистами школы. Создание программ индивидуального обучения.
статья, добавлен 06.12.2015История возникновения и развития метода проектов в современной школе. Анализ психолого-педагогических условий организации проектной деятельности пятиклассников. Организация проектной деятельности учащихся 5 классов в учебниках истории Древнего мира.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Актуализация метода проектов в современном образовании как средство формирования познавательной активности учащихся младших классов. Экспериментальная проверка эффективности метода проекта на уроках окружающего мира МКОУ "Пахачинская средняя школа".
курсовая работа, добавлен 02.05.2017Кризисные явления общества в детской, подростковой и молодежной среде. Необходимость полного цикла образования в школе. Анализ развития дополнительного образования детей. Использование ребенком свободного от уроков времени для развития своих возможностей.
реферат, добавлен 21.11.2010Определение понятия "готовность ребенка к школе". Характеристика особенностей развития детей, поступающих в школу. Анализ специфики психолого-педагогической работы педагога по подготовке детей к школе. Исследование степени готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Психолого-педагогические аспекты подготовки детей к школе. Сущность и значение технологии Н.А. Зайцева. Тест-методика: "Палочковый тест" Гальдштейна-Ширера. Диагностика готовности ребенка к школе. Пример плана-конспекта занятия по обучению грамоте.
дипломная работа, добавлен 06.07.2013Волейбол как одна из наиболее распространенных спортивных игр. Знакомство с анатомо-физиологическими особенностями детей среднего школьного возраста. Анализ методики применения подвижных игр как средства начального обучения детей волейболу в школе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2022Понятие готовности ребёнка к обучению в школе и диагностика уровня сформированности компонентов готовности. Апробация диагностико-коррекционной программы Н.И. Гуткиной в работе с детьми экспериментальной группы и интерпретация полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 14.03.2012Типы и структуры дошкольных образовательных учреждений для неслышащих детей. Комплектование контингента ДОУ и подбор педагогических кадров. Основные средства формирования произношения, представлений и знаний об окружающем у детей с нарушением слуха.
конспект произведения, добавлен 25.04.2010Проблема формирования нравственности у детей. Особенности нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Организация работы по нравственному воспитанию дошкольников в условиях специального коррекционного учреждения.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Подходы к основным аспектам обеспечения преемственности программ образования в дошкольном образовательном учреждении и начальной школой при подготовке к школе детей 6-7 лет. Главная особенность определения уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 12.03.2019Роль детских садов в воспитании и развитии детей с нарушениями речи, коррекции и компенсации речевых нарушений, подготовке этих детей к школе. Обследование лексического словаря у детей с ОНР. Приемы формирования словаря существительных, прилагательных.
реферат, добавлен 26.10.2016Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей и особенности обучения грамоте детей коррекционных школ VIII вида. Определение эффективности проведенной дефектологом коррекционной работы по формированию готовности к обучению грамоте.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Особенности волевой готовности к школе у детей с нарушением речи. Клинико-педагогическая и психологическая характеристика дошкольников. Воспитание чувств, умение ориентироваться в поведении окружающих. Развитие способности регулировать свою деятельность.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Роль охранительного режима у умственно отсталых обучающихся в специальной (коррекционной) школе. Защитно-педагогический режим в школе – четкий, деловой, спокойный и привычный распорядок дня ребенка, который предотвращает формирование негативных эмоций.
статья, добавлен 17.11.2021Сущность понятий "дифференцированный подход", "сопровождение ребенка" в педагогике. Экспериментальное исследование особенностей реализации дифференцированного подхода при организации сопровождения детей с нарушением слуха в условиях Центра реабилитации.
магистерская работа, добавлен 14.10.2017