Духовні цінності у становленні особистості професіонала
Розгляд ціннісних орієнтацій у становленні особистості майбутнього фахівця в освітніх закладах України. Аналіз методологічних позицій, заснованих на дослідженні цінностей вченими різних філософських шкіл. Сутність поняття "духовні ціннісні орієнтації".
Подобные документы
Духовні цінності як уявлення, явища, поняття, вимоги, що притаманні людині, спільноті або науковому чи етичному вченню. Формування нових підходів до організації виховного процесу в сучасних загальноосвітніх закладах. Декларація державної орієнтації.
автореферат, добавлен 12.07.2015Розгляд проблеми духовного відродження суспільства та виховання духовно багатої та національно свідомої особистості. Духовні потреби як мотиваційна система особистості. Аспекти виховання духовної особистості майбутнього учителя початкових класів.
статья, добавлен 21.03.2016Поняття цінностей. Аналіз професійно-ціннісних орієнтацій. Огляд структури професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя музики. Когнітивний, емоційно-чуттєвий та смисло-цільовий компоненти у структурі професійно-ціннісних орієнтацій вчителя музики.
статья, добавлен 26.06.2024Умови за яких формуються загальнолюдські та національні цінності у майбутніх учителів історії. Створення умов, що забезпечують моральний і духовний розвиток особистості. Повага до індивідуальності дитини як особистості, турбота про її всебічний розвиток.
статья, добавлен 14.05.2018Визначення проблем, які виникли в ході реформування системи ціннісних орієнтацій студентів вищих закладів мистецької освіти наприкінці ХХ століття після проголошення Україною своєї незалежності, та розкриття сутності поняття "ціннісні орієнтації".
статья, добавлен 02.02.2018Аналіз наукових теорій щодо закономірностей розвитку ціннісно-смислової сфери особистості. Психолого-педагогічний підхід до тлумачення поняття "цінності" у системі професійної підготовки вчителя іноземної мови. Парадигмальні орієнтири ціннісної освіти.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз визначальної ролі духовності та моральних цінностей для всебічного розвитку дитини. Синтез її становлення як особистості, що наділена високими морально-духовними почуттями та ціннісними орієнтирами. Розгляд духовної вихованості дошкільника.
статья, добавлен 16.02.2019Ціннісні орієнтації студентів державного технічного університету, які складають основу життєвої мотивації і світогляду особистості. Аналіз різноманітних методик щодо ранжирування цінностей у студентів. Матеріальне становище як домінуюча цінність у юнаків.
статья, добавлен 29.03.2018- 34. Духовно-моральні цінності у професійному становленні особистості майбутнього соціального працівника
Характеристика принципів соціальної роботи. Зв'язок духовно-моральних цінностей соціального працівника з його ціннісними орієнтаціями. Засоби формування духовно-моральних цінностей у процесі фахової підготовки майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 24.05.2022 Розвиток загальнолюдських цінностей - основний напрям діяльності навчально-виховних закладів. Ціннісні орієнтації - найбільш значимий елемент особистісного спрямування, що відображає поведінку та взаємозв’язки особистості залежно від виду діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019Ціннісні орієнтації, пов’язані з проблемою виховання. Дослідження, що набули методологічного значення для філософсько-естетичного і психолого-педагогічного аспектів теорії цінностей взагалі та важливого елементу духовної визначеності особистості зокрема.
статья, добавлен 12.07.2018Зміст поняття "ціннісна орієнтація майбутнього вчителя" як центрального компоненту професійної спрямованості, їх зв’язок з особистісними характеристиками педагогів та рівнем самоактуалізації особистості. Шляхи і засоби розширення ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 22.02.2014Актуальність проблеми впливу ціннісних орієнтацій особистості на здоров’я людини протягом життя. Наявність життєвих цінностей у свідомості людини в залежності від вікового етапу. Зростання потреби суспільства у формуванні здорового і активного покоління.
статья, добавлен 27.07.2016Ціннісні орієнтації як вибіркова, відносно стійка система спрямованості інтересів і потреб особистості, націлена на певний аспект соціальних цінностей. Завдання позашкільної освіти та виховання. Освітня діяльність гуртка, його виховні можливості.
доклад, добавлен 20.07.2011Роль закладів вищої освіти (ресурсів бібліотеки), які формують ціннісні орієнтації особистості через сприйняття, усвідомлення і осмислення загальнолюдських цінностей. Важливість предметів соціально-гуманітарного циклу у формуванні ціннісного світу молоді.
статья, добавлен 23.08.2018Головні фактори, що впливають на формування життєво-ціннісних орієнтацій в процесі освіти. Необхідність нових пошуків морально-етичних норм регуляції відносин суспільства й природи, становленні моральних засад гармонізації стосунків людини з природою.
статья, добавлен 02.06.2018Виокремлення пріоритетності ціннісних орієнтацій розвитку життєстійкості особистості здобувачів вищої освіти у сучасному освітньому середовищі. Ціннісні орієнтації, які продовжують своє формування в процесі соціального виховання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 30.06.2024Ретроспективний погляд на роль християнства у формуванні особистості. Аналіз релігійних ідей, пов'язаних з майбутнім, їх роль у засвоєнні молоддю загальнолюдських гуманістичних цінностей. Вироблення поведінки з опорою на гуманістичні і духовні цінності.
статья, добавлен 05.11.2018Вивчення безперервності розвитку професіонала - важливого процесу у контексті самоактуалізації особистості. Аналіз методів перманентного розвитку особистості майбутнього фахівця в галузі музичного мистецтва в конкретних умовах полісуб'єктної взаємодії.
статья, добавлен 06.07.2022Зміст і значення ціннісних орієнтацій професійного підготовки директорів загальноосвітніх навчальних закладів до здійснення фінансово-економічної діяльності. Механізми становлення ціннісних орієнтацій особистості: соціальні, психологічні, педагогічні.
статья, добавлен 13.02.2016Поняття духовності як універсального засобу вираження внутрішнього світу людини. Структура та види духовності, взаємозв'язок її становлення із саморозвитком. Ціннісні орієнтації та їх значення для духовного розвитку особистості майбутнього педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Психологічні аспекти духовних цінностей і потенціалу їх розгляду у дослідженнях В.В. Анненкова, І.Д. Беха та інших. Розгляд таких понять, як духовні цінності та потенціал особистості, обґрунтування психолого-педагогічного інструментарію діагностики.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд проблеми формування професійно значущих якостей особистості майбутнього фахівця у співвідношенні з професійною придатністю та професійним розвитком. Аналіз значення формування професійно значущих якостей особистості майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.01.2019Об'єктно-суб'єктивний зміст та специфіка смислової системи особистості; ціннісні відносини у структурі особистості. Аналіз психолого-педагогічних і соціально-психологічних досліджень. Виявлення кількості етичних понять, що стосуються професії юриста.
статья, добавлен 31.01.2018Сутність, особливості, структура, взаємозв’язок соціалізації та соціального виховання особистості. Формування: системи соціальних цінностей, ціннісних орієнтацій, знань, норм, правил поведінки; почуттів; переконань; умінь, навичок поведінки студентів.
статья, добавлен 11.10.2018