Проблемне навчання на основі домінантно-інтегруючого підходу в агротехнічному коледжі
Аналіз формування професійно-пошукового мислення студентів у процесі проблемного навчання в аграрному навчальному закладі: концептуальні підходи до проведення проблемних занять з використанням домінантно-інтегрувального поняття і зорового посилювача.
Подобные документы
Аналіз проблем впровадження дистанційного навчання у вищому навчальному закладі для підвищення ефективності його освітньо-наукової діяльності. Використання систем управління навчанням для доповнення очного навчання та підтримки змішаного навчання.
статья, добавлен 20.05.2024Аналіз проблеми розвитку технічного мислення старшокласників закладів загальної середньої освіти як необхідної умови трудової підготовки учнів. Характеристика проблемних методів навчання в процесі вивчення технологічного профілю "Швейна справа".
статья, добавлен 11.10.2018Визначення й аналіз основних організаційних труднощів проведення занять з фізичного виховання в групах фізичної реабілітації на початку навчального року. Виявлення та характеристика ефективного способу визначення рівня функціонального стану студентів.
статья, добавлен 14.07.2016Трактування поняття "підхід" як педагогічної категорії, яка характеризує найбільш загальну стратегію формування організаційної компетентності (ОК) майбутніх учителів технологій (МУТ). Суть і можливості домінантно-цільового підходу до формування ОК МУТ.
статья, добавлен 10.10.2018Процес навчання у вищому технічному навчальному закладі як цілеспрямована суб’єкт-суб’єктна взаємодія викладача і студентів, у ході якої на основі діалогу з урахуванням виділених параметрів розв’язуються основні завдання освіти, виховання і розвитку.
статья, добавлен 23.08.2018Описана проблема мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Розглядаються поняття мотивації з точки зору різних вчених, проблеми відсутності мотивації у студентів, емоційний аспект мотивації, види та техніки мотивів.
статья, добавлен 04.12.2022Змішане навчання як комбінація методів навчання, що включають очне навчання за допомогою асинхронних та/або синхронних комп’ютерних технологій. Оцінка його впливу на розвиток логічного мислення, головні мотиваційні чинники успішності даного процесу.
статья, добавлен 27.03.2024Актуальність застосування сучасних освітніх технологій у навчально-виховному процесі підготовки викладацьких кадрів. Дослідження природи проблемного навчання та її застосування. Реалізація на практиці ідеї взаємозв'язку навчання з науковим пошуком.
статья, добавлен 26.07.2016Сутність, загальні закономірності та механізми адаптації студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі. Аналіз її залежності від загальних і парціальних властивостей нервової системи та індивідуальної здатності до саморегуляції.
статья, добавлен 26.11.2014Особливості адаптації студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі. Зміст поняття "адаптація", її форми (формальна, соціальна та дидактична). Методика вивчення впливу художньо-творчої діяльності студентів на їх дидактичну адаптацію.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз явища інтеграції у вітчизняній методиці навчання іноземних мов, основні підходи до розуміння інтегрованого навчання професійно орієнтованої англійської мови на основі характеристики його видів, застосування у вітчизняній педагогічній практиці.
статья, добавлен 28.05.2023Особливості проблемно-орієнтованої системи навчання для формування творчих умінь студентів. Роль даної системи: перехід від репродуктивного до активно-пошукового стилю навчання, встановлення ефективної взаємодії між його суб'єктами та результатами.
статья, добавлен 13.01.2017- 88. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 - 89. Засади використання прийомів креативного мислення на заняттях іноземної мови в технічному закладі
Розробка методичної основи методу креативного мислення при викладанні іноземної мови у технічному навчальному закладі. Аналіз змісту креативного навчання та функціонування його методичних компонентів. Створення сприятливіших умов вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 07.05.2023 Аспекти реформування вітчизняної системи вищої освіти, що пов'язані з переходом до компетентістного типу освіти. Використання в навчальному процесі інтерактивних методів навчання, в основі яких принципи діяльнісної активності, партнерської взаємодії.
статья, добавлен 13.10.2018Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Вивчення літературних джерел та підходів до оцінки мотивації студентів. Аналіз мотиваційних ознак вибору спеціальності та вузу й подальшого розвитку студента.
статья, добавлен 06.12.2022Дослідження проблеми оновлення змісту професійної підготовки майбутніх фахівців як одної з найбільш гострих у професійній педагогіці. Розгляд інноваційних форм і методів навчання. Розкриття формування професійної компетентності техніків-механіків.
статья, добавлен 24.06.2017Використання в навчальному процесі активних та інтерактивних форм проведення заняття у поєднанні з позаудиторною роботою з метою формування та розвитку професійних навичок навчаючих. Впровадження інноваційних методів навчання у підготовку студентів.
статья, добавлен 21.02.2022Проблемне навчання як шлях активізації діяльності студентів. Визначення особливостей методики навчання спеціальних дисциплін: методичні особливості лекцій, практичних занять, семінару, самостійної роботи на прикладі дисципліни "Кормовиробництво".
статья, добавлен 22.06.2018Дослідження питання впровадження ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп'ютерного циклу в аграрному коледжі. Визначення схеми проведення бінарного заняття за темою "Складання та оформлення службових документів, документів щодо особового складу".
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз та уточнення фактів, висновків, рекомендацій, що містяться у вітчизняних нормативних документах діяльності закладів загальної середньої освіти з питань індивідуалізації проблемного навчання. Орієнтація на задоволення освітніх потреб учнів.
статья, добавлен 19.08.2022Оцінка переходу на дистанційне навчання як приводу для занять самоосвітою з метою отримання нових навичок і компетенцій. Вимоги до інтерактивних методів в онлайн-навчанні, які використовуються в навчальному процесі. Види самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 04.09.2022Дослідження підходів до визначення сутності поняття "технічне мислення". Аналіз проблем розвитку технічного мислення у студентів. Визначення психолого-педагогічних умов формування технічного мислення в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів.
статья, добавлен 27.03.2018Вчитель музики як педагог, вихователь і виконавець. Активізація розумової діяльності майбутніх педагогів у процесі навчання в музично-педагогічному коледжі. Формування якості мислення студента для творчого засвоєння і аналізу музичної інформації.
статья, добавлен 08.04.2019Зв’язок аудиторних і позааудиторних занять - фактор, що має важливе значення у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Повноцінна самостійна робота студента - інструмент, що формує фахівця, здатного практично застосовувати осмислену інформацію.
статья, добавлен 03.12.2018