Педагогические идеи Н.И. Пирогова как средство гуманистического воспитания учащихся юношеского возраста
Система подходов гуманистической педагогики (культурологического, аксиологического, антропологического, личностно-ориентированного, технологического), которая позволила бы реализовать гуманистические идеи Пирогова в современной образовательной практике.
Подобные документы
Понятие, модели и компоненты личностно-ориентированного обучения. Реализация и методические приемы личностно-ориентированного урока. Апробация экспериментальной модели влияния личностно-ориентированного подхода на эффективность процесса образования.
курсовая работа, добавлен 23.01.2012Традиционное и новое сознание. Спартанская система воспитания. Концепции человека и его воспитания в античной философии, развитие гуманистической традиции (идеи, концепции, парадигмы, модели педагогического процесса). Роль афинской системы образования.
лекция, добавлен 26.09.2017Цели и формы дифференцированного обучения. Психолого-педагогические основы данной образовательной системы. Сущность предметно-дидактической модели личностно-ориентированной педагогики. Показатели учебной деятельности с детьми школьного возраста.
реферат, добавлен 23.01.2014Генеза поняття духовності в педагогічній думці України у другій половині ХІХ – 20-ті роки ХХ століття. Визначення духовності М. Пирогова та складної синтетичної сутності трансцендентного і технологічного, в основі якої лежить святе божественне начало.
статья, добавлен 21.12.2018Этапы становления и направления дошкольной педагогики. Философские основы воспитания. Педагогические взгляды и идеи в эпоху Возрождения. Развитие образования в начале XVIII – конце XVIII века. Советское дошкольное образование, современная педагогика.
курсовая работа, добавлен 27.10.2015Решение важнейшей задачи школы - формирование нравственности учащихся. Мораль как регулятор поведения личности, влияние правовых норм и нравственности на людей. Идеи известных деятелей педагогики о роли нравственного воспитания в развитии личности.
реферат, добавлен 12.02.2015Особенности, понятия и принципы личностно-ориентированного подхода. Методологические основы организации личностно-ориентированного урока. Формы реализации принципов и технологических приемов личностно-ориентированного подхода на уроках технологии.
доклад, добавлен 15.08.2017Инновационные педагогические процессы личностно-развивающей направленности. Профессиональное саморазвитие при освоении технологий личностно-ориентированного обучения. Характеристика принципов личностно-развивающего восхождения к индивидуальности ребенка.
статья, добавлен 15.03.2023Основные факты биографии известного польского писателя, врача и педагога Януша Корчака - автора гуманистической педагогической системы, основанной на ненасилии, уважении и любви к ребенку. Специфика воспитания самостоятельной личности в детском доме.
реферат, добавлен 09.03.2012Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения. Принципы построения системы обучения. Технология образовательного процесса. Разработка личностно-ориентированного урока химии. Анализ, диагностика эффективности занятия учащихся по данной методике.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Сравнение положительных и отрицательных сторон традиционной и дистанционной педагогики. Описание деятельностного, личностно-ориентированного и метапредметного подходов. Специфика адаптации этих видов обучения в условиях дистанционной педагогики.
статья, добавлен 09.03.2019Появление враждебного отношения общества к восприятию Родины при отсутствии общенациональной идеи и в условиях остро выраженной социальной дифференциации общества. Основные тенденции развития патриотического воспитания учащихся в современных условиях.
статья, добавлен 18.12.2017- 113. Погляди М. Пирогова на літературну бесіду як форму навчання словесності (середина ХІХ століття)
Аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності М. Пирогова. Досвід широкого творчого задуму з проведення бесід, викладений педагогом у восьми параграфах "Правил о беседах".
статья, добавлен 29.08.2018 Методичні основи і специфіка гуманістично зоорієнтованих заохочень і покарань дітей. Основні чинники формування гуманістичної педагогічної позиції М.І. Пирогова, зовнішні та внутрішні передумови розвитку проблеми заохочень і покарань у його спадщині.
статья, добавлен 27.12.2016Ознакомление со взглядами известных педагогов на музей, как на средство патриотического воспитания. Исследование и характеристика специфических особенностей современной музейной педагогики, которая развивается в русле проблем музейной коммуникации.
статья, добавлен 24.03.2019Проблемы профессиональной подготовки эстрадных исполнителей в психолого-педагогическом контексте. Возможности личностно-ориентированного подхода в соответствующей педагогической деятельности; оцениваются возможности духовно-нравственного воспитания.
статья, добавлен 21.11.2021Ретроспективний аналізу праць М.І. Пирогова. Обґрунтування теоретико-методичних основ і специфіки гуманістично зорієнтованих заохочень і покарань дітей. Розгляд основних факторів розвитку стимулювання дітей в умовах інноваційного розвитку освіти України.
статья, добавлен 06.02.2019Простеження "точок перетину" ідей вченого-педагога М.І. Пирогова щодо реформування університетської освіти в Російській імперії з основоположними принципами закону України "Про вищу освіту". Розгляд концептуальних засад університетської реформи 1863 р.
статья, добавлен 31.01.2018Обучение, воспитание детей с ограниченными возможностями средствами бального танца как особая область дидактики. Специфика развития детей с ограниченными возможностями с позиций педагогических подходов: аксиологического, культурологического, социального.
статья, добавлен 25.06.2021Ознакомление с моделями личностно-ориентированной педагогики. Характеристика теоретико-методологических основ организации личностно-ориентированного урока. Исследование этапов развития советской дидактики. Анализ дошкольного и послешкольного образования.
реферат, добавлен 08.06.2015- 121. История педагогики
Воспитание человека как предмет педагогики. Самостоятельные педагогические дисциплины в составе педагогики. Основные этапы развития педагогики. Роль воспитания в Древнем мире. Решение проблемы воспитания в средние века. История русской педагогики.
реферат, добавлен 06.03.2010 Место сюжетно-ролевых игр в системе средств формирования личности. Сущность их воспитательного воздействия в приобретении и накоплении детьми социального опыта. Педагогические гуманистические средства, воспитывающие в ребенке качества гуманной личности.
дипломная работа, добавлен 04.02.2016Сущность новой педагогической концепции "радикальной педагогики". История становления идеи радикального переустройства системы образования. Смена представлений о познавательном потенциале, условиях и факторах формирующего воздействия на человека.
статья, добавлен 06.06.2018Понятие, особенности использования элементов и очерк истории развития личностно-ориентированного подхода. Педагогические условия организации и особенности использования личностно-ориентированного подхода с дошкольниками в познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Функціонування системи вищої освіти на принципах автономії вищих навчальних закладів, поєднання освіти з наукою, забезпечення ринку праці кваліфікованими фахівцями. Запровадження європейської кредитно-трансферної системи навчання У ВНМУ ім. М.І. Пирогова.
статья, добавлен 03.02.2018