Ченці-педагоги уманських василіанських шкіл (1769-1774 рр.): біографічний огляд
Напрями освітньої діяльності василіанського монастиря в Умані. Визначення педагогічних засад функціонування філософсько-теологічних студій. Соціальне і територіальне походження ченців монастиря, їх освітні характеристики та етапи духовної формації.
Подобные документы
Розгляд філософсько-освітнього виміру впливу концептуальних засад сталого розвитку на освітні інновації. Практична переорієнтація освітньої діяльності, оскільки фундаментальним виміром креативності є здатність нестандартно мислити для вирішення проблем.
статья, добавлен 08.03.2023Обґрунтуванння психолого-педагогічних аспектів готовності педагогів до здійснення інноваційної освітньої діяльності. Діагностичне дослідження на основі розробленої анкети. Напрями психолого-педагогічного супроводження інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Реалізація права дорослої людини на освіту, активне включення в професійне і соціальне життя. Базова освіта і кваліфікаційні характеристики провайдерів послуг освіти для дорослих. Підготовка педагогічних працівників до здійснення андрагогічної діяльності.
статья, добавлен 17.12.2022Суть освітньої діяльності О. Строніна у сфері поширення вітчизняних недільних шкіл. Обґрунтування педагогічних, організаторських та адміністративних здібностей вчителя як фундатора мережі недільних шкіл. Робота учителя у контексті створення "Азбуки".
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика культурницько-освітньої діяльності Вернадського, його концепції про зміст просвітницької роботи серед народу, принципів шкільної освіти, загальнолюдського аспекту функціонування національних шкіл, демократичних засад їх організації.
автореферат, добавлен 07.03.2014Визначення теоретичних та науково-методичних основ формування державної освітньої політики щодо нового статусу, компетентності та готовності до здійснення інноваційної освітньої діяльності педагогічних працівників закладів професійної освіти України.
статья, добавлен 22.12.2022Особливості функціонування церковно-учительських шкіл і курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів шкіл духовного відомства. Специфіка освітянської та культурницько-просвітницької діяльності православного духовенства на зламі ХІХ-ХХ століття.
статья, добавлен 29.08.2023Розгляд ключових змін у професійній діяльності педагогічних працівників у результаті цифровізації освітньої галузі. Характеристика особливостей здійснення професійної педагогічної діяльності з огляду на зумовлені цифровізацією сучасні освітні реалії.
статья, добавлен 04.02.2024Експертне оцінювання як складова управлінської діяльності. Обґрунтування організаційно-педагогічних засад. Розробка концепції і побудова моделі технології експертного оцінювання навчально-виховної діяльності загальноосвітніх шкіл. Методичні рекомендації.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз філософсько-педагогічних засад творчості Г.С. Сковороди крізь призму інтерпретації Дмитра Чижевського та оцінка його внеска у розвиток сучасної сковордіани. Опис релігійних, етичних й антропоцентричних засад філософської концепції мислителя.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз окремих аспектів управлінської діяльності, життєві факти та напрями його педагогічної і краєзнавчої діяльності. Історико-біографічний нарис, робота в Миколаївському інституті народної освіти. Налагодження системи підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення специфіки організаційно-педагогічних умов, які впливають на підготовку фахівців фізкультури і спорту до освітньої діяльності, здатних реалізовувати ідеї сталого розвитку у професійній діяльності. Формування позитивної мотивації до навчання.
статья, добавлен 24.05.2023Дослідження етапів розвитку національної педагогічної школи довоєнного періоду. Узагальнення позитивного досвіду загальноосвітніх шкіл України. Виявлення особливостей педагогічних змін. Визначення ролі післядипломної освіти в інноваційному розвитку.
автореферат, добавлен 27.08.2015Значення самостійної освітньої діяльності в становленні й розвитку особистості. Характеристика специфіки самостійної освітньої діяльності студентів. Розгляд психолого-педагогічних досліджень структури суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця.
статья, добавлен 19.07.2018Обґрунтування теоретичних засад розвитку педагогічної технології. Особливості вдосконалення педагогічних технологій у діяльності педагога. Аналіз різних підходів науковців щодо визначення сутності поняття "педагогічна технологія" та його складових.
статья, добавлен 24.01.2023Огляд сучасних педагогічних досліджень щодо сутності поняття "соціальна компетентність", її роль у професійній діяльності класних керівників загальноосвітніх шкіл. Характеристика форм навчальної роботи: лекції, практичні заняття, самостійна робота.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд психолого-педагогічних досліджень суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця. Осмислення питань організації самостійної освітньої діяльності студента вищого навчального закладу. Визначення ролі викладача у процесі аудиторної роботи учня.
статья, добавлен 28.08.2018Сутність соціально-педагогічних паспортів школярок як діагностико-профілактичного інструментарію. Ступінь виразності асоціальних поглядів у сім’ї, напрями профілактики девіантної поведінки дівчат загальноосвітніх шкіл у соціально-педагогічній діяльності.
статья, добавлен 15.02.2018Управління освітньою системою як специфічна функція, яка виконує завдання підтримки режиму освітньої діяльності та реалізації її програм та цілей. Роль освітнього середовища у формуванні "нової людини", яка буде активно змінювати все життя суспільства.
статья, добавлен 07.10.2018Історико-педагогічного дослідження проблеми соціального виховання учнів шкіл-інтернатів в Україні в 50-х роках ХХ століття. Правові засади становлення й функціонування. Визначення ролі й значення шкіл-інтернатів як навчально-виховних закладів нового типу.
статья, добавлен 28.08.2018- 21. Кооперативне навчання в контексті постнекласичної філософсько-освітньої парадигми та її цінностей
Кооперативне навчання як освітня технологія, що має здебільшого американські й західноєвропейські корені. Визначення особливостей кооперативного навчання як складника постнекласичної філософсько-освітньої парадигми та притаманної останній аксіосфери.
статья, добавлен 28.07.2022 - 22. Технологія виховання гуманістичних цінностей студентів педагогічних коледжів засобами етнопедагогіки
Прогностична модель виховання цінностей студентів педагогічних коледжiв засобами етнопедагогіки. Напрями, рівні, педагогічні умови, етапи виховання гуманістичних цінностей як бази системи професійної підготовки майбутнього фахівця освітньої галузі.
статья, добавлен 06.02.2019 Еволюція впровадження ідеї створення Всеукраїнської та регіональних шкіл новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти. Представлено досвід їх діяльності. Поняття "адаптивна функція освіти дорослих".
статья, добавлен 18.11.2023Аналіз діяльності закладів позашкільної освіти Кіровоградщини як додаткової освітньої можливості для учнівської молоді, невід’ємної складової загальної освітньої системи регіону. Особливості і напрями функціонування регіональних центрів позашкілля.
статья, добавлен 13.06.2022Процес виникнення та становлення недільних шкіл в Україні у ХІХ-ХХ ст., організаційні засади, принципи, завдання, зміст, форми і методи їх освітньої діяльності. Місце недільних шкіл в українському національно-культурному русі зазначеного періоду.
автореферат, добавлен 29.09.2013