Содержание логопедической работы по формированию логико-грамматических конструкций языка у старших дошкольников с задержкой психического развития
Проблема изучения логико-грамматических конструкций в лингвистике и логопедии. Комплекс диагностических методик, направленных на выявление понимания старшими дошкольниками с задержкой психического развития логико-грамматических конструкций языка.
Подобные документы
Обосновывается актуальность изучения социального интеллекта в подростковом возрасте. Результаты исследования общих и модально-специфических качеств социального интеллекта подростков с задержкой психического развития. Пути преодоления их недоразвития.
статья, добавлен 26.09.2017Проблема реализации основных направлений коррекционной помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития. Формирование сферы жизненной компетенции, коммуникативным, социально-трудовым, общекультурным и ценностно-смысловым компетенциям.
статья, добавлен 27.02.2020Анализ методологических и теоретических подходов к изучению мышления и речи дошкольников с задержкой психического развития. Анализ результатов исследования влияния несформированности мыслительных операций на развитие грамматической речи у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Теоретические основы проблемы общего недоразвития речи (ОНР). Лексическая система языка и её составляющие. Грамматическая система языка и её формирование. Коррекционно-логопедическая работа по развитию лексико-грамматических представлений у детей с ОНР.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Особенности механизма усвоения запоминаемого материала у учащихся младших классов с задержкой психического развития. Системы коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие процессов запоминания детей с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Основные причины задержки психического развития и ее классификация. Характеристика детей младшего возраста с задержкой психоречевого развития, особенности и задачи их физического воспитания, коррекционно-оздоровительная (в движении) и психогимнастика.
реферат, добавлен 28.04.2014Потенциальные возможности приобретения необходимых свойств субъектности дошкольниками с задержкой психического развития. Специальная организация коррекционно-развивающего воздействия на эмоциональную сферу при помощи образно-ролевого разыгрывания мифов.
статья, добавлен 22.04.2019- 108. Эстетическое воспитание младших школьников с задержкой психического развития средствами аппликации
Нарушение нормальной скорости психического развития. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с задержкой психического развития. Понятие, задачи и пути осуществления эстетического воспитания. Успешное развитие эстетического восприятия.
дипломная работа, добавлен 28.08.2012 Изучение особенностей формирования речеязыковых механизмов у младших школьников с задержкой психического развития. Анализ особенностей преобразований лексики младшими школьниками с ЗПР и выявление проблем с объемом сохранной лексики текста-оригинала.
статья, добавлен 29.07.2013Экспериментальное изучение саморегуляции как компонента психологической готовности к школе старших дошкольников с задержкой психического развития. Разработка рекомендаций по формированию саморегуляции школьников для родителей, педагогов и психологов.
дипломная работа, добавлен 27.04.2012- 111. Логопедическая работа по развитию смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития
Основы изучения смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Изучение характера нарушений чтения у школьников с ЗПР. Недостаточное использование интонационно-выразительных средств для передачи смысловой структуры читаемого.
автореферат, добавлен 10.04.2017 Особенности развития психических процессов у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Планы когнитивных предпосылок развития речи. Игровая деятельность детей с ЗПР, незрелость их эмоционально-волевой сферы. Умственная работоспособность детей с ЗПР.
реферат, добавлен 21.05.2015Задержка психического развития как наиболее распространенная форма психической патологии детского возраста. Восполнение пробелов в формировании психофизических предпосылок развития речи на сенсомоторном уровне как цель коррекционно-логопедической работы.
доклад, добавлен 06.05.2013Понятие общения и его роль в развитии психики ребенка. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Экспериментальное исследование особенностей коммуникативной деятельности учащихся с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 02.10.2011Дидактическая игра как многоплановое, сложное педагогическое явление, форма обучения, средство всестороннего воспитания личности ребенка. Характеристика основных способов развития ассоциативного мышления у детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 10.04.2019Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Понятие "задержка психического развития". Цели коррекционно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями. Особенности физического воспитания детей с задержкой развития в классах коррекции. Теория построения движения Н.А. Бернштейна.
статья, добавлен 18.03.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Понятие творческое воображение у детей. Методические основы развития творческого воображения у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.05.2020Грамматический строй родного языка; значение его усвоения для развития ребенка. Лингвистические основы формирования грамматической стороны речи у дошкольников. Изучение грамматических навыков детей и анализ основных причин их грамматических ошибок.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Анализ развития ребёнка с задержкой психического развития. Методические рекомендации по работе с ребёнком с ЗПР. Возможности для развития личности ребёнка с ЗПР, построение маршрута самостоятельного передвижения в Южном Административном округе Москвы.
реферат, добавлен 19.04.2020Анализ задержки психического развития как одной из наиболее распространенных форм психической патологии детского возраста, проявляющейся в нарушении нормального темпа психического развития ребёнка. Анализ причин и симптомов задержки психического развития.
статья, добавлен 21.07.2020Обоснование необходимости поиска эффективных путей восприятия учебной информации младшими школьниками с задержкой психического развития через расширение представлений об их полимодальном восприятии. Создание информационно-образовательной среды в школе.
статья, добавлен 13.12.2020Характеристика грамматических навыков и основные этапы их формирования. Информационные технологии и внедрение их в практику преподавания. Исследование роли информационно-компьютерных технологий в обучении грамматике английского языка в старших классах.
курсовая работа, добавлен 30.03.2020Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Эмпирическое исследование особенностей развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни с отклонениями: методики и результаты занятий.
дипломная работа, добавлен 20.12.2012- 125. Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
В данной статье на основе анализа и обобщения общей и специальной психолого-педагогической литературы охарактеризованы особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Проблема речевого роста ребенка.
статья, добавлен 14.11.2021