Развитие речевого общения, как основа профилактики отклонений поведения у умственно отсталых дошкольников с использованием комплексно-игрового метода обучения
Особенности эмоционально-личностных качеств дошкольников с умственной отсталостью. Изучение особенностей речевого развития у дошкольников с нарушением интеллекта. Возможности коррекции речи с помощью использования комплексно-игрового метода обучения.
Подобные документы
Теоретические основы проблемы развития мышления у старших дошкольников. Особенности развития мышления в норме и с нарушением речи. Экспериментальное изучение роли игровых приемов в развитии словесно-логического мышления детей с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Причины отклонения в развитии речевой деятельности дошкольников. Развитие умений и навыков связной речи. Характеристика сюжетного рассказа, его структура. Задачи обучения дошкольников сюжетным рассказам. Методика обучения в разных возрастных группах.
реферат, добавлен 13.10.2015Теоретическое изучение внимания у умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Суть результатов исследования внимания младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 05.01.2023Психологические, лингвистические характеристики развития, задачи и содержание связной речи дошкольников. Особенности развития речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Методика проведения занятий в игровом формате с использованием картин.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Сущность интерактивного обучения. Использование информационных технологий в детском саду. Компьютерные программы для обучения дошкольников с нарушениями речи. Экспериментальное изучение использования информационных технологий в логопедической работе.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Общее недоразвитие речи у дошкольников. Проблемы в обучении. Тесная взаимосвязь между недоразвитием речи и нарушением письма и чтения. Методика воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи. Основные задачи коррекционно-логопедического обучения.
статья, добавлен 28.02.2019Особенности речевого развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня. Разработка рекомендаций по организации педагогических условий, способствующих развитию использования дошкольниками с ОНР способов и средств словообразования.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Исследование методических, лингвистических и психолого-педагогических основ развития речи дошкольников посредством детского рисунка. Выявление степени сформированности связной речи у дошкольников. Описание особенностей организации работы по ее развитию.
курсовая работа, добавлен 15.11.2015Особенности познавательной активности развития дошкольников. Использование логических задач и упражнений в процессе развития мыслительных операций у дошкольников. Методические основы использования речевых логических задач в условиях детского сада.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Обогащение компетенций, словарного запаса, формировании новых моделей речевого общения у дошкольников с нарушением слуха. Модель коррекционно-развивающей работы с детьми. Необходимость организации сюжетно-ролевой игры с использованием модульного подхода.
статья, добавлен 24.02.2021Анализ и определение особенностей развития связной речи. Сущность понятий: "речь", "связная речь". Особенности развития связной речи дошкольников в процессе обучения рассказыванию по сюжетным картинкам. Разработка и апробирование коррекционной методики.
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Развитие познавательных процессов умственно отсталых школьников. Опытно-экспериментальная работа по развитию познавательных процессов умственно отсталых школьников. Рекомендации для развития познавательного интереса у детей с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Научные подходы эффективности применения игрового метода на уроках физкультуры. Игровой метод обучения в дидактике современной школы. Анализ практики обучения учащихся 5-9 классов. Методика выявления эффективности условий и специфики игрового процесса.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Организация системы внеклассной работы, повышающей уровень развития воспитанников - инструмент оптимизации обучения детей с нарушением психологического развития. Индивидуализация заданий как условие организации самостоятельной работы дошкольников.
статья, добавлен 27.01.2019Характерные признаки метода обучения. Методы обучения дошкольников. Понятие образовательной ситуации, алгоритм её проведения. Конспект занятия по математическому воспитанию. Экологическое воспитание дошкольников в процессе их деятельности в природе.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Понятие о методах и приемах обучения. Классификация методов и приёмов обучения дошкольников. Выбор методов обучения, их сочетание в образовательном процессе. Использование метода проектов в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения.
контрольная работа, добавлен 12.01.2018Организация учебного игрового общения в процессе обучения дошкольников иностранному языку. Требования к сюжетным ролевым играм с предметом. Использование упражнений для овладения навыками и умениями диалогической речи в условиях межличностного общения.
статья, добавлен 25.03.2018Закономерности речевого развития детей. Фонематический слух и его роль в образовании звуковой речи. Методики логопедического обследования дошкольников с дизартрией. Взаимодействие логопеда и музыкального работника по коррекции фонетической стороны речи.
курсовая работа, добавлен 17.03.2019- 69. Деловая игра
Сущность деловой игры как активного метода обучения. Классификация деловых игр, педагогические преимущества игрового метода, методология игрового процесса. Особенности ситуационно-ролевых игр, кейс-стади. Тренинги развития коммуникативной компетентности.
учебное пособие, добавлен 15.09.2015 Понятие эмоционально-волевой сферы. Особенности эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Выявление детей с нарушением эмоционально-волевого развития. Формирование и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Особенности речевого развития умственно отсталых детей. Нормальное развитие речевой моторики, возможность анализа воспринятой речи и последующий ее синтез. Понятие нарушения звукопроизношения как особо распространенного дефекта среди устной речи.
контрольная работа, добавлен 13.02.2015Характеристика современной системы развития речи дошкольников с нарушениями слуха. Разные формы словесной речи в системе обучения. Организация и формы работы по речевому развитию неслышащих и слабослышащих дошкольников. Первоначальный этап развития речи.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Концепции исследования процесса развития дошкольников в играх. Особенности общения в играх детей старшего дошкольного возраста. Игра как основная форма развивающей работы. Педагогические условия создания игрового пространства старшими дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Влияние социальных факторов на развитие речи детей. Диагностика уровня речевого развития. Психолого-педагогическая программа развития речи детей, учитывающая типологические и индивидуальные особенности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2009Проблема формирования элементарных количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Формирование количественных представлений у дошкольников с нарушением интеллекта на третьем году обучения. Результаты обучающего эксперимента и выводы.
курсовая работа, добавлен 23.05.2012