Специфика когнитивных репрезентаций времени в пожилом и старческом возрасте
Исследование особенностей когнитивных репрезентаций времени как компонента когнитивной модели восприятия времени в пожилом и старческом возрастах. Описание специфики переживания времени, субъективного благополучия, психического состояния в этом возрасте.
Подобные документы
Систематизированы депривационные условия детского дома, деформирующие психологическое время сирот и блокирующие их дальнейшие жизненные перспективы. Рассмотрена специфика восприятия, репрезентации и конструирования времени жизни подростками-сиротами.
статья, добавлен 10.08.2018Наличие зрелых, сформированных представлений о будущем как необходимая предпосылка дальнейшего развития личности в юношеском возрасте. Характеристика основных представлений о личностных дезорганизаторах времени в современной психологической науке.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Время как основная форма протекания механических, органических и психических процессов. Установка субъекта - один из факторов, влияющих на содержание восприятия. Относительное влияние эндогенных, когнитивных процессов в системе временной апперцепции.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Рассмотрение причин ожирения, механизма формирования пищевого поведения и установок. Характеристика личностных особенностей женщин, имеющих лишний вес. Выявление взаимосвязи между лишним весом, особенностями восприятия времени и уровнем притязаний.
статья, добавлен 25.04.2018Электрофизиологические проявления активности мозга и характеристики поведения при непроизвольном использовании интервалов времени. Представление о делении интервалов времени на "короткие" и "длинные". Когнитивная и осцилляторная модели, их характеристика.
автореферат, добавлен 16.11.2017Когнитивные нарушения в пожилом возрасте, которые чаще оцениваются респондентами как вариант возрастной нормы, что определяется как одна из предпосылок низкой выявляемости этих нарушений. Распознавание психических расстройств в разных возрастных группах.
статья, добавлен 09.01.2021Сравнение особенностей структуры субъективного благополучия воспитанников организаций для детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 12 лет с условно здоровыми воспитанниками. Связь структуры субъективного благополучия с ОВЗ.
статья, добавлен 03.06.2022Механизм процесса восприятия. Развитие восприятия у детей дошкольного возраста. Восприятие цвета и формы. Восприятие целого и части, картинки, времени, пространства, художественных произведений и человека. Ошибки в узнавании геометрических тел.
курсовая работа, добавлен 05.05.2013Изучение циркадной динамики характеристик и структур репрезентаций состояний различной модальности и уровня психической активности. Специфика динамики подструктур ментальных репрезентаций. Психические процессы, физиологические реакции и поведение.
статья, добавлен 09.03.2021Характеристика параметров восприятия (формальность, теплота, интимность, ограничение, расстояние). Основные способы понимания времени при оценке социальных контактов. Главные компоненты среды, которые лежат в основе нашего восприятия окружения и времени.
доклад, добавлен 10.10.2013Характеристика особенностей развития у ребенка процессов восприятия цветов и форм предметов, целого и части, картинки, времени, пространства, художественных произведений и человека в периоды младенчества, раннего детства и в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 13.10.2010- 62. Закон времени
Сущность и определение времени. Понятия биологического, социального колебательных процессов. Раскрытие закона времени. Проблемы равного доступа к высококачественному образованию. Умение людей адаптироваться и приспосабливаться к условиям окружающей среды.
контрольная работа, добавлен 25.12.2010 Методика изучения автобиографических текстов пожилых людей, сохранявших высокую профессиональную продуктивность. Обзор изменений физического состояния, переживание "второй молодости", профессиональной деятельности, осмысление опыта, подготовка к смерти.
статья, добавлен 09.04.2022Теоретический анализ проблемы связи темперамента и восприятия времени. Понятие и сущность темперамента. Индивидуальные свойства, природные способности и психические процессы в поведении человека. Время в психологии и его основные аспекты и ритмы.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Определение понятие личности в психологии. Изучение ее когнитивных процессов с целью выработки конструктивных способов решения возникающих проблем и общей стратегии жизненного поведения. Описание формирования и развития когнитивных стилей личности.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Клинико-психологические исследования старения. Демографические, клинические и эпистемологические факторы. Проблемы планирования и проведения психологических исследований лиц пожилого и старческого возраста, интерпретации результатов этих исследований.
статья, добавлен 18.06.2018Зависимость восприятия времени и пространства от личностных характеристик. Изучение "времени войны" и расколотого "пространства войны" и их специфических особенностей через субъективное восприятие и экзистенциальный опыт участников Великой Отечественной.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Проблема периодизации пожилого и старческого возраста. Психологические характеристики и особенности личностного самоопределения различных периодов старости. Варианты самоопределения в старческом возрасте. Утверждение собственного достоинства стариков.
реферат, добавлен 03.07.2013Ощущения как свойство нас самих, восприятие предметов и их локализация в пространстве. Отличие форм восприятия от ощущений. Понятие восприятия, его типы и свойства. Восприятие пространства личностью, индивидуальное восприятие времени и пространства.
контрольная работа, добавлен 04.02.2018Особый подход к изучению времени как один из важнейших вкладов экзистенциальных аналитиков. Глубокие человеческие переживания: тревога, уныние и радость, и их появление в измерении времени, а не пространства. Время как центр психологической картины.
статья, добавлен 16.01.2018Выявление особенностей возрастной идентификации, прогностической самооценки у девиантных подростков – социальных сирот. Определение доминирующей мотивации у подростков. Характеристика особенностей субъективного восприятия времени. Обзор уровня самооценки.
дипломная работа, добавлен 01.05.2016- 73. Особенности развития представлений о цикличности пространства и времени у детей дошкольного возраста
Анализ особенностей восприятия пространства и времени у детей дошкольного возраста, представленной в психолого-педагогической литературе. Исследование развития представлений о цикличности пространственно-временных процессов с учетом половых различий.
статья, добавлен 22.03.2022 Психолого-педагогические проблемы развития представлений дошкольников о пространстве и времени. Начальные математические представления у детей старшего дошкольного возраста, особенности формирования чувства времени. Понимание последовательности событий.
реферат, добавлен 06.08.2010- 75. Связь времени дифференцирования химических понятий и показателей специальных способностей химиков
Анализ дисперсионных связей показателей времени дифференцирования химических понятий и показателей специальных способностей химиков. Положение о когнитивных структурах как субстрате специальных способностей. Методы диагностики специальных способностей.
статья, добавлен 26.06.2018