Воспринимаемое качество эмоционально окрашенных акустических событий
Теоретический анализ и эмпирическое исследование эмоциональной составляющей воспринимаемого качества акустического события. Определение и характеристика роли индивидуально-психологических особенностей слушателя в оценке его эмоциональной составляющей.
Подобные документы
Изучение понятия индивидуально-психологических особенностей личности. Психофизиологическая характеристика видов темперамента. Связь и взаимодействие относительно устойчивых компонентов (сторон) личности. Успехи человека в различных видах деятельности.
реферат, добавлен 31.03.2014Психологические подходы к понятию эмоциональной сферы личности. Характеристика экспансивного состояния детей младшего школьного возраста. Особенности развития возбудимости ребенка из неполной семьи. Проведение духовной оценки личностной тревожности.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Эмоция как психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций. Анализ особенностей эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста в норме и с нарушением интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 19.01.2016Исследование процесса оценки уверенности при сравнении акустических событий, различающихся способом кодирования записи, в ситуациях повседневного прослушивания звуковых событий при помощи наушников. Разработка интегрального показателя уверенности.
статья, добавлен 18.01.2018Информационная социализация подростков: опыт пользования социальными сетями и психологическое благополучие. Изучение поведенческого компонента у студентов и учащихся колледжа, их определенные различия в знаке эмоциональной составляющей информации.
статья, добавлен 11.11.2018Дауншифтинг как социально-психологический феномен. Возможные направления его исследования. Анализ степени выраженности феномена дауншифтинга в Великобритании и Австралии. Необходимость изучения эмоциональной составляющей процесса отказа от карьеры.
статья, добавлен 19.06.2018Теоретические основы изучения проблемы особенностей эмоциональной сферы одиноких женщин периода ранней зрелости. Сущность эмоциональной сферы. Одиночество женщин периода ранней зрелости. Варианты соотношения психологического возраста с хронологическим.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017- 83. Опыт исследования индивидуально-психологических особенностей целеполагания и жизненного планирования
Обзор подходов и методов исследования индивидуально-психологических особенностей целеполагания и жизненного планирования. Определение факторов целеполагания и жизненного планирования взрослых. Анализ соотношения мечтаний, ожиданий и целей респондентов.
статья, добавлен 18.06.2018 Организация медицинской и психологической помощи. Психологическая сущность эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоциональной сферы у детей. Применение музыки для развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2013- 85. Темперамент
История учения о темпераменте, психологическая и общая характеристики типов темперамента, воздействие необходимое для возникновения эмоциональной реакции. Понимание темперамента как аспекта индивидуально-психологических различий, основные вопросы.
контрольная работа, добавлен 16.09.2009 Понятие нарушения развития в психологии. Виды, особенности и причины эмоционально-поведенческих нарушений дошкольников, выявление основных путей их коррекции. Эмпирическое исследование особенностей проявления у детей эмоционально-поведенческих проблем.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Принципы анализа феноменов эмоционального интеллекта и эмоциональной зрелости в зарубежной и отечественной психологии. Оценка трансформации эмоциональной сферы личности у осужденных женщин на разных этапах отбывания наказания в исправительных колониях.
статья, добавлен 02.06.2022Теоретический анализ литературы по проблеме агрессии и агрессивности: определение понятия, причины агрессивности. Социальные условия, способствующие закреплению агрессии. Роль полового созревания. Эмпирическое исследование агрессии: 8-10 класс.
дипломная работа, добавлен 19.03.2010- 89. Эмоции
Характеристика эмоций как психологических состояний, выражающихся в форме переживаний, ощущений приятного или неприятного, удовлетворенности или неудовлетворенности человека. Определение роли эмоций в оценке человеком окружающего мира, явлений и событий.
презентация, добавлен 18.11.2020 Выявление особенностей эмоциональной сферы у наркозависимых взрослых людей и разработка методических рекомендаций по оказанию психологической помощи данной категории взрослых. Анализ качественных преобразований в эмоциональной сфере наркозависимых.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Рассмотрение психодиагностики как специфической сферы деятельности психолога, связанной с постановкой психологического диагноза. Выявление ее роли в оказании психолого-педагогической помощи и оценке индивидуально-психологических особенностей личности.
реферат, добавлен 02.02.2014Изучение акцентуаций характера как индивидуально-типологических особенностей личности в психологической науке. Особенности стрессоустойчивости человека. Экспериментальное исследование особенностей эмоционально-личностных качеств спортменов-экстремалов.
дипломная работа, добавлен 29.05.2013Оценка эффективности программы профилактики эмоциональной неустойчивости студентов педагогического высшего учебного заведения. Изучение теоретическох положений о недостаточности контроля над эмоциями и поведением эмоционально неустойчивых индивидов.
статья, добавлен 23.09.2022Психологическая характеристика эмоциональных состояний медицинских работников. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы личности. Определение самооценки уровня тревожности и психологического стресса. Программа коррекции эмоциональных состояний.
дипломная работа, добавлен 22.07.2017Анализ понятия и психологической структуры, индивидуально-психологических особенностей личности. Исследование факторов влияния на формирование и развитие личности. Анализ индивидуально-типологических особенностей личности на основе анкетирования.
курсовая работа, добавлен 28.08.2015Специфика, модели, стили педагогического общения. Исследование особенностей влияния разных педагогических стилей общения на развитие эмоциональной сферы детей начальной школы. Методика оценки профессиональной позиции учителя в педагогическом общении.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011- 97. Эмоциональная культура человека как основа целостного здоровья: холистический и контекстный подходы
Роль эмоциональной культуры как системообразующего фактора в формировании здоровья человека как единого биопсихосоциального существа. Рассмотрение психологических детерминант, оказывающих влияние на процесс формирования эмоциональной культуры человека.
статья, добавлен 25.11.2021 Анализ вопросов изучения эмоциональной составляющей в процессе общественной деятельности. Проблема формирования эмоционального интеллекта в высшей школе, его влияние на мотивацию студентов к обучению, адаптацию в университете, на академические результаты.
статья, добавлен 18.01.2021Анализ проблемы развития эмоциональной саморегуляции подростков в контексте профилактики суицидального поведения. Возможность профилактики риска суицидального поведения средствами арт-терапии через работу с эмоционально-регулятивным компонентом.
статья, добавлен 22.01.2021Понятие эмоциональной компетентности детей дошкольного возраста, ее содержательные и структурные компоненты. Изучение динамики формирования, факторов, обуславливающих развитие системы эмоциональной компетентности, поиск методов и способов ее развития.
статья, добавлен 02.02.2019