Неперервність освіти і конкурентоспроможність фахівця
Взаємозв'язок неперервності фахової освіти та конкурентоспроможності сучасного фахівця. Характерні ознаки неперервної фахової освіти та її результати. Неперервність, наступність, послідовність, цілісність, системність та систематичність, комплексність.
Подобные документы
Визначен фундаментальний рівень фахової підготовки фахівців фармацевтичної галузі, сформовані предметні й загальні компетентності, здатність приймати рішення у складних ситуаціях. Зроблено уточнення сутності поняття "конкурентоспроможність фахівця".
статья, добавлен 17.01.2022Особливості освітніх технологій та хмарних сервісів в закладах фахової передвищої, вищої та неперервної професійної освіти. Характеристика хмарних сервісів, які застосовують для того, щоб зробити доступними користувачеві електронні освітні ресурси.
статья, добавлен 23.02.2023Концепція неперервної освіти. Педагогічні ідеї, узагальнення досвіду Данилевського щодо організації неформальної освіти наприкінці ХІХ – початку ХХ століття. Філософські проблеми вивчення людини як особистості, її взаємозв’язок з навколишнім середовищем.
статья, добавлен 21.02.2016Формування читацької компетенції в курсантів і студентів закладу фахової передвищої освіти як мотиваційний фактор здобувачів вищої освіти удосконалювати професійні знання. Основні фактори та інтерактивні технології розвитку пізнавальної самостійності.
статья, добавлен 30.03.2023Основні передумови та поняття фундаменталізації навчання у вищій школі. Питання взаємозв'язку процесів фундаменталізації та інтеграції у професійній підготовці майбутніх фахівців. Проектування моделі майбутнього фахівця на основі фундаменталізації освіти.
статья, добавлен 28.12.2017- 106. Трансформація освітнього середовища закладів фахової пердвищої освіти в умовах викликів сьогодення
Комплексний підхід до організації інноваційної трансформації освітнього середовища в закладах фахової передвищої освіти. Фундамент реалізації організаційно-управлінської, виховної та профорієнтаційної компонент. Принцип успішності навчання та адаптивності
статья, добавлен 08.07.2022 Проведення комплексного дослідження питань, пов’язаних із конкурентоспроможністю вищої освіти в сучасних умовах. Окреслення сутності освіти, з’ясування її ролі та сприяння встановленню стійкого взаємозв’язку між нею та науковою та інноваційною діяльністю.
статья, добавлен 27.11.2022Сутність системи неперервної економічної освіти. Аналіз взаємозв’язку понять "теорія" та "практика". Інформаційна, консультативна та соціальна підтримка здобувачів вищої освіти. Формування компетентностей і професійних якостей майбутнього економіста.
статья, добавлен 05.01.2021Визначення умов ефективного формування екологічної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі фахової підготовки, можливості моделювання цілісного освітнього процесу формування зазначеної якості фахівця у закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 30.12.2024Дослідження особливостей застосування засад концепції неперервної туристичної освіти у процесі підготовки кваліфікованих фахівців для туристичної галузі. Вплив неперервної освіти на зростання рівня компетентності та підвищення кваліфікації менеджерів.
статья, добавлен 28.04.2023Сутність державних стандартів у сфері освіти. Обґрунтовано системні заходи застосування стандартів у різних країнах-членах ЄС. Визначено специфіку застосування механізмів щодо забезпечення конкурентоспроможності закладів освіти в Україні в умовах війни.
статья, добавлен 07.09.2023Характеристика вимог до сучасної технічної освіти у вищих навчальних закладах. Дослідження сутності гуманітаризації та її впливу на підготовку фахівця технічного спрямування. Визначення основних положень сучасного підходу до змісту технічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Система неперервної освіти як умова формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми трудових мігрантів. Післядипломна освіта як вагомий складник неперервного навчання вчителів початкових класів, засіб удосконалення готовності до неї.
статья, добавлен 28.08.2018Завдання цифрової трансформації, що сприятимуть створенню нових моделей навчання для розвитку особистості. Виклики цифровізації в закладі фахової передвищої освіти. Поняття цифрової компетентності, формування якої є результатом надання освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023Сутність феномену мінливості. Макро-, мезо- та мікрофактори соціалізації особистості. Вимоги до сучасного фахівця. Ознаки, які визначають специфіку соціальної мінливості. Напрями діяльності закладу вищої освіти при переході до нової моделі освіти.
статья, добавлен 19.12.2023Розробка методичної системи навчання геометрії в технічному ліцеї для реалізації наступності в системі неперервної освіти "технічний ліцей–вищий технічний навчальний заклад". Обґрунтування педагогічних умов реалізації, ефективність застосування методики.
автореферат, добавлен 20.07.2015Взаємозв'язок педагогічних та екологічних знань, необхідних для екокультурного розвитку фахівця цивільного захисту. Система критеріїв оцінки якості еколого-педагогічної освіти. Оцінка ефективності впровадження системи еколого-педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Формулювання мети і засобів розвитку екологічної компетентності фахівців соціальної роботи у закладах неперервної освіти. Дослідження сутності необхідних змін у змістово-процесуальних аспектах підвищення кваліфікації фахівця соціальної роботи з екології.
статья, добавлен 07.09.2023Дослідження проблем дистанційного та змішаного навчання в українських закладах передвищої фахової освіти. Порівняльний аналіз дистанційного та змішаного навчання за низкою факторів. Роль змішаного навчання в умовах трансформації сучасної освіти.
статья, добавлен 19.10.2023Стан юридичної освіти в Україні: ідеологічний, соціальний, економічний аспекти. Визначення терміну юридичної освіти, чинники впливу на її якість. Вдосконалення чинного законодавства щодо правової освіти, забезпечення конкурентоспроможності випускників.
статья, добавлен 02.03.2021Технічна підготовка у ВНЗ з урахуванням соціально-психологічної моделі сучасного інженера. Характеристика сутності гуманітаризації та її вплив на підготовку фахівця технічного спрямування. Основні положення сучасного підходу до змісту технічної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Проблеми фахової освіти майбутніх учителів початкової школи. Використання віртуальних освітніх технологій. Проблема реалізації особистісно орієнтованої парадигми професійної освіти майбутніх учителів школи І ступеня в контексті віртуального навчання.
статья, добавлен 24.08.2023Основні тенденції розвитку неперервної педагогічної освіти у світовому освітньому просторі. Питання детермінації та змісту професійної освіти. Визначення підходів, принципів і методів розвитку неперервної педагогічної освіти в сучасних освітніх системах.
статья, добавлен 30.07.2016- 124. Конфліктологічна компетентність майбутнього фахівця: функції соціального гуртування та інклюзії
Запровадження в Україні інклюзивної освіти. Сутність, структурна організація та змістове наповнення конфліктологічної культури фахівця. Аналіз особливості соціального гуртування в контексті протидії конфліктогенним ситуаціям в системі професійної освіти.
статья, добавлен 18.10.2022 Дослідження впливу інформаційних технологій на різні сфери суспільного виробництва і компетенції сучасного фахівця будь-якої сфери. Причини популярності професії інженера-програміста. Завдання сучасної вищої освіти в період інформатизації суспільства.
статья, добавлен 19.07.2018