Творчий потенціал особистості як наукова категорія
Аналіз творчого потенціалу як інтегративної властивості людини, яка характеризує міру її можливостей здійснювати творчу діяльність, визначає готовність і здатність до самореалізації й саморозвитку. Набуття культури життя як здатності до життєтворчості.
Подобные документы
Проблема особистісного потенціалу в педагогіці. Суть поняття "потенціалм та "творчий потенціал майбутнього вихователя". Обґрунтувано шляхи формування творчого потенціалу майбутніх вихователів у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу.
статья, добавлен 03.02.2023Теоретичний аналіз дефініції самореалізації молодої особистості, розкриття її структури та сфери, де вона працює, а також місця самоосвіти у структурі самореалізації. сутність готовності до самоосвіти у структурі самореалізації особистості молодого віку.
статья, добавлен 10.11.2022Критерії, показники та характеристика рівнів сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов. Розробка методики формування творчого потенціалу студентів І-ІІ курсів з поєднанням методу проектів і професійно-комунікативного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Важливість визначення структурних компонентів творчого потенціалу вчителя та їх спрямування на розвиток особистості в умовах Центру освітніх інновацій інституту післядипломної педагогічної освіти. Погляди вчених розвиток творчого потенціалу педагога.
статья, добавлен 26.07.2016Окреслення особистості учня здатного бути відповідальним за свої знання та розвиток. Вивчення питання сутності творчого потенціалу учня, структури його особистості та шляхів розвитку їх творчої особистості. Організація позаурочної діяльності учнів.
статья, добавлен 26.12.2022Встановлено, що категорія "професійна мобільність" є синтезом трьох основних категорій: готовність, спроможність, здатність. Готовність до зміни діяльності розглядається в контексті зміни професійної діяльності й у процесі навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 10.04.2018Характеристика творчого потенціалу вчителя. Основні рівні післядипломної педагогічної освіти: шкільний, районний та регіональний. Специфіка та організаційно-педагогічні умови розвитку творчих можливостей та потенціалу педагога в післядипломний період.
статья, добавлен 18.05.2013- 58. Формування творчого потенціалу майбутнього психолога засобами інноваційних технологій у вищій школі
Психолого-педагогічний аналіз дефініцій творчості, творчих здібностей, творчого мислення, творчого потенціалу, визначення можливостей його реалізації за допомогою інноваційних технологій у виші. Особливості інноваційних технологій у вищій школі.
статья, добавлен 21.07.2018 Діагностування рівня сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів музики в процесі навчання гри на фортепіано. Визначення критеріїв та показників сформованості творчого потенціалу студентів. Характеристика рівнів відповідно до кожного критерію.
статья, добавлен 08.05.2018- 60. Філософське осмислення правової культури особистості: евристичний потенціал агапелогічного підходу
Аналіз евристичного потенціалу агапелогічного підходу та можливості його використання до філософського дослідження правової культури особистості. Значимість досвіду особистості, який впливає на формування установок, цінностей, якостей людини, звичок.
статья, добавлен 06.06.2023 Місце феномена життєтворчості особистості в епіцентрі світоглядних рефлексій провідних мислителів. Ідеї щодо самопізнання, самотворення і філософської активності особистості (Аристотель), її гармонійного саморозвитку і збалансованої активності (Епікур).
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика пізнавального, морально-етичного, комунікативного, естетичного та творчого потенціалу людини, компоненти особистості, яким вони відповідають. Доцільність введення до творчого потенціалу вчителя іноземних мов соціального компонента.
статья, добавлен 06.03.2018Головна особливість виховання різнобічно та гармонійно розвинутої особистості школяра як одне із найважливіших завдань на сучасному етапі розвитку суспільства. Основна характеристика формування творчого потенціалу та внутрішньої культури особистості.
статья, добавлен 16.03.2020Розробка нових підходів до процесу виховання та організації активного дозвілля учнів інтернатів. Аналіз організації змістовного дозвілля школи-інтернату і його впливу на розвиток інтелектуального та творчого потенціалу особистості кожного учня.
статья, добавлен 29.09.2016Значення мистецтва в освітньому процесі закладу вищої освіти. Висвітлення поняття "творчий потенціал" майбутніх учителів музики та його розвиток засобами української культури. Шляхи використання міжпредметного підходу до вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 07.05.2023Обґрунтування методики становлення творчого потенціалу майбутніх музикантів-виконавців в оркестровому класі. Вплив педагога на творчість студента. Сутність творчого потенціалу учнів мистецьких вищих навчальних закладів та його структурні компоненти.
автореферат, добавлен 28.09.2015Формування стратегії життєтворчості особистості в Україні. Етапи розвитку дошкільної освіти. Виховання у дошкільників здібностей до творчої самоідентифікації і самореалізації. Роль дошкільної освіти у вибудовуванні стратегії життєтворчості особистості.
статья, добавлен 08.03.2020Характеристика питання виховання творчих особистостей. Освіта як найоптимальніший спосіб входження людини у світ науки та культури. Саморозвиток, а також актуалізація потенціалу людини у векторі творчості як основа підготовки до самостійного життя.
статья, добавлен 30.08.2016Специфіка готовності до саморозвитку майбутніх педагогів та емпіричне виявлення психологічних особливостей. Психологічне утворення у структурі самосвідомості, яке акумулює можливості саморуху людини, розвиває у неї здатності позитивно сприймати світ.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз властивостей сучасного навчання менеджерів, факторів його ефективності, ключових елементів, принципів, функцій проектного навчання. Визначення властивостей релевантного навчання. Шляхи реалізації творчого і адаптивного потенціалу навчання.
статья, добавлен 09.05.2018Вивчення методів і стратегій, спрямованих на розвиток творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі методичної підготовки. Методичні підходи, спрямовані на активізацію творчого потенціалу студентів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 20.06.2024Визначення сутності інтегрального утворення майбутнього вчителя – готовності до самореалізації творчого потенціалу у професійній діяльності. Дослідження та аналіз навчальної педагогічної практики, як важливої складової професійної підготовки педагогів.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз методів проведення занять з виробничого навчання, які розвивають творчий потенціал учнів. Доведення важливості комплексного використання методів навчання, залучення учнів до праці, творчого мислення, удосконалення теоретичних знань на практиці.
статья, добавлен 13.02.2016Навчальна діяльність - компонент естетико-виховної системи студентства. Художня компетентність - якість особистості, яка характеризує здатність фахівця реалізувати свій естетичний потенціал на практиці для вдалої діяльності у професійному середовищі.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування компонентно-критеріальної характеристики потенціалу вчителя, яка містить опис конкретних знань, умінь, навичок, якостей за компонентами (мотиваційний, когнітивний), критеріями (гностичний, діагностичний) та показниками творчого потенціалу.
статья, добавлен 07.04.2018