Ценностные ориентации курсантов высшего военного учебного заведения
Здоровье, интерес к работе, активная деятельная жизнь как ведущие ценности у курсантов с высоким уровнем военно-профессиональной мотивации. Уровень нервно-психической устойчивости и поведенческой регуляции. Восприятие окружающей действительности.
Подобные документы
Основные виды адаптации: активная, пассивная, прогрессивная. Трактовка мотивации как психологического явления. Характерные черты личностного кризиса. Изучение профессиональной адаптации и профессиональной мотивации сотрудников правоохранительных органов.
дипломная работа, добавлен 19.01.2012Актуальность развития и формирования толерантного поведения у сотрудников УИС. Исследование психологических качеств личности характеризующих толерантное поведения курсантов и слушателей вузов. Анализ методики LSI для определения жизненного стиля.
статья, добавлен 31.07.2018Важность взаимосвязи ценностных ориентаций и мотивации достижений студентов для формирования личности, оптимизации работы студентов, раскрытия их потенциальных возможностей. Терминальные ценности: здоровье, интересная работа, счастливая семейная жизнь.
статья, добавлен 29.06.2021Психологические особенности курсантов к учебно-служебной деятельности с учетом специфики образовательных учреждений ФСИН Российской Федерации. Определение уровня адаптированности курсантов с помощью методики "Адаптивность" психологов Маклакова, Чермянина.
статья, добавлен 11.11.2018Природа и функциональное значение синдрома психологического выгорания. Ценностная регуляция профессиональной деятельности. Уровни нормативных идеалов и поведенческих приоритетов у преподавателей с низким и высоким уровнем выгорания. Корреляция Спирмена.
статья, добавлен 29.04.2017Изучение аспектов склонности к риску и адаптации к опасности как факторов травматизма у представителей опасных профессий. Различия между склонностью к риску, состоянием в экстремальных условиях и уровнем нервно-психической устойчивости личности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2024Решение проблемы враждебности в молодежной среде. Развитие установки на толерантное поведение у курсантов и слушателей вузов ФСИН России. Психологические особенности проявления деструктивных отклонений в поведении сотрудников правоохранительных органов.
статья, добавлен 31.07.2018Исследование методики изучения ценностных ориентации М. Рокича, основанной на прямом ранжировании списка ценностей. Определение содержательной стороны направленности личности, основ ее отношений к миру, к другим людям, ядра мотивации жизнедеятельности.
реферат, добавлен 23.04.2012Сущность восприятия, его классификация и свойства: предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность, апперцепция. Роль моторных компонентов в восприятии. Наблюдение как активная форма чувственного познания человеком действительности.
реферат, добавлен 29.08.2014Результаты исследования представлений о профессионально важных качествах пенитенциарного психолога курсантов психологического факультета ведомственного вуза разных сроков обучения. Влияние срока обучения, опыта деятельности на представления обучающихся.
статья, добавлен 18.08.2021Осуществление формирования готовности к деятельности в экстремальных условиях у курсантов в период их обучения в образовательных учреждениях. Исследование основных видов готовности, которые направлены на взаимодействие и взаимодополнение друг друга.
статья, добавлен 30.07.2021Роль ценностей в понимании специфики человеческой деятельности, общества, культуры. Ценностные ориентации как важнейшая составляющая характеристики личности человека. Формирование и реализация ценностных ориентаций как составных элементов сознания.
статья, добавлен 06.03.2018Определение понятия "лидерство". Основные черты личности лидера, коммуникативность, готовность и умение разрешать конфликты, чувство ответственности и справедливости, решительность. Структурные компоненты сформированности лидерских качеств курсантов.
статья, добавлен 21.09.2022Рассмотрение особенностей познавательной психической деятельности. Роль познания в жизни человека. Идентификация личностью окружающей действительности с помощью познавательных процессов: ощущения, восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления.
эссе, добавлен 08.12.2014Нервно-психическое развитие и факторы на него влияющие. Факторы окружающей среды оказывающие влияние на нервно-психическое развитие. Влияние йододефицита, социальной среды и техногенных факторов на нервно-психическое развитие детей разного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Понятие и характеристика интеллекта, его основные виды (физический, природный, музыкальный, логико-математический, межличностный и пр.). Особенности интеллектуального развития личности человека. Развитие и диагностика интеллекта студентов в России.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Место системы ценностных ориентаций в структуре личности. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Организация психодиагностического исследования. Результаты в процессе лонгитюдного исследования ценностных ориентаций курсантов.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Рассмотрение понятий физического и психического здоровья. Определение факторов, влияющих на профессиональное здоровье менеджера. Исследование эмоционального "выгорания" в аспекте психической напряженности профессиональной деятельности менеджеров.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников. Психологические особенности экономической социализации молодежи в современных условиях. Влияние денег на ценностные ориентации подростков в нынешних социальных условиях.
курсовая работа, добавлен 16.02.2018- 120. Взаимосвязь совладающего поведения с нервно-психической устойчивостью работников железной дороги
Проблема преодоления личностью стрессовых и критических ситуаций. Исследование взаимосвязи совладающего поведения с нервно-психической устойчивостью железнодорожных работников. Обеспечение безопасности при перевозках и обслуживании подвижного состава.
курсовая работа, добавлен 03.04.2014 - 121. Изучение проявления академического стресса у преподавателей психологии высшего учебного заведения
Управление академическим стрессом в контексте психологического сопровождения учебно-профессиональной деятельности. Профессиональный стресс и удовлетворенность работой преподавателей российских вузов. Психология личностного развития субъектов образования.
статья, добавлен 07.04.2022 Психологические практики и поддержка субъектов образовательного процесса. Аксиологический подход к профессиональной подготовке студентов в высшем учебном заведении. Гибкость поведения и креативность студента, компетентность во времени, уверенность в себе.
автореферат, добавлен 02.08.2018Разработка математической модели выделения категории медико-психологического сопровождения курсантов и кандидатов, поступающих в военный вуз. Определения уровня индивидуального психологического развития личности в процессе адаптации к условиям обучения.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ становления ценностно-смысловой сферы курсантов в процессе учебной деятельности. Затронуты вопросы значения ценностно-смысловой сферы не только для развития личности, но и для профессионализации. Воздействие пенитенциарного социума на сотрудника.
статья, добавлен 19.12.2018Определение сущности интеллекта, как механизма регуляции психической и поведенческой активности. Исследование особенностей оценки интеллектуальных способностей с помощью вербального теста Г. Айзенка. Анализ связи и автономности интеллекта и креативности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015