Формирование коммуникативных навыков у дошкольников
Общение как обмен сообщениями, чувствами и легкое, неглубокое взаимодействие между людьми. Игра и ее ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Понимание и ориентирование ребенка в причинах тех или иных поступков людей. Ролевые права и обязанности.
Подобные документы
Ролевая игра как ведущая деятельность дошкольника, ее особенности и развитие. Пути формирования культурно-гигиенических навыков. Подготовка ребёнка к детскому саду. Адаптация детей к дошкольному учреждению. Нравственно-патриотическое воспитание детей.
доклад, добавлен 01.12.2010Анализ условий развития игровой деятельности детей в дошкольном возрасте. Сущность понятий "игра" и "игровая деятельность". Роль игры как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Педагогические условия развития игровой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Три группы дидактических игр. Театрализованная деятельность как стимул для совершенствования речи. Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве как условие нормального развития и в дальнейшем успешного обучения ребенка в школе.
статья, добавлен 13.04.2018Раскрытие состава развития коммуникативных умений младших дошкольников как психолого-педагогической проблемы. Исследование сформированности коммуникативных умений у младших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении "Детство" в г. Нижний Тагил.
курсовая работа, добавлен 11.02.2020Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте, значение и роль игры в деятельности. Кризис 6-7 лет, проблема готовности ребенка к школе. Физическое воспитание ребёнка в условиях учреждений для детей раннего и дошкольного возраста, его формы и методы.
реферат, добавлен 11.05.2018Этапы и методы воспитания личности ребенка. Формирование социальной активности дошкольников. Происхождение, сущность и функции дидактических игр. Особенности организации занятий для детей от 3 до 7 лет. Развитие памяти, внимания и коммуникативных навыков.
реферат, добавлен 08.11.2019Формирование ассоциативности, диалектичности и системности мышления в дошкольном возрасте. Основные направления развития творческого мышления в дошкольном возрасте. Педагогические задачи по формированию диалектичности мышления в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 21.12.2020Игра как основа воспитания и обучения детей. Развитие творческого потенциала, логического мышления и воображения ребёнка. Способы формирования навыков построения связной речи в дошкольном возрасте. Тренировка нравственных и физических качеств учеников.
статья, добавлен 10.04.2019Влияние совместной деятельности различной предметной направленности на освоение ребенком норм и правил взаимодействия с людьми. Пути согласования эмоциональных реакций ребенка и действий с другими, развития коммуникативных, лидерских навыков и умений.
статья, добавлен 12.07.2021Взгляды психологов-педагогов на формирование игры в старшем дошкольном возрасте. Взаимоотношения и конфликты детей. Психическое развитие ребенка в старшей школе. Теоретические основы педагогики и психологии дошкольной игры. Этапы развития личности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2012Изучение особенностей общения в дошкольном возрасте и содержания досуговой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Экспериментальное исследование развития навыков общения дошкольников в досуговой музыкальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Проблемы развития творческих способностей детей в педагогической теории и практике. Особенности развития творческих способностей в дошкольном возрасте, основные формы, методы и средства развития. Игра в художественно-творческой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.11.2011Игра как ведущая деятельность старших дошкольников. Цели, сущность и значение игровой деятельности в учебном процессе, её влияние на развитие ребенка. Задачи сюжетно-ролевой игры, теоретическое обоснование и практическая значимость её использования.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Игра - ведущая деятельность ребенка, ее влияние на формирование личности, значение как школы мысли и социального опыта. Практика организации и стимулирования сюжетно-ролевых игр: ознакомление детей с необходимостью различных профессий в жизни общества.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Общение - обязательная часть урока. Формирование коммуникативных умений и навыков учащихся как фактор повышения качества учебно-воспитательного процесса. Формы работы, направленные на формирование коммуникативных учебных действий на уроках русского языка.
статья, добавлен 29.04.2019Значение игры в развитии личности ребенка. История педагогики об игре дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, этапы ее становления в дошкольном возрасте. Подготовка и проведение педагогического эксперимента. Анализ и описание результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Особенности управления действиями в раннем возрасте. Сдерживание желаний и связанные с ними трудности. Специфика общения ребенка в раннем возрасте. Деятельность в среднем дошкольном возрасте. Особенности общения детей с родителями. От игры к учебе.
реферат, добавлен 07.01.2009Особенность внедрения полилингвизма и основ мегакультуры в образовательный процесс. Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Перенос речевых умений и навыков с первого языка на второй. Анализ методики раннего интенсивного обучения.
статья, добавлен 02.02.2019Психологическая характеристика коммуникативной компетентности и анализ факторов, которые влияют на ее формирование. Анализ общения как сложного многопланового процесса установления и развития контактов между людьми в процессе совместной деятельности.
презентация, добавлен 14.12.2015Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специфические особенности общения детей дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Методика коррекционной работы по формированию коммуникативных навыков. Принципы дифференциации и индивидуализации.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Особенности формирования фонематического слуха у детей дошкольного возраста. Влияние фонематического слуха на формирование коммуникативных навыков у детей и дальнейшее их общение в целом. Основные факторы правильного развития фонематического слуха.
статья, добавлен 01.03.2019Сущность коммуникативных навыков и навыков общения. Изучение особенностей коммуникативных способностей и составление комплекса коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных способностей у младших школьников с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 14.01.2010Семья и дошкольное учреждение как важные институты социализации детей. Решение проблемы развития речевого общения в дошкольном образовании. Игра как одно из ведущих средств воспитания и формирования коммуникативных умений и способностей у ребенка.
статья, добавлен 21.02.2014Формирование социальной компетентности как одна из составляющих процесса социализации. Особенности формирования социальной компетентности у дошкольников. Игры и упражнения на формирования навыков адаптации, общения со сверстниками, преодоления стресса.
методичка, добавлен 14.11.2015Классификация театрализованных игр. Формирование театрализованной деятельности дошкольников на занятиях. Влияние этой сферы на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника. Опыт работы по организации театрализованной игры в средней группе.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015