Коррекция нарушений в развитии эмоционально-волевой сферы у младших школьников с минимальной мозговой дисфункцией
Перечень отклонений от возрастной нормы, характерных для минимальной мозговой дисфункции, которые должны быть включены в первичный дефект (симптомокомплекс ММД). Характеристика астенического, реактивного, ригидного, активного и субнормального типов ММД.
Подобные документы
Понятие сна и его значение. Основные способы его гигиены. Сон как естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем мозговой деятельности и пониженной реакцией на окружающий мир. Количество времени, необходимое для сна.
презентация, добавлен 22.10.2013Характеристика нейропсихологии детского возраста. Психическое развитие как динамический, иерархически организованный, системный энергоинформационный процесс. Знакомство с особенностями формирования мозговой организации психических процессов в онтогенезе.
контрольная работа, добавлен 08.07.2013Мозговой штурм - оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать возможно большее количество вариантов решения. Анализ отличительных признаков брейнрайтинга.
презентация, добавлен 31.07.2016Темпераментальные особенности школьников. Соотношение типов высшей нервной деятельности и темперамента. Выявление динамики успешности обучающихся посредством изучения типов темперамента младших школьников и применения индивидуального подхода в обучении.
дипломная работа, добавлен 16.12.2017Уровни развития эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Характеристика и применение комплекса коррекционно–развивающих занятий, направленных на коррекцию и развитие эмоциональной сферы дошкольника.
дипломная работа, добавлен 16.07.2015Мотивация учения младших школьников как объект психологического исследования: анализ исследований мотивации обучения детей. Методы изучения мотивации младших школьников. Диагностико-коррекционная работа с детьми младшего школьного возраста и ее анализ.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014Нейропсихология детского возраста как наука о формировании мозговой организации психических процессов. Моторные и сенсорные асимметрии - основные методы исследования латеральных предпочтений. Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития.
презентация, добавлен 17.07.2015Определение тревожности в психологии. Психологическая характеристика личностной сферы младших школьников с общим недоразвитием речи. Методы снижения тревожности у младших школьников. Особенности осуществления коррекционно-образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Понятие нарушения развития в психологии. Виды, особенности и причины эмоционально-поведенческих нарушений дошкольников, выявление основных путей их коррекции. Эмпирическое исследование особенностей проявления у детей эмоционально-поведенческих проблем.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Исследование и характеристика проблемы эмоционального, волевого и мотивационного развития младших школьников в современной литературе. Описание специфики интеграции указанных сфер личности младшего школьника на протяжении обучения в начальной школе.
автореферат, добавлен 02.04.2018Социальная ситуация развития дошкольника. Дошкольное детство – сензитивный период формирования личности. Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольника. Изучение структуры сюжетно-ролевой игры. Психологическая готовность детей к обучению в школе.
презентация, добавлен 10.08.2015Исследование этапов развития минимальной групповой парадигмы. Анализ предпосылок создания минимальной групповой парадигмы и формирования представлений о группе как о когнитивном феномене. Значение социальной категоризации в межгрупповых процессах.
статья, добавлен 19.06.2018Развитие произвольного поведения маленького ребенка. Волевая мобилизация младших школьников в учебной деятельности. Демонстрация учащимся продвижения к цели. Возрастные изменения волевого качества терпеливости. Методика выявления уровня смелости.
реферат, добавлен 08.11.2011Описание психологических причин школьной неуспеваемости в младшем школьном возрасте на примере четвертого класса средней образовательной школы. Недостатки познавательной деятельности и недостатки в развитии мотивационной сферы младших школьников.
статья, добавлен 15.02.2019Понятие и сущность воли, характеристика её специфики, признаков и качеств. Волевое действие и волевой акт, их отличительные черты. Роль и функции желания, внутренние и внешние трудности личного порядка. Волевые качества человека, нарушение волевой сферы.
реферат, добавлен 23.09.2014Сон - естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем мозговой деятельности, пониженной реакцией на окружающий мир. Причины резких кратковременных "подергиваний" в процессе сонного акта. Выключение сознания во время сна.
реферат, добавлен 10.04.2015- 92. Мозговой штурм
Соматотип как тип телосложения человека. Факторы, влияющие на размеры и формы тела каждого человека. Понятие конфронтации и особенности ее исследования при описании процесса групповой или семейной психотерапии. Методика и эффективность мозгового штурма.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017 Проблемы формирования нравственного мира личности. Анализ развития эмоционально-волевой сферы, интеллекта человека. Изучение возрастных особенностей психических процессов. Проведение индивидуальной психодиагностики мотивации обучения студента в вузе.
реферат, добавлен 05.03.2014Развитие интеллектуальных способностей дошкольников и младших школьников. Диагностика и коррекция внимания. Воспитание и обучение подрастающего поколения. Избирательность и направленность как одни из важных особенностей протекания психических процессов.
курсовая работа, добавлен 17.02.2018Этапы развития минимальной групповой парадигмы. Предпосылки создания минимальной групповой парадигмы и формирование представлений о группе как о когнитивном феномене. Направления исследований. Значение социальной категоризации в межгрупповых процессах.
статья, добавлен 18.06.2018- 96. Общая психология
Исследование общих вопросов психологии, состояний и свойств с учетом современных. Структура и содержание эмоционально-волевой сферы личности, ее индивидуальных особенностей. Описание психических и познавательных процессов, их направления и значение.
учебное пособие, добавлен 04.02.2011 Факторы, влияющие на возникновение агрессивного поведения в младшем школьном возрасте. Педагогические условия коррекции агрессии у младших школьников. Основные методы арт-терапии, которые используются в профилактике агрессивности младших школьников.
статья, добавлен 16.02.2019Эмоция как особая форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отражает не объективные явления, а субъективное к ним отношение. Легкая отзывчивость на происходящие события - черта эмоциональной сферы младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.03.2016- 99. Общая психология
Рассмотрение психических и познавательных процессов, состояния и свойств, эмоционально-волевой сферы личности, её индивидуальных особенностей и психологии деятельности. Раскрытие методологических и теоретических положений современной психологии.
учебное пособие, добавлен 26.09.2015 Система возрастной диагностики умственного развития. Задачи возрастной психологии. Периодизация циклов и периодов развития. Особенности процесса развития детства. Диагностика умственного развития. Выявление сложностей и отклонений в развитии ребенка.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012