Когнітивно-поведінкові предиктори академічної прокрастинації у здобувачів вищої освіти
Дослідження феномену академічної прокрастинації у студентів вищих навчальних закладів. Прокрастинація як варіант копінг-поведінки, спрямованої на зменшення емоційної напруги та підтримання емоційної рівноваги. Розробка системи психокорекційних заходів.
Подобные документы
Дослідження емоційної стійкості здобувача вищої освіти - майбутнього педагога, поняття емоційної стійкості як готовності до конструктивного рішення емотивних ситуацій. Результати формувального дослідження розвитку емоційної стійкості майбутніх вчителів.
статья, добавлен 19.06.2024Емпіричне дослідження процесу довготривалого перебування особистості в умовах емоційно збідненого середовища. Визначення причин, механізмів і наслідків дисфункції психічної сфери дитини. Розробка профілактичних заходів щодо корекції емоційної депривації.
статья, добавлен 02.01.2022Рекомендації з редукції проявів дилаторної поведінки студентами з метою сприяння інтенсивному професійному розвитку фахівців, запобігання та виникнення низки психосоматичних порушень. Особливості взаємозв’язку прокрастинації та перфекціонізму особистості.
статья, добавлен 14.07.2022Дослідження однієї з актуальних проблем сучасного суспільства - формування на засадах прозорості і доброчесності генерації людей, здатної змінювати й вдосконалювати соціальну і культурну реальність сьогодення. Значення принципу академічної доброчесності.
статья, добавлен 26.07.2023Представлено результати емпіричного дослідження особливостей стресових реакцій, які проявляються в навчальній діяльності сучасних студентів, що навчаються в закладах вищої та професійної освіти. Поведінкові і фізіологічні прояви навчальних стресів.
статья, добавлен 10.01.2022Аналіз можливостей розв’язання проблеми стабілізації емоційної стійкості здобувачів вищої освіти в умовах війни. Вивчення змісту актуальних емоційних переживань студентів та їх впливу на послаблення навчальної мотивації і погіршення результатів навчання.
статья, добавлен 05.12.2022Підбір психодіагностичних методик, призначених для характеристик емоційної сфери. виявлення рівня вираженості кожного з вимірюваних параметрів. класифікація здобувачів освіти відповідно до їхньої емоційної сфери. Оцінка рівнів ворожості й агресивності.
статья, добавлен 20.06.2024Характеристика психологічних чинників академічної успішності: мотиваційна спрямованість, самооцінка ефективності учіння і вольові якості особистості. Аналіз результатів дослідження психологічних чинників успішності студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 28.08.2012Аналіз феномену емоційної зрілості особистості (ЕЗО). Аналіз популярних моделей ЕЗО. Характеристика ЕЗО як "повноцінно функціонуючої людини". Розбіжності у складових емоційної сфери в групах випробовуваних з високим та низьким рівнем емоційної зрілості.
статья, добавлен 04.02.2017Ціннісно-смислова сфера особистості - психічне явище, що розвивається в юнацькому віці та проявляється в здатності визначати життєві цілі, усвідомлювати сенс власного життя. Юнацький вік - період завершення формування емоційної зрілості особистості.
статья, добавлен 14.07.2022Теоретичний аналіз літератури з проблеми дослідження та виявлення рівня сформованості емоційної стійкості студентів педагогічного закладу вищої освіти. Визначення компонентного складу емоційної стійкості, який включає критерії та показники її розвитку.
статья, добавлен 10.06.2024Дослідження питання емоційної залежності жінок від певного виду комунікацій. Визначення правил формування антизалежної поведінки з позиції психологічної безпеки жінки. Прояви емоційної поведінки жінок при спілкуванні з партнерами із різних країн.
статья, добавлен 19.04.2023Емоційні, когнітивні та поведінкові стратегії, які використовуються для подолання складних обставин буденного життя. Дослідження копінг-поведінки як суттєвої складової частини соціальної адаптації особи та подолання стресу у психотравмуючій ситуації.
статья, добавлен 23.09.2022Вивчення емоційної сфери дитини, сутність емоції. Дослідження особливостей емоційної сфери як складно організованої системи регуляції поведінки дитини. Історія вивчення емоцій в психології. Роль емоцій у роботах В. Лебедінського і його співробітників.
статья, добавлен 16.10.2018Значення поняття копінг-механізмів, основоположники терміну. Теоретичний аналіз проблеми дослідження копінг-механізмів, психологічне призначення копінг-поведінки. Базові копінг-стратегії та практики, поведінкові стратегії та подолання складних ситуацій.
контрольная работа, добавлен 30.10.2014Визначення основних чинників, що підвищують ризик формування адиктивної поведінки студентів закладів вищої освіти. Ознаки неблагополуччя в різних сферах життєдіяльності студентів, що можуть свідчити про ризик формування у них девіантної поведінки.
статья, добавлен 16.08.2023Результати дослідження психологічних особливостей емоційної спрямованості особистості. Аналіз альтруїстичної, комунікативної, глоричної, практичної, пугнічної, романтичної, пізнавальної, естетичної, гедоністичної, акізитивної емоційної спрямованості.
статья, добавлен 13.01.2017Концепції життєстійкості в психології. Проблема копінг-поведінки, вивчення даного феномена в роботах психологів. Експериментальне дослідження копінг-поведінки різних людей в стресових ситуаціях: схильність до уникання, до емоцій або до вирішення проблеми.
курсовая работа, добавлен 24.01.2012Дослідження проблеми емоційної зрілості та її складових. Визначення сутності емоційної зрілості, яка відноситься до малорозроблених напрямів психології. Характеристика особливостей парціальних моделей емоційної зрілості. Аналіз рефлексії емоцій.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз копінг-ресурсів сепараційної тривоги особистості. Узагальнення центральних позицій її пропорційної варіабельності в емоційно-напружених ситуаціях. Психологічний зміст сепараційної тривоги та призначення копінгу в забезпеченні емоційної рівноваги.
статья, добавлен 13.10.2017Аналіз підходів до практичних та емоційних аспектів діяльності студентів. Моделі поведінки та розвитку емоційного інтелекту. Чинники стійкості до cтpecy. Дослідження психоемоційного стану адаптованості або дезадаптованості до нових умов навчання.
статья, добавлен 15.05.2024Алгоритм просвітницьких і корекційних заходів, спрямований на розвиток емоційної саморегуляції в осіб юнацького віку - студентів вузів в умовах навчання та самостійної активності. Оцінка ступеню емоційної зрілості та рівня розвитку особистості юнака.
статья, добавлен 05.10.2020Обґрунтування актуальності вивчення проблеми долаючої поведінки майбутніх фахівців соціономічних професій. Емпіричне дослідження психологічних особливостей поведінкових стратегій подолання стресу сучасних студентів вищих та середніх навчальних закладів.
статья, добавлен 11.10.2017Аналіз основних підходів до вивчення феномену емоційної стійкості, огляд питання чинників емоційної стійкості особистості, що впливають на підвищення чи зниження емоційної стійкості. Основні групи чинників емоційної стійкості особистості, їх аналіз.
статья, добавлен 04.02.2017Визначення робочого поняття емоційної готовності майбутніх психологів до професійної діяльності та її компонентної структури. Характеристика основних типів емоційної готовності. Розгляд проблем становлення фахівця в процесі здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2016