Розвиток soft skills засобами інтерактивних технологій (підручників) на заняттях з іноземної мови в закладах вищої освіти
Йдеться про розвиток "м’яких" навичок на заняттях з іноземної мови. З’ясовано, що "м’які" навички – це комплекс особистісних та міжособистісних умінь, необхідних для вирішення професійних і загальних завдань задля успішної життєдіяльності в суспільстві.
Подобные документы
Застосовування інформаційно-комунікативних ресурсів та інноваційних методів викладання в закладах вищої освіти. Розвиток навичок співпраці, кваліфікованого спілкування студентів університету. Види навчальної діяльності під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 23.08.2022Зміст ключових компетенцій майбутніх фахівців, їх формування на заняттях з іноземної мови. Соціально- та професійно-комунікативні уміння, способи комунікативної поведінки. Рішення завдань в умовах соціально- і професійно-орієнтованих ситуацій спілкування.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження різних форм контролю мовленнєвої компетентності у процесі формування вмінь і навичок іноземних студентів на заняттях, визначення переваг тієї чи іншої форми контролю. Обґрунтування необхідності застосування тестів на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз специфіки застосування технологій евристичної освіти на заняттях з іноземної мови в межах традиційного навчання. Можливості використання методів евристичного навчання у різних формах організації навчальної діяльності учнів на уроці іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2023Використання сервісу WordWall на заняттях з іноземної мови у дистанційному режимі та у форматі навчання офлайн. Опис власного досвіду використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови з курсантами закладу вищої освіти морського спрямування.
статья, добавлен 21.03.2024Проаналізовано особливості використання гейміфікованих елементів на заняттях з іноземної мови професійного спрямування. Здійснено порівняльний аналіз якості та успішності студентів до та після використання ігрових форм на заняттях із дисципліни.
статья, добавлен 13.03.2023Переваги та труднощі застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій у процесі викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах. Переорієнтація системи вищої освіти на студентоцентровані технології викладання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 07.08.2022Значення явища діджиталізації у процесі вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти як руху до альтернативних моделей навчання та діяльності з метою уникнення навчання замкнутих просторів. Вивчення іноземної мови в умовах цифрових технологій.
статья, добавлен 19.09.2023Розгляд дидактичного сенкану як методу навчання та оцінювання, переваги його використання на заняттях з іноземної мови. Застосування інноваційних методичних прийомів на заняттях, спрямованих на стимуляцію зацікавленості учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.04.2023Доцільність використання креативних завдань з методики викладання іноземної мови на практичних заняттях. Шляхи застосування технологій у процесі формування методичної автономії студента вищого навчального закладу. Зразки завдань, режими їх опрацювання.
статья, добавлен 29.07.2013- 86. Система професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти США
Вивчення та аналіз особливостей системи професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти Сполучених Штатів Америки. Розвиток самосвідомості майбутніх педагогів. Ключові напрями технологізації навчального процесу.
статья, добавлен 23.02.2022 - 87. Розвиток емоційного інтелекту у курсантів на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти МВС
Ключова роль емоційного інтелекту у формуванні мовних навичок і мовленнєвих умінь у процесі вивчення англійської мови, унаслідок чого поліпшується якість її викладання. Приклади розвитку ЕІ у майбутніх правоохоронців у процесі практичної діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022 Теоретичне обґрунтування використання ділових ігор на заняттях з іноземної мови та розробка методики їх проведення. Загальні вимоги до навчальних ігрових задач. Визначення завдань, які вирішуються в процесі підготовки і проведення ділових ігор.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження проблеми організації професійно-педагогічної взаємодії суб’єктів навчання на заняттях іноземної мови, особливостей її науково-методичного забезпечення. Використання комунікативних та інтерактивних ігор в процесі іншомовного спілкування.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтовано, що визначення трансформації, розвитку та зміни методів навчання іноземної мови в закладах вищої освіти дозволяє викладачеві використовувати цілий комплекс методичних засобів та прийомів. Визначено філологічну підготовку майбутніх фахівців.
статья, добавлен 09.10.2022Введення мовного портфеля як ефективного засобу мотивації до опанування іноземною мовою в закладах вищої освіти України. Впровадження інноваційних інтерактивних технологій навчання. Підтримка інтересу до вивчення іноземної мови та самовдосконалювання.
статья, добавлен 10.10.2022Формування вмінь і навичок мовленнєвої діяльності на заняттях іноземної мови. Оволодіння засобами усного та письмового спілкування, самостійного читання тексту та висловлення думок. Проведення фонетичної зарядки на початку комбінованого мовного уроку.
статья, добавлен 21.02.2022Визначено, що мовленнєва зарядка є необхідним етапом заняття з іноземної мови, який допомагає студентам розслабитися і позитивно налаштуватися на подальшу роботу. Встановлено, що саме мовленнєва зарядка сприяє створенню благотворної атмосфери на занятті.
статья, добавлен 25.12.2022Опис методів навчання, у яких моделюються предметний та соціальний аспекти майбутньої професійної діяльності студентів. Основні ознаки та особливості використання ділової гри на заняттях з іноземної мови. Її структурні компоненти та етапи організації.
статья, добавлен 07.04.2018Обґрунтування доцільності використання інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Розгляд проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 27.08.2012Дослідження групової динаміки, комунікації та лідерства у педагогічних колективах. Цілі використання тайм-менеджменту, технологій "мікрофон" і "soft skills" у закладах вищої освіти. Розвиток комунікативних компетенцій викладачів післядипломної освіти.
статья, добавлен 25.01.2023Дослідження проблеми дистанційного навчання іноземної мови за умов епідемії COVID-19 та воєнного стану у закладах вищої освіти. Особливості предмету "Іноземна мова", різні погляди науковців щодо вивчення іноземної мови засобами дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.09.2023У статті теоретично узагальнено й обґрунтовано практичний інструментарій формування "м’яких навичок" (soft-skills) у здобувачів освіти. З’ясовано основні "soft-skills", які поряд із професійними компетентностями визначають професійну самореалізацію.
статья, добавлен 13.03.2023Суть та специфіка комунікативного навчання, можливості успішного застосування новітніх методів навчання на заняттях іноземної мови з метою розвитку і вдосконалення навичок мовлення. Важливість мотиваційного компонента при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 17.02.2023Опис найчастотнішого лінгвістичного оточення терміна "нафта" у навчальних адаптованих текстах, використовуваних на заняттях з української мови як іноземної. Розроблено низку завдань, що забезпечать ефективне засвоєння лексем, пов’язаних із цим терміном.
статья, добавлен 25.10.2022