Дослідження взаємодії соціальних суб’єктів - виразників громадської думки в системі "сім’я - школа"Ї ДУМКИ В СИСТЕМІ «СІМ’Я - ШКОЛА»
Вивчення соціально-психологічних особливостей взаємодії суб’єктів - виразників громадської думки щодо питань реформування освіти в системі "сім’я-школа". факторну структуру міжсуб’єктної взаємодії в експериментальних групах "Батьків", "Учителів", "Учнів".
Подобные документы
Теоретичний аналіз відповідальності батьків та її психологічних особливостей. Відповідальність як предмет вивчення у психологічній практиці. Наявність симбіотичних тенденцій у спілкуванні з дитиною. Тренінг як засіб розвитку відповідального батьківства.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Основна характеристика педагогічного спілкування як форми навчальної взаємодії. Розгляд психологічних основ виховної взаємодії. Особливість дослідження організації взаємостосунків вихователя і дітей, які забезпечують успішність навчання і виховання.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз самоакцентуйованих соціальних мереж (Іnstagram). Огляд оцифрованих даних виведених особливостей кількісних показників по часу і поведінкових характеристиках представників молоді у соціальних мережах. Основні джерела соціально-мережевої комунікації.
статья, добавлен 22.03.2024Особливості конфліктів у змішаних та одностатевих студентських групах. Структурні особливості міжособистісної взаємодії у середині групи. Дослідження конфлікту в студентських групах на базі аналіза міжособистісних відносин між учасниками у різних сферах.
статья, добавлен 11.11.2021Обґрунтування актуальності проблеми вивчення психологічних основ виникнення та збереження цінностей в студентських групах в умовах освітньої взаємодії. Результати емпіричного дослідження ціннісного впливу більшості та меншості в студентській групі.
статья, добавлен 15.05.2018- 106. Соціально-діяльний підхід до розробки моделі професійної рефлексії (на прикладі професії вчителя)
Обґрунтування необхідності онтологічного аналізу професійної рефлексії. Розгляд на засадах соціально-діяльнісного підходу моделі професійної рефлексії вчителя. Її феноменологічні, функціональні аспекти у системі організації педагогічної взаємодії з учнем.
статья, добавлен 01.12.2017 Результати теоретичного та емпіричного дослідження взаємозв’язку емпатії та мотивації міжособистісної взаємодії у юнацтві. Залежність потреби у міжособистісній взаємодії, її мотиваційної орієнтації та цільової спрямованості від рівня інтегральної емпатії.
статья, добавлен 05.02.2019Пояснювальні принципи міжгрупової взаємодії, які б розкривали її механізми в історичному і територіальному вимірах. Особливості механізмів міжгрупової взаємодії в умовах війни. Перебудова символічних меж взаємодії, а також кристалізація ідентичності.
статья, добавлен 27.12.2023Аналіз підходів до розуміння поняття психологічного супроводу, його складових та напрямів супровідної діяльності практичного психолога. Перспективні напрями взаємодії адміністрації школи та психологічної служби щодо налагодження управлінського процесу.
статья, добавлен 02.12.2017Методика емпіричного дослідження емоційної стійкості корекційних педагогів, спеціальних психологів, вчителів, асистентів вчителів інклюзивної форми освіти. Оцінка важливості перевірки їх емоційного стану з метою створення психограми психологічних рис.
статья, добавлен 30.05.2018Взаємодія як соціально-психологічне явище, її сутність, ґенеза, структура, типологія, механізми й закономірності, динаміка, функції, чинники, ефекти й результати. Основні компоненти взаємодії: спонукальний, когнітивний, регулятивний й емоційний.
статья, добавлен 04.01.2023Описано важливість дослідження особливостей особистісного та сімейного функціонування батьків, котрі мають проблемну дитину. Указано, що до категорії "проблемні діти" входять ті, які створюють незручності для дорослих (батьків, вихователів, учителів).
статья, добавлен 02.11.2020Аналіз особливостей девіантної поведінки підлітків, її причини, види. Вимоги до фахівців, які здійснюють профілактичну роботу з ними. Особливості взаємодії центру соціальних служб, закладів освіти та ювенальної превенції щодо профілактики девіацій.
статья, добавлен 05.12.2023- 114. Вплив міжособистісної взаємодії на формування ціннісно-смислової свідомості підлітків-неформалів
Вплив міжособистісної взаємодії у неформальних об’єднаннях на конструювання ціннісно-смислової сфери молоді. Роль мови у конструюванні наративів підлітків відповідно до соціальних дискурсів та специфічних дискурсів неформальної молодіжної взаємодії.
статья, добавлен 05.02.2019 Характеристика традиційних та нетрадиційних форм роботи з батьками обдарованих учнів. Першорядне дослідження необхідності педагогічної підготовки батьків. Головна особливість розвитку творчих можливостей дитини завдяки спільній взаємодії із сім’єю.
статья, добавлен 05.12.2018Способи и технології духовно-психологічного впливу медіа на людей. Особливості висвітлення української проблематики в іноземних ЗМІ. Виявлення та аналіз маніпулятивних технологій, що використовуються з метою впливу на формування громадської думки.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження питань комплексного підходу до природи і механізмів формування професійної відповідальності колективних суб'єктів управління і розробки цільової програми з активізації соціально-психологічних механізмів формування професійної відповідальності.
автореферат, добавлен 28.09.2013Громадська думка як феномен масової свідомості і чинник розвитку суспільства, який містить потужний потенціал із спрямування соціальної поведінки. Підходи до визначення громадської думки та її структурно-змістова, динамічна й функціональна складові.
статья, добавлен 12.12.2022- 119. Особливості взаємодії вчителя та учнів у навчально-виховному процесі (при вивченні іноземної мови)
Поняття "педагогічне спілкування". Загальні особливості педагогічної взаємодії. Особистість учня та вчителя. Обґрунтування проблем та недоліків взаємодії вчителя та учня на сучасному уроці іноземної мови та демонстрація ефективних шляхів їх усунення.
курсовая работа, добавлен 18.09.2014 Аналіз особливостей сучасного вітчизняного і зарубіжного досвіду вивчення сутності проблеми ідентичності та її видів, обґрунтування теоретичних засад дослідження трансформації та взаємодії різних видів спільнотних ідентичностей в умовах воєнних дій.
статья, добавлен 22.07.2024Вивчення психологічних особливостей професійної діяльності в системі державної служби. Визначення характеристик професійної самореалізації та психічного здоров’я особистості. Критеріальні ознаки психічного здоров’я працівника в системі державної служби.
статья, добавлен 02.11.2020Окреслено основну мету процесів "реміфологізації" та "відродження міфа" - формування бажаної для влади громадської думки і маніпулювання масовою свідомістю. Характеристика типології пропаганди, структури пропагандистського повідомлення, його значення.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження психологічних чинників міжпоколінного спілкування. Вивчення особливостей функціонування традиції в умовах сім’ї. Розробка комунікативно-поведінкового тренінгу оптимізації взаємодії підлітка з дорослими в аспекті корекції їх конфліктності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Дослідження ступеню психологічної готовності керівників освітніх організацій до управлінської діяльності під час курсової перепідготовки та міжатестаційного періоду. Психологічна готовність керівника школи до взаємодії з учителями в умовах конфлікту.
статья, добавлен 06.03.2019Системний аналіз взаємодії людини з природою та встановлення адекватності географічних та виробничих умов праці робітника його психофізіологічним і психологічним можливостям. Вивчення та розгляд поведінки і діяльності людини у змінених умовах існування.
статья, добавлен 05.02.2019