Дослідження взаємодії соціальних суб’єктів - виразників громадської думки в системі "сім’я - школа"Ї ДУМКИ В СИСТЕМІ «СІМ’Я - ШКОЛА»
Вивчення соціально-психологічних особливостей взаємодії суб’єктів - виразників громадської думки щодо питань реформування освіти в системі "сім’я-школа". факторну структуру міжсуб’єктної взаємодії в експериментальних групах "Батьків", "Учителів", "Учнів".
Подобные документы
Аналіз проблеми визначення суб'єкта громадської думки. Характеристика співвідношення понять суб'єкта та виразника громадської думки, а також проблеми виділення груп та спільнот, думка яких є громадською. Ознайомлення з ознаками колективного суб'єкта.
статья, добавлен 07.09.2023Сутність поняття соціальної взаємодії як категорії. Негативний вплив самотності на здоров’я людей. Аналіз психологічних досліджень педагогічної взаємодії та її сутнісні характеристики. Дослідження психологічних особливостей інтерсуб’єктної взаємодії.
статья, добавлен 17.02.2022Визначення специфікації поняття громадської думки в інформаційному просторі суспільства. Характер ставлення людей до значущих подій, актуальних проблем суспільного життя. З’ясування ступеню соціально-психологічного впливу ЗМІ на масову свідомість.
курсовая работа, добавлен 14.09.2014Аналіз проблеми отримання емпіричних даних щодо психологічних особливостей інтерсуб'єктної взаємодії. Дослідження інтерсуб'єктної взаємодії за допомогою модифікованої гри в шашки. Стратегії співробітництва при ігровій інтерсуб'єктній взаємодії.
статья, добавлен 26.10.2021Соціально-психологічний статус сільського вчителя в проблемному полі сільського соціуму. Психосемантична структура соціально значущих рис особистості. Порівняльний аналіз образу сільського вчителя як лідера громадської думки і його рефлексивних оцінок.
автореферат, добавлен 18.10.2013Критерії та рівні сформованості соціально-психологічних очікувань в міжособистісній взаємодії у групі курсантів. Характер зв’язку міжособистісної взаємодії. Психологічні засади оптимізації розвитку соціальних очікувань при кожному році навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розгляд тренінгової програми, спрямованої на попередження і конструктивне вирішення конфліктів у початковій школі. Вивчення психологічних чинників конфліктогенної поведінки вчителів. Аналіз розвитку особистості учня з особливостями конфліктної взаємодії.
автореферат, добавлен 27.08.2015Дослідження психологічних факторів громадської участі користувачів соціальних мереж. Соціально-психологічні чинники поширення феномена громадської інтернет-участі. Основні індивідуально-психологічні та соціально-демографічні характеристики особистості.
статья, добавлен 30.08.2018Зіставлення різновидів міжсуб’єктної взаємодії (соціальна, міжособистісна, педагогічна, модульно-розвивальна). Виокремлення її атрибутивних ознаків. Форми організації психосоціальної активності людини. Зміст соціальної взаємодії у різних наукових теоріях.
статья, добавлен 14.05.2018Суть особливого ставлення суб’єктів до об’єктів довіри, яке виникає в результаті безпосередньої взаємодії та відображає внутрішню позицію суб’єктів, зумовлену оцінкою сприятливих результатів цієї взаємодії. Розгляд недовіри в міжособистісних відносинах.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження механізму взаємодії суб’єктів соціальних новацій та соціального розвитку в Україні в залежності від особливостей "людини креативного класу". Соціальні та особистісні риси, що якісно відрізняють "людину креативного класу" від "масової людини".
статья, добавлен 31.01.2018Особливості психології взаємодії сім’ї з освітніми соціальними інституціями. Системний аналіз феномену міжсистемної взаємодії між системами "сім’я" та "освітня інституція", виявлення ефектів-факторів першого та другого порядків у міжсистемній взаємодії.
статья, добавлен 16.11.2022Вивчення розвитку ціннісного ставлення майбутніх учителів до справедливості у взаємодії учасників освітнього процесу. Ціннісне ставлення учителів до себе як до суб’єктів справедливої поведінки та ціннісне ставлення до учнів, на яких вона спрямовується.
статья, добавлен 09.02.2022Проведення аналізу проблеми суб'єкт-суб'єктної взаємодії. Напрямки вивчення взаємодії в психології: уточнення категорій статусу поняття "взаємодія"; виокремлення компонентів її структури; визначення його місця в розвитку психічних процесів індивіда.
автореферат, добавлен 29.08.2018Обґрунтування особливостей співвідношення соціально-психологічних очікувань та міжособистісної взаємодії у групі курсантів вищого навчального закладу. Значення активності, рефлексії та емпатії. Результати навчальної та службової діяльності курсантів.
автореферат, добавлен 29.08.2013Система психологічного захисту у дітей із затримкою психічного розвитку та їх батьків. Особливості впливу психологічного захисту батьків на організацію ними системи дитячо-батьківської взаємодії, комплекс психометрично обґрунтованих методів дослідження.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проводження вільного часу, захоплення, хобі та праця сучасних студентів. Робота як один з елементів переходу до самостійності і самореалізації студента. Розвинена соціальна потреба до взаємодії з однолітками, важливість громадської думки у самореалізації.
курсовая работа, добавлен 26.03.2018- 18. Соціально-психологічні особливості ставлення батьків до дитини як чинник успішності їх взаємодії
Соціально-психологічні критерії основних форм (конструктивної, дистантної, конфліктної) дитячо-батьківської взаємодії. Диференціація ефективних та неефективних типів й структурних складових ставлення батьків до дитини-дошкільника за формами їх взаємодії.
статья, добавлен 06.03.2018 Розробка соціально-психологічної моделі управлінської взаємодії керівника загальноосвітньої школи. Основні напрямки врахування соціально-психологічних властивостей директора в оптимізації його управлінської діяльності. Прояв комунікативного потенціалу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Теоретико-методологічні засади вивчення етносоціальної установки у системі міжособистісної взаємодії. Специфіка прояву етносоціальної установки в міжособистісній взаємодії в поліетнічному середовищі. Етносоціальні установки молоді Закарпатської області.
дипломная работа, добавлен 17.01.2014Дослідження процесів масової комунікації та закономірностей формування громадської думки. Розроблення плану та методів формування іміджу потенційного лідера. Інтерпретація фізіономіки у процесі інформаційної взаємодії об’єкта та цільової аудиторії.
статья, добавлен 13.10.2022- 22. Шляхи оптимізації взаємодії молодших підлітків з батьками у конфліктних ситуаціях засобами тренінгу
Оцінка ефективності використання тренінгового підходу до оптимізації взаємодії підлітків з батьками у конфліктних ситуаціях. Опис теоретичних програм налагодження їх стосунків. Думки підлітків про виховні стилі їх батьків. Шляхи оптимізації відносин.
статья, добавлен 25.12.2022 Поняття, сутність та призначення медіа. Переважні тенденції в суспільному сприйнятті соціально значущих проблем, формулюванні й формуванні громадської думки щодо трансльованих питань. Виявлення ключового місця медіапсихології в структурі медіалогії.
статья, добавлен 23.10.2022Емпіричне вивчення соціально-психологічних особливостей ґендерної взаємодії поліцейських Національної поліції України. Вивчення ґендерно-рольового репертуару особистості та її професійного розвитку. Визначення ґендерної професійної ролі жінки у поліції.
статья, добавлен 01.03.2024Дослідження проблемних ситуацій, які виникають у системі професійної взаємодії управлінців. Ситуації, пов'язані з проблемами кооперації, викликані проблемами комунікації, пов'язані з особистісними проблемами наслідками професійної некомпетентності.
статья, добавлен 30.08.2018