Інноваційний характер маркетингової парадигми управління освітою
Розгляд інноваційного характеру маркетингової парадигми управління освітою у підвищенні культурної та економічної якості суспільної діяльності, економічної та соціально-політичної активності населення, управлінського та економічного потенціалу держави.
Подобные документы
Аналіз комунікативного потенціалу економічної освіти та виховання. Актуалізація ролі економічних метафор як дидактичного засобу в контексті розгортання комунікативного потенціалу економічної освіти. Реалізація економічної освіти як культурної комунікації.
статья, добавлен 04.03.2019Обґрунтування системи управління інноваційними процесами в загальній середній освіті регіону. Зміст, форми і методи управлінського впливу педагогів на ефективність освітніх інновацій. Критерії і показники розвитку інноваційного середовища регіону.
автореферат, добавлен 29.01.2016Дослідження концепції "потрійної спіралі", ролі та принципів взаємодії її складових: держави, освіти і бізнесу. Розгляд проблематики формування інноваційного потенціалу вищого навчального закладу в економічних умовах України в контексті цієї концепції.
статья, добавлен 06.03.2019Моніторинг як одна зі складових управління в контексті досліджуваної проблеми. Розробка факторно-критеріальних параметрів моніторингу діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Демократизація - тенденція реформування системи управління освітою.
автореферат, добавлен 18.07.2015Проблеми управління загальноосвітніми навчальними закладами. Фактори розвитку управління в освіті, проблеми функціонування сільських шкіл. Аналіз особливостей створення регіональної системи опорних шкіл, роль сучасного менеджера в управлінні освітою.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз особливостей управління вищими навчальними закладами в Угорщині в 60-ті роки ХХ ст. у взаємозв’язку з суспільно-політичним життям. Перші кроки щодо децентралізації управління вищою освітою, розширення автономії ВУЗів і врахування думки студентів.
статья, добавлен 25.08.2018Розглянуто основні виклики процесу управління закладом освіти у суспільстві високої турбулентності та ризиків, що включають адаптацію до глобальних тенденцій, зміни у освітній політиці, а також впровадження управління на засадах провідницької парадигми.
статья, добавлен 12.06.2024Теоретико-методологічні основи та класифікація засобів моделювання в управлінні освітою на прикладі національного та європейського досвіду. Стратегічні цілі української системи навчання. Стан та перспективи розвитку освітньої політики м. Мелітополь.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Аналіз переходу управлінських дій викладача в самоуправлінські дії студентів, що забезпечує перетворення їх позиції з пасивного в активного учасника навчальної діяльності, взаємодія управлення і навчання. Підвищення якості професійної підготовки.
статья, добавлен 28.12.2020Недоліки і проблеми централізованого, недемократичного управління освітою, які почали проявлятись у 1980-х роках. Актуальність і неминучість реформування сучасної вітчизняної системи освіти. Мета та завдання демократизації управління закладом освіти.
статья, добавлен 27.09.2013Дослідження досвіду Великої Британії щодо участі батьків, вчителів та громадськості в управлінні шкільною освітою. Особливості створення шкільних рад, батьківських та вчительських асоціацій, які діють на загальнонаціональному та місцевому рівнях.
статья, добавлен 29.08.2018- 112. Аналіз адаптивного цифрового середовища освіти в університеті: стратегії, моніторинг та впровадження
Розгляд цифрової трансформації освітнього середовища університету, яка впливає на стратегії сталого управління освітою. Покращення якості освітніх послуг, підготовка компетентного фахівця та підвищення конкурентоспроможності закладу вищої освіти.
статья, добавлен 06.12.2022 Проблема взаємозв’язку між соціальною раціональністю системи управління вищими навчальними закладами, соціальною структурою та формуванням когнітарної бюрократії. Залучення до наукової еліти людей із відповідним рівнем інтелектуального капіталу.
статья, добавлен 21.03.2016Особливість удосконалення управління вищою освітою через децентралізацію, дерегуляцію, залучення громадськості та зміни механізмів фінансування. Характеристика готовності майбутнього менеджера освітньої галузі до інноваційної виховної діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Наголошено, що науковий інтерес нині становить досвід управління освітою дорослих різних країн світу, зокрема Республіки Польщі. Доведено, що для організації управління процесом навчання дорослих у Польщі застосовують традиційні і активні методи навчання.
статья, добавлен 28.12.2020Основні парадигми вищої економічної освіти в Україні. Визначено перспективні напрями імплементації досвіду республіки Польщі у професійній підготовці фахівців економічної галузі України. Трансформаційні зрушення у сфері вищої економічної освіти України.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд якості освіти як одного з індикаторів високої якості життя, інструменту соціальної і культурної злагоди й економічного зростання. Високопрофесійні педагогічні кадри і методична робота в школі, яка передбачає підвищення професійного рівня педагога.
статья, добавлен 22.03.2016Виявлення загальних, інваріантних характеристик та ознак, які описуючи систему післядипломної освіти на основі аналізу її особливостей як об’єкта державного управління. Огляд схеми аналізу специфіки державного управління післядипломною освітою в Україні.
статья, добавлен 07.11.2017- 119. Оптимізація управління освітою у вищих навчальних закладах із застосуванням інформаційних технологій
Особливість використання моделей управління навчальним процесом у процесі автоматизованого управління процесом навчання у вищій школі. Основна характеристика створення корпоративної мережі вищого навчального закладу на базі телекомунікаційного вузла.
статья, добавлен 01.02.2019 Аналіз інноваційного освітнього менеджменту, спрямованого на підвищення якості освіти. Дослідження системи показників якості освітніх послуг та її покращення. Розробка інформаційного забезпечення для оцінки якості діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 13.09.2016Опис специфічних рис, що визначають самостійний статус компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх фахівців у системі управлінської освітньої діяльності. Використання принципу командності під час реалізації нової парадигми управління.
статья, добавлен 15.11.2018- 122. Аналіз адаптивного цифрового середовища освіти в університеті: стратегії, моніторинг та впровадження
Розгляд цифрової трансформації освітнього середовища, яка впливає на стратегії сталого управління освітою. Покращення якості освітніх послуг, підготовка компетентного фахівця та підвищення конкурентоспроможності закладу вищої освіти у науковому просторі.
статья, добавлен 14.01.2023 Аналіз концептуальних підходів до управління процесами економічної освіти та виховання учнів. Характеристика шляхів формування економічних понять на уроках технологій. Розгляд наукових праць О. Шпака. Способи полегшення роботи учителів технологій.
статья, добавлен 15.03.2018Вирішення проблеми управління дошкільним навчальним закладом в контексті інноваційного підходу. Перехід на нові освітні стандарти, інтеграція у європейський та світовий освітній простір. Функціональні зміни в діяльності керівника дошкільного закладу.
статья, добавлен 26.10.2020Інклюзивна освіта як сфера відповідальності держави та громадянського суспільства. Основні принципи та функції інклюзивної освіти. Інклюзивна освіта в Україні. Особливості системи управління інклюзивною освітою. Батьки як учасники інклюзивної освіти.
реферат, добавлен 11.05.2020