Обучение как целенаправленный процесс развития личности
Структура учебной деятельности: мотивы, цели, задачи и учебные действия. Воспитание как целенаправленное воздействие на личность с целью формирования психических и личностных качеств. Социализация как процесс формирования у человека поведенческих моделей.
Подобные документы
Нравственность как важнейшее значение в процессе формирования личности. Процесс нравственного воспитания, его основные составляющие. Задачи школы VIII вида для умственно-отсталых детей, основные составляющие. Методы формирования общественного поведения.
контрольная работа, добавлен 22.11.2012Анализ формирования гражданственности как одной из основных задач государства и школы во Франции. Целесообразность гражданского воспитания во взглядах французского педагога Ф. Одижье. Анализ основных этапов формирования гражданских качеств личности.
статья, добавлен 27.09.2018Методы и принципы физического воспитания. Формирование психических качеств и свойств личности в процессе физического воспитания. Формы, построение и структура занятий в физическом воспитании. Основные цели и задачи физической спортивной подготовки.
реферат, добавлен 15.06.2015Чувство красоты природы, окружающих людей, вещей - фактор, который обостряет любознательность, развивает мышление, память, волю. Эстетическое воспитание как целенаправленный педагогический процесс формирования творчески активной личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.05.2022Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Учет возрастных особенностей ребенка как один из главных педагогических принципов. Основные факторы, воздействующие на развитие личности. Взаимосвязь психического развития с воспитанием и обучением.
курсовая работа, добавлен 21.02.2011Процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Этапы формирования эстетического восприятия ребенка. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 04.04.2012Создание условий для гармоничного развития личности ребенка. Учёт эмоциональной составляющей при воспитании и обучении дошкольников. Анализ когнитивных, мотивационных и поведенческих компонент социального опыта подростка. Социализация и воспитание детей.
статья, добавлен 30.06.2021Самореализация как комплекс мероприятий, реализованных с целью определения, уточнения, верификации и оптимизации функциональной матрицы построения социальных отношений. Социализация – процесс разрешения задач целостного развития личности в социуме.
статья, добавлен 23.10.2017Лидерство как сложный социально-психологический процесс развития общности, в результате которого и происходит возникновение и дифференциация групповой структуры. Обучение - одно из средств формирования лидерских качеств личности старшего дошкольника.
курсовая работа, добавлен 21.07.2014Нравственное воспитание как целенаправленный процесс формирования у подрастающего поколения высокого сознания и поведения в соответствии с идеалами и принципами морали. Сущность и природа нравственного воспитания в истории педагогики, и его проблемы.
контрольная работа, добавлен 16.04.2014Факторы и средства социализации личности. Функции, принципы и методы семейного воспитания, проблемы современной семьи. Влияние семейных традиций на воспитание личности. Цели и потребности как стимул к развитию. Развитие и социализация личности в семье.
контрольная работа, добавлен 11.03.2017Воспитание как комплекс технологий, направленных на целенаправленное формирование личности ребенка, передача опыта, традиций между поколениями. Актуальность гендерного воспитания для нормальной и эффективной социализации личности младшего школьника.
статья, добавлен 10.04.2019Психологическая характеристика процесса самовоспитания. Способность и готовность человека к самоопределению, самовыражению, самосовершенствованию. Процесс формирования личности: интеллектуальное, этическое, физическое и психологическое самовоспитание.
реферат, добавлен 14.02.2014Нравственное воспитание как целенаправленный педагогический процесс приобщения детей к моральным ценностям конкретного общества. Сюжетно-ролевая игра - основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Волевые качества личности дошкольника.
курсовая работа, добавлен 14.03.2017Характеристика воспитания в педагогике. Факторы формирования личности. Периоды развития человека в обществе. Особенности подросткового возраста. Первые проявления самостоятельности. Критерии психологического и физического развития детей в младшей школе.
презентация, добавлен 14.12.2014- 66. Проектирование содержания учебного материала и формирование мотивации учебной деятельности студента
Проблема мотивации как дидактическая категория, процесс формирования и закрепления у студентов положительных мотивов учебной деятельности. Процесс отбора и построения содержания учебного материала, способствующего формированию необходимой мотивации.
статья, добавлен 30.07.2013 Нравственное воспитание - целенаправленное формирование моральных убеждений, развитие нравственных чувств и выработку навыков и привычек поведения человека в обществе. Формирование нравственных качеств, привычек соблюдения этических норм, навыков.
реферат, добавлен 06.01.2020Воспитание как общественно-историческая необходимость и как процесс становления личности и индивидуальности. Основные принципы гуманистического подхода к педагогическому процессу, факторы и условия формирования всесторонне и гармонично развитой личности.
статья, добавлен 14.06.2013Понятие личности, ее положение в обществе и основные факторы развития. Этапы социализации личности. Факторы, влияющие на процесс социализации личности: семья, воспитание, коллектив и труд. Трансформирование самосознания личности в ее мировоззрение.
курсовая работа, добавлен 03.12.2010Рассмотрение социально-педагогического процесса помощи ребенку, протекающего как целенаправленное регулирование освоение личностью роли семьянина. Определение конкретных личностных качеств семьянина, которые должны быть развиты в каждом ребенке.
статья, добавлен 28.08.2018Феномен творчества и его теоретический анализ. Творческий процесс, его фазы и особенности. Понятие творческой личности, ее сущность и характерные черты. Методы формирования творческой личности у учащихся, технология, цели и задачи. Эвристические приемы.
курсовая работа, добавлен 24.12.2008Формирование у личности нравственных отношений к идеологии и политике страны, к родине, труду, общественному достоянию, охране природы, людям. Формирование у учащихся потребностно-мотивационной сферы, включение их в морально-познавательную деятельность.
реферат, добавлен 31.01.2015Педагогика — процесс направленного развития и формирования личности в условиях ее воспитания, обучения и образования. Анализ психолого–педагогической литературы. Духовно-нравственное становление человека. Проблемное обучение, педагогическая "инноватика".
тезисы, добавлен 17.03.2010Воспитание физических качеств в дошкольном возрасте как процесс и результат занятий физическими упражнениями. Возрастные особенности физического развития и подготовленности детей дошкольного возраста. Упражнения для формирования двигательных действий.
реферат, добавлен 09.05.2017Личность как предмет воспитания. Исследование понятия личности в российской педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Характеристика возрастных особенностей личности. Анализ основных факторов, воздействующих на развитие личности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013