Воспитание в Спарте и Афинах. Идеи софистов
Спартанская система воспитания и ее влияние на становление и развитие древнегреческой педагогики. Основные черты воспитания и быта спартанцев по Плутарху. Обучение в Афинах. Развитие педагогической мысли античности, идеи Сократа, Платона и Аристотеля.
Подобные документы
Система антропологических взглядов К.Д. Ушинского. Основные идеи его работы "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии". Задачи и принципы гуманистической педагогики. Методические советы и рекомендации по обучению и воспитанию.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Становление педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Школьное образование и идеи воспитания в 1920-1930 гг. Отечественная педагогика: идеи советских ученых (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского) и современных исследователей-новаторов.
реферат, добавлен 31.10.2010Практика афинского воспитания. Занятия музыкой и поэзией в музыкальной школе, гимнастические упражнения в палестре. Черты спартанской системы. Учение Аристотеля, его влияние на развитие греческого образования. Особенности обучения в Афинских школах.
реферат, добавлен 09.07.2011Значение образования и обучения в процессе воспитания. Роль народной педагогики в духовном и физическом развитии людей. Развитие педагогики в трудах американских ученых. Основные направления педагогики сотрудничества в практике педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 18.11.2016Рассмотрение идеи личности и теории семейного воспитания П. Лесгафта. Развитие прогрессивных демократических идей. Характеристика педагогической системы как сложной комплексной науки, важной как для теории, так и для практики обучения и воспитания.
реферат, добавлен 03.03.2015Ведущие принципы свободного воспитания и реформаторской педагогики, их направленность. Представители экспериментальной педагогики и их идеи. Педагогика прагматизма и рассмотрение основных принципов. Характеристика трудовой школы, её основные идеи.
реферат, добавлен 03.12.2014Становление и развитие духовно-нравственного воспитания в Индии. Основные этапы его формирования в различные исторические периоды. Характеристика трансформации идеи духовно-нравственного воспитания и интерес к данной сфере на государственном уровне.
статья, добавлен 25.10.2014Изменение роли педагога с развитием общества. Религиозная направленность воспитания в период Средневековья. Влияние взглядов русских мыслителей, философов на развитие педагогической мысли. Объект и предмет педагогики. Функции педагогической науки.
презентация, добавлен 02.06.2021Понятие афинской школы, сущность и особенности воспитания в Древней Греции. Главная цель и методы мусического воспитания. Особенности женского и мужского воспитания, отличительные черты. Особенности спартанской системы воспитания, ее направленность.
реферат, добавлен 19.01.2009Принципы формирования педагогики как особой науки о воспитании. Роль воспитания в развитии общества древнего мира. Развитие педагогической мысли в трудах мыслителей эпохи Возрождения и в средние века. Главные представители русской педагогики.
реферат, добавлен 15.09.2009Исследование начала дидактики в сочинениях Аль-Хорезми. Педагогические идеи Беруни. Ибн Сина о воспитании и обучении. Вопросы воспитания и нравственности в "Кабус-намэ", в письменных памятниках культуры тюрков. Развитие педагогической мысли Б. Зарнуджи.
статья, добавлен 28.10.2018Организация коллективного творческого воспитания. Развитие у детей взаимной товарищеской, бескорыстной заботы о своем коллективе и в повседневной жизни, подготовка к праздникам. Включение родных воспитанников в общую коллективную творческую жизнь.
статья, добавлен 14.01.2015- 38. Духовно-эстетическое воспитание ученика средствами искусства в контексте православной педагогики
Развитие талантов в православной педагогике. Развитие идеи духовно-эстетического воспитания средствами искусства. Г. Свиридов о русской культуре храмового искусства. Музыкально-театрализованная композиция как форма духовно-эстетического воспитания.
реферат, добавлен 14.10.2013 История педагогической мысли на казахской земле. Описание практической деятельности педагога-просветителя Ибрай Алтынсарина. Содержание образовательных задач Алтынсарина, прогрессивные идеи Абая. Развитие педагогики как науки на пути демократизма.
статья, добавлен 21.12.2019Определение недостатков и просчетов нравственного воспитания личности, исследования Платона, Аристотеля и Сократа. Характеристика и особенности проблем нравственного воспитания в произведениях Д. Локка, А.Н. Радищева, В.Г. Белинского и Р.И. Жуковской.
статья, добавлен 20.01.2017Изучение педагогических систем античности. Взгляды на обучение и воспитание Сократа, Платона, Демокрита. Нравственное воспитание Аристотеля. Особенности спартанского образования: Образовательные модели Древнего Египта, Древнего Рима, Древнего Востока.
реферат, добавлен 17.11.2013Эволюция и преемственность научных поисков ученых-педагогов ленинградской научно-педагогической школы в области нравственного и духовно-нравственного воспитания. Становление и развитие научного сообщества, решающего проблемы нравственного воспитания.
статья, добавлен 20.10.2023Развитие современной педагогики. Сущность истории педагогики как одной из главных отраслей педагогической науки. Методологическая и отраслевая специфика педагогики, ее основные категории. Сочетание обучения с воспитанием как условие успешности педагогики.
реферат, добавлен 06.09.2012Современные теории происхождения человека. Христианское вероучение о появлении земной жизни. Материалистическая концепция развития общества. Основное назначение воспитания. Прогрессивные идеи советской педагогики. Принципы развития народного образования.
контрольная работа, добавлен 04.02.2014Раннее эстетическое развитие как аксиома современного взгляда научной мысли и педагогической практики дошкольного воспитания детей. Обучение, воспитание и развитие ребенка, приобщение к творческой деятельности, выявление наиболее одаренных детей.
статья, добавлен 23.04.2024Теория естественного свободного воспитания Ж.Ж. Руссо. Педагогическая мысль Иоганна Песталоцци. Анализ его идеи об элементарном образовании. Педагогика в трудах Иоганна Гербарта. Его философско-психологическое обоснование целей и средств воспитания.
лекция, добавлен 14.05.2014Вопросы духовного воспитания в системе идей свободного воспитания XIX в. Особенности российского образования и педагоги XIX в. К.Д. Ушинский и его идеи о семейном воспитании. Н.И. Пирогов и его вклад в российскую педагогику. Кризис в системе образования.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Описание древнегреческой системы воспитания. Педагогический опыт Спарты - традиции физического воспитания, закаливания подрастающего поколения. Начальное образование в мусических и гимнастических школах. Влияние христианства на воспитание и обучение.
реферат, добавлен 20.01.2012Что такое воспитание. Возникновение и развитие педагогики. Основные категории педагогики. Система педагогических наук. Основные периоды развития педагогической мысли. Педагогическая наука и педагогическая практика. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 05.02.2017Проблема свободного воспитания, этапы его развития в педагогической теории и образовательной практике. История возникновения идеи свободного воспитания в недрах античной философии. Становление традиций свободного воспитания, зародившихся в Древней Греции.
статья, добавлен 28.09.2018