Организация эколого-развивающей среды в детских учреждениях
Характеристика эколого-развивающей среды в ДОУ. Экологическая тропа, ее использование в эколого-педагогической работе с детьми. Подбор животных в уголки природы разных возрастных групп. Содержание воспитательной работы с дошкольниками в живом уголке.
Подобные документы
Функции компетенций, которые выделены на основании анализа их роли и места в обучении. Структурные компоненты компетенции. Компетентностно-ориентированный подход к образованию в дошкольных образовательных учреждениях. Организация развивающей среды.
контрольная работа, добавлен 13.10.2012Формирование мотивации к учебной деятельности - один из главных компонентов при работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными физическими возможностями. Преимущества при использовании настольных игр в процессе коррекционно-развивающих занятий.
статья, добавлен 04.04.2016Понятие социализации ребенка-дошкольника как психолого-педагогической проблемы. Организация взаимодействия по повышению компетентности родителей в вопросах социализации личности дошкольников. Методика создания предметно-развивающей среды в детском саду.
дипломная работа, добавлен 28.08.2010Сущность и содержание процесса воспитания студентов лесотехнического вуза. Содержание эколого-гуманистических ценностей студентов вуза лесного профиля. Комплекс педагогических условий, обеспечивающих процесс воспитания студентов лесотехнического вуза.
автореферат, добавлен 14.08.2018Обогащение компетенций, словарного запаса, формировании новых моделей речевого общения у дошкольников с нарушением слуха. Модель коррекционно-развивающей работы с детьми. Необходимость организации сюжетно-ролевой игры с использованием модульного подхода.
статья, добавлен 24.02.2021Взаимодействие человечества и окружающей среды как одна из наиболее острых и значимых проблем современности. Химический эксперимент - часть проектной деятельности. Условия готовности преподавателя к осуществлению эколого-педагогической деятельности.
статья, добавлен 09.07.2021Комнатные цветы в интерьере детских учреждений. Задачи ознакомления детей с комнатными растениями. Принципы подбора растений в разных возрастных группах. Требования к отбору обитателей уголка природы. Биологический подход к содержанию комнатных растений.
реферат, добавлен 28.05.2012Создание специальной развивающей среды, в которой ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности как одна из ключевых особенностей педагогической методики Монтессори. Характеристика основных задач системы дошкольного воспитания.
контрольная работа, добавлен 12.09.2017Анализ факторов, влияющих на развитие здоровой личности в процессе обучения в высшей школе. Типологизация, параметры, формирующие условия полноценной среды развития и психологический компонент образовательной среды. Формирование развивающей среды.
статья, добавлен 05.02.2019Исследования предметно-пространственной и игровой среды в формировании умственных способностей ребёнка. Выбор цветового решения группового пространства. Возрастные и гендерные принципы организации развивающей среды. Характеристика детского сообщества.
реферат, добавлен 25.04.2014Анализ значимости экологического и спортивного воспитания школьников. Моделирование примерной эколого-спортивной программы для подрастающего поколения, формирующей бережное отношение к природе, экологическую культуру в контексте здорового образа жизни.
статья, добавлен 14.12.2024Внеурочная деятельность в области эколого-биологического воспитания младших школьников, ее функции, направления и принципы. Методы проведения предметных недель для учащихся начальной школы. Предметная неделя в области эколого-биологической деятельности.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Организация эколого-биологической среды на территории нижегородского КидБурга - коммерческого проекта, в котором реализуется комплекс обучения детей и подростков, представлена модульная образовательная программа для игротеки "Служба безопасности рабочих".
статья, добавлен 05.07.2021Использование строительных материалов в воспитательной работе с детьми всех возрастных групп. Развитие сенсорных способностей детей. Особенности и смысловые значения игровой деятельности детей дошкольного возраста. Обучение ребят овладению родным языком.
контрольная работа, добавлен 17.08.2013Организационно-педагогические условия успешности реализации регионального эколого-педагогического проекта. Взаимосвязь экологического и патриотического воспитания. Технология проведения экологической акции как комплекса воспитательных мероприятий.
статья, добавлен 30.01.2021Организация эколого-ориентированной деятельности детей в условиях экологической депривации, использование педагогического сопровождения, с учетом модели депривационной ситуации. Чувственное восприятие природы и экологическое развитие личности дошкольника.
автореферат, добавлен 26.01.2018Дидактическая система, процесс и модель эколого-биологической подготовки детей как проекта деятельности педагога экологической школы в условиях модернизированной организационно-образовательной системы непрерывного дополнительного образования детей.
автореферат, добавлен 23.09.2010Отличительные черты эколого-информационного педагогического пространства урока. Влияния его характеристик на личностный рост школьников в процессе формирования у них медиаобразованности. Значение школы для трансляции культуры и опыта новому поколению.
статья, добавлен 29.05.2017Выявление педагогических условий формирования воспитательной среды детских образовательных учреждений в современных условиях. Личностное развитие, укрепление здоровья и профессионального самоопределения школьников в летнем оздоровительном лагере "Улыбка".
отчет по практике, добавлен 08.10.2014Цель исследования – теоретически обосновать значимость формирования у подростков эколого-правового сознания, разработать соответствующую методику, при апробации которой выявить ее эффективность. Разработана дополнительная образовательная программа.
статья, добавлен 07.03.2023Анализ компетентностного формата образования. Формирование экологической культуры учащихся в условиях неформального экологического образования. Определение общей цели эколого-географического образования в условиях двухступенчатой образовательной системы.
статья, добавлен 10.07.2013Формирование развивающей среды и организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития. Обучение и воспитание младших школьников с умственной отсталостью в процессе игровой деятельности, развитие их образного мышления.
статья, добавлен 17.01.2022В статье рассмотрены основные характеристики образовательной среды, формирующие критерии ее оценки как развивающей. Характеристика основных компонентов структуры образовательной среды. Исследование основных подходов к образовательной среде и ее оценке.
статья, добавлен 26.09.2017Организация предметно-развивающей среды для сюжетно-ролевой игры в дошкольных учреждениях. Изучение сформированности игровых навыков у старших дошкольников. Формирование устойчивых познавательных интересов. Ознакомление дошкольников с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Изучение условий организации логопедической работы в группе детского сада. Исследование состояния предметно-развивающей среды, наблюдение работы воспитателя и учителя-логопеда в различные режимные моменты. Принципы организации коррекционного процесса.
реферат, добавлен 26.12.2011