Особенности природного района – Русской (Восточно–Европейской) равнины
Разработка методики преподавания географии. Обзор природы и ресурсов Русской (Восточно-Европейской) равнины. Знания о компонентах ПТК равнины. Роль Русской равнины в формировании русского государства. Географические сведения о Волге, о Ладожском озере.
Подобные документы
Анализ программ и учебников по русскому и чеченскому языкам с точки зрения обучения устной русской речи. Формирование чеченско-русского двуязычия в учебных целях. Уровень речевого развития на родном и русском языках поступающих в школу первоклассников.
автореферат, добавлен 02.05.2018Изучение ценностного потенциала образов отечественной литературы, востребованного в условиях кризиса института семьи. Анализ национальной специфики мужских и женских образов русской литературы, имеющих прочные связи со всей русской культурной традицией.
статья, добавлен 21.12.2018Рассмотрение концепции русской национальной школы и деятельности Е.П. Белозерцева как одного из идеологов концепции современной школы. Народность в образовании как базовый принцип построения русской школы. Обозначение основных функций образования.
статья, добавлен 25.10.2024Рассмотрение специфики музыкального таланта, жизненных позиций известных творческих личностей в культуре России - Н.Г. Рубинштейна и А.Г. Рубинштейна. Традиции русской фортепианной педагогики братьев Рубинштейнов. Специфика русской пианистической школы.
статья, добавлен 29.07.2018Случаи грамматической интерференции в русской речи учащихся-лезгин в условиях дагестано-русского двуязычия. Принадлежность русского и лезгинского языков к разным структурно-типологическим системам. Сопоставления сходств и отличий контактирующих языков.
статья, добавлен 07.01.2019Высокая культура устной и письменной речи - непременное условие успешной коммуникативной деятельности будущих учителей-словесников. Характеристика специфических особенностей методики преподавания русской орфоэпии в советской педагогической школе.
статья, добавлен 31.08.2020Методика преподавания географии как науки. Структура и содержание географического образования в школе. Урок – основная форма обучения географии. Педагогические технологии в обучении школьной географии. Учебники географии, их задачи и функции.
курс лекций, добавлен 03.02.2014Комплексное рассмотрение формы сетевого преподавания. Тьюторинг в коллаборативном проектировании, применение иммерсивных кейс-проектов в обучении студентов педагогических вузов. Воображение и креативность обучаемого на занятиях по русской литературе.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение вопроса о способах репрезентации русской культуры через образные сравнения студентам-инофонам. Необходимость изучения и лингвокультурологического комментирования устойчивых и образных сравнений для понимания русской культуры иностранцами.
статья, добавлен 09.11.2018Анализ лингвистических, психологических и методических аспектов применения перевода как способа семантизации русской лексики в условиях национальной школы. Сопоставление его преимуществ и недостатков на базе русского и кабардино-черкесского языков.
статья, добавлен 08.01.2019Классификация основных типов русских и персидских фразеологических единиц. Обоснование выбора методов исследования для более эффективного обучения русской фразеологии иранских студентов. Описание методики обучения русским глагольным фразеологизмам.
автореферат, добавлен 24.04.2019Система интегрированных уроков русского языка на основе текстов из произведений русской литературы. Разработка методики интегрированного изучения русского языка в таджикской школе, которая способствует формированию у учащихся коммуникативной компетенции.
автореферат, добавлен 02.09.2018Изучение специфики обучения иностранных учащихся русской фразеологии с позиций формы фразеологизма, его прототипа, образа, семантики, синтаксической модели, тем и ситуаций, в которых он может употребляться. Приобщение учащихся к культуре русского народа.
статья, добавлен 07.01.2019Необходимость совершенствования методов и приемов преподавания русской литературы в полиэтничных группах средних специальных учебных заведений. Использование в преподавании литературы материалов литературного краеведения, эффективность этого метода.
статья, добавлен 25.12.2018Русские сказки, описывая быт, обычаи, традиции, духовные и этические ценности русского народа, являются отражением русской ментальности. Алгоритм работы со сказочными текстами на занятиях, формирование лингвокультурной компетенции у иностранных студентов.
статья, добавлен 13.09.2021Научное обоснование, опытно-экспериментальное исследование динамической модели процесса формирования ценностного отношения к русской православной музыке у будущих учителей. Эволюция русской православной музыки в историко-педагогическом контексте.
автореферат, добавлен 29.07.2018Проведение глубокого изучения символик зайца и лисы в китайской и русской культуре, способствующих развитию сравнительных способностей школьников. Обзор основных методов и форм применения их на практических занятиях. Изучение конфронтативного сравнения.
дипломная работа, добавлен 02.06.2017Описание деятельности института международного образования. Особенность работы по подготовке итогового тестирования экзамена HSK 3-его уровня. Разработка урока по русской культуре. Оценка текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины.
отчет по практике, добавлен 13.05.2017Описание видов художественно–творческой деятельности, благоприятно способствующих развитию разговорной речи детей-билингвов в условиях русской школы за рубежом. Целесообразность взаимодействия семьи детей-билингвов и детского образовательного учреждения.
статья, добавлен 31.08.2020Обзор подходов к формированию навыков русской речи у иностранных студентов. Сущность и специфика коммуникативного метода формирования навыков овладения русской речью у иностранных студентов с опорой на отглагольные существительные с отвлеченным значением.
статья, добавлен 11.09.2012Содержание национального варианта коммуникативно-ориентированного учебника русского языка. Условия и цели преподавания русского языка на первом году обучения в лицеях Сенегала. Возможности учета родной культуры учащегося, педагогические тенденции.
автореферат, добавлен 10.12.2013Методика развития навыков и умений, обеспечивающих восприятие и активное употребление русских разговорных конструкций китайскими студентами-филологами в русской диалогической речи. Употребление разговорных конструкций в русской диалогической речи.
доклад, добавлен 02.12.2018Преподавание русского языка как неродного. Роль грамматики в обучении русскому языку, в овладении русской речью. Работы Л.З. Шакировой, посвященные освещению специфики изучения грамматики в татарской аудитории. Разработка учебников и учебных пособий.
статья, добавлен 08.01.2019Определение и обоснование педагогических условий, способствующих формированию нравственных идеалов и духовного иммунитета старшеклассников средствами русской народной вышивки. Разработка педагогической модели духовно-нравственного воспитания школьников.
автореферат, добавлен 15.07.2018Возникновение разнообразных модернистских течений в русской литературе на рубеже XIX и XX веков. История создания акмеизма, философская основа его эстетики и основные принципы. Жанрово-композиционные и стилистические особенности стихотворений акмеистов.
разработка урока, добавлен 08.11.2012