Современное состояние методик обучения чтению детей с общим недоразвитием речи
Раскрытие системы воздействия, принципы, методы, приемы и работы педагога, обучающего детей с дислексией. Обучение детей с общим недоразвитием речи с различных современных авторских позиций. Коррекционно-логопедическое обучение детей с нарушениями речи.
Подобные документы
Классификация и причины нарушений письменной речи. Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР. Профилактика и коррекция нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 12.03.2017Характеристика развития речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня. Исследование состояния активного словаря, а также определение качественных и количественных показателей сформированности активного словаря у детей данной категории.
статья, добавлен 06.10.2017Характеристика главных методов, определяющих состояние функционального базиса чтения детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Определение готовности к обучению навыков прочтения. Анализ модели основного фонологического дефицита.
автореферат, добавлен 02.05.2018Значение связной речи для формирования личности дошкольника. Особенности ее развития у детей с общим недоразвитием речи (3 уровень). Определение уровня развития связной речи. Влияние обучения решению речевых логических задач на ее формирование у детей.
дипломная работа, добавлен 17.05.2012Особенности работы над словосочетанием у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Особенности овладения грамматическим строем речи в онтогенезе и при дизонтогенезе. Состояние грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Становление лексико-грамматической системы у детей в норме и с общим недоразвитием речи. Характеристика нарушения лексико-грамматической стороны речи при ОНР. Выявление нарушений лексико-грамматического строя речи у детей, разработка методов коррекции.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Понятие словообразование и его развитие в онтогенезе. Словообразовательные навыки у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Изучение и выявление особенностей навыков словообразования у детей с общим недоразвитием речи ІІІ уровня.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Анализ формирования монологической речи у детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием. Творческие задания, включаемые в занятия по обучению различным видам рассказывания. Педагогические методы работы с детьми с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015Формирование навыков рассказывания у детей с общим недоразвитием речи. Процесс овладения словарным запасом языка, грамматическим строем речи и умением пользоваться усвоенным материалом на практике. Умение образовывать притяжательные прилагательные.
реферат, добавлен 05.09.2014Анализ различных подходов к пониманию и определению внимания. Общая характеристика внимания в дошкольном возрасте. Рассмотрение особенностей свойств внимания детей с общим недоразвитием речи III уровня. Составление коррекционно-развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 10.09.2015Особенности музыкально-ритмического чувства, двигательной сферы, ритмической структуры речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание и приемы коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие музыкально-ритмического чувства.
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ литературы по проблеме развития речевых и психических процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня. Изучение инновационных форм работы и уровня сформированности речевых и неречевых процессов у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Клинико-психологическое исследование проблемы общего недоразвития речи. Оценка содержания методики словарной работы средней группы ДОУ. Описание лексических занятий в группе детей с общим недоразвитием речи. Роль обогащения словаря детей средней группы.
курсовая работа, добавлен 17.09.2012Рассмотрение влияния художественной литературы на качественное и количественное развитие лексического запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ использования различных методик по развитию словарного запаса у дошкольников.
статья, добавлен 30.12.2024Трудности в овладении навыками связной речи у детей с нарушением речи. Оценка эффективности использования информационных компьютерных технологий в работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи, уровня развития у них лексико-грамматических навыков.
статья, добавлен 14.11.2021Особенности формирования лексики детей с общим недоразвитием речи 5-6 лет. Анализ результатов сформированности глагольного словаря и словаря прилагательных. Разработка рекомендаций по развитию лексического строя речи у детей старшей группы с ОНР.
реферат, добавлен 20.04.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Роль родительского отношения в развитии ребенка. Методы и приемы коррекции. Методика изучения детско-родительских отношений в семьях воспитывающих детей с ОНР второго уровня.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Формирование предметного словаря у детей в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности словаря существительных. Логопедическая работа по обогащению лексического строя речи у детей с ОНР (II уровень).
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи. Модифицированные приемы для развития связной речи. Целесообразность и успешность их применения. Состояние связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Исследование уровней формирования фонематических процессов у детей с нормальным речевым развитием и у детей с общим недоразвитием речи. Организация логопедической работы по формированию фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Ограниченность словарного запаса, многочисленные вербальные парафазии, несформированность семантических полей - проявления нарушений формирования лексики у детей с общим недоразвитием речи. Направления логопедической работы по обогащению словаря.
статья, добавлен 22.06.2022Обследование состояния связной речи детей с общим речевым недоразвитием. Занятия по пересказу и рассказывание по картинкам. Методические требования к занятиям с дошкольниками по обучению рассказу-описанию предметов. Примерные планы и материал к обучению.
учебное пособие, добавлен 20.01.2017Теоретические основы изучения грамматического строя языка у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. Особенности коррекционно-педагогической работы по развитию ребенка как важнейшее условие полноценного словарного запаса.
курсовая работа, добавлен 05.10.2017Создание развивающего комплекса игр и упражнений для формирования эмоциональной лексики детей с общим недоразвитием речи. Применение средств арт-педагогики для развитие невербальных и вербальных форм общения. Методические принципы коррекционной работы.
реферат, добавлен 13.05.2022