Игры и игрушки младших школьников
Классификация игрушек по педагогическому назначению. Значение игры в развитии и воспитании личности в младшем школьном возрасте. Характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Классификация и характеристика основных видов игр.
Подобные документы
Анализ специальных, производных и комментированных упражнений. Применение ролевых и дидактических игр для развития внимания детей в младшем школьном возрасте. Особенность основных функций игровой деятельности. Обучение детей с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 12.01.2016Внедрение игры в процесс обучения, повышение заинтересованности учащихся и степени их эмоциональности, способности контролировать эмоции. Комплексное изучение эффективности применения игры в рамках развития эмоционального интеллекта младшего школьника.
статья, добавлен 11.11.2018Обзор основных видов игр: подвижные, сюжетно-ролевые, компьютерные, дидактические. Анализ воспитательного, обучающего потенциала игры и ее значения для развития младшего школьника. Изучение влияния дидактической игры на эффективность усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Определение физического развития ребёнка к моменту его поступления в школу в младшем школьном возрасте. Характеристика этапа развития ребёнка, во время которого развитие высших психических функций и самой личности происходит в рамках учебной деятельности.
статья, добавлен 20.07.2018Сущность понятия "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Понятие игры, их виды, а также сущность дидактической игры и её место в обучении младших школьников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Основные требования, которым должны отвечать обучающие и развивающие компьютерные игры и программы. Классификация и краткая характеристика компьютерных игр и программ для младших школьников. Оригинальные игры для учащихся с ограниченными возможностями.
презентация, добавлен 11.09.2015Понятие и сущность игры, как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основная характеристика игрушки и ее роль в формировании личности ребенка. Проведение исследования формирования способности к творческому преобразованию действительности.
контрольная работа, добавлен 28.06.2020Игры как средство обучения, адаптации и воспитания детей для их адаптации в обществе. Развитие творческих навыков, умственных способностей, моральных качеств личности ребенка. Влияние игры на активизацию учебной деятельности и социализацию школьников.
статья, добавлен 17.10.2024Особенности мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Способы ее формирования на уроках английского языка. Результаты эмпирического исследования мотивационной сферы учеников. Методика развития их лингвистических способностей на занятиях.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Теоретическое обоснование проблемы формирования у младших школьников компонентов речевой деятельности, виды речи. Речевое развитие младших школьников на уроках. Эффективность формирования компонентов речевой деятельности в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.05.2014Изучение игровой деятельности детей дошкольного возраста. Роль игры в развитии образного мышления и социальной адаптации. Специфика поведения ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Рекомендации по повышению профессионального мастерства педагогов.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Теоретические основы формирования у младших школьников математических представлений в процессе дидактической игры. Роль и сущность дидактической игры, ее использование в воспитании детей. Содержание и организация опытной работы по теме исследования.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Теоретическое обоснование значения и взаимосвязи игры и игрушки. Взгляды педагогов на игру и игрушки как спутника жизни ребенка. Методическое влияние игрушки на развитие ребенка. Подбор игрушек для разных возрастных групп. Размещение и хранение игрушек.
курсовая работа, добавлен 27.06.2012Общая характеристика современной лексической системы русского языка. Организация процесса обогащения словарного запаса младших школьников. Анализ театрализовано-игровой деятельности как средства активизации словаря детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Формирование мотивации учения в школьном возрасте. Мотивация как ведущий фактор регуляции активности личности, ее поведения и деятельности. Мотивация учения школьников по А.К. Марковой. Ее влияние на успешность учебной деятельности младших школьников.
контрольная работа, добавлен 27.05.2016Ознакомление с психолого-педагогическими особенностями изучения игровой деятельности младших школьников. Рассмотрение и характеристика содержания методики формирования исследования элементов игры на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Теоретические аспекты внеурочной работы по предмету "Окружающий мир" в начальной школе. Внеурочная работа по естествознанию как организация деятельности младших школьников. Характеристика основных форм и видов внеурочной работы по естествознанию.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Характеристика значения сюжетно ролевой игры по Л. Выгодскому. Рассмотрение игры как моста и средства общения между взрослыми и детьми. Исследование основных видов игр: сенсорных, моторных, языковых, ролевых. Их значение в психическом развитии ребенка.
реферат, добавлен 04.03.2015Роль игры и игрушки в воспитании детей дошкольного возраста. Назначение моторных и дидактических игрушек. Уровни познавательной активности. Особенность здоровой психики ребенка. Активность, как качество деятельности личности. Психическое развитие.
реферат, добавлен 27.12.2010Педагогические и психологические аспекты одаренности. Ее особенности в младшем школьном возрасте. Практические аспекты воспитания и обучения одаренных младших школьников. Процесс ускорения, обогащения обучения. Особенности работы с одаренными школьниками.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011- 121. Исследование игровой деятельности младших школьников, как способа организации музыкальных занятий
Анализ места и возможностей использования разных видов игровой деятельности в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста. Изучение влияния музыкального искусства на человека. Игра как наиболее доступный для детей вид деятельности.
статья, добавлен 06.01.2020 Психолого-педагогические аспекты детской игры. Характеристика программы "Музыка" Т.В. Надолинской как варианта реализации условий музыкально-игровой деятельности школьников. Методика проведения музыкально-дидактической игры и драматизации на уроке музыки.
курсовая работа, добавлен 05.04.2018Классификация компьютерных игр и их дидактический потенциал в изучении пропедевтического курса информатики. Особенности использования логической игры с применением мультимедийных технологий как формы учебно-воспитательной деятельности педагогов.
реферат, добавлен 19.02.2015- 124. Игровые технологии
Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий. Место и роль игровой технологии в учебном процессе, сочетание элементов игры и ученья. Классификационные параметры игровых технологий. Игровые технологии в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 26.05.2023 Особенности учебной деятельности младших школьников. Организация домашней учебной работы, её функции и виды. Педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей школьника. Классификация творческих домашних заданий и формы контроля.
курсовая работа, добавлен 28.08.2013