Учебное внимание студентов при очной и дистанционной формах обучения
Сущность и свойства понятия "внимание". Определение формы обучения, при которой студентам лучше удается поддерживать внимание. Факторы и дидактические условия, поддерживающие и подавляющие внимание студентов при очной и дистанционной формах обучения.
Подобные документы
Внимание как важное и необходимое условие эффективности всех видов деятельности человека. Характер понятия, видов и свойств внимательности. Особенность обеспечения избирательных программ действий и сохранения постоянного контроля над их протеканием.
реферат, добавлен 06.01.2016Определение внимания как компонента любой деятельности и психического процесса. Роль схем в восприятии, уровень "преперцепции". Потребности как движущая сила объективации. Внимание как избирательность восприятия, представления и реализации установки.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Понятие и этапы развития психологической науки, ее задачи и отрасли. Понятие о психике, ее функции и формы проявления. Внимание, воображение, виды и качественные характеристики. Социализация личности, девиантное поведение и природа психических состояний.
шпаргалка, добавлен 28.03.2014- 104. Внимание
Понятие внимания, его сущность и особенности, роль и значение в жизни человека. Физиологические основы внимания, его структура и элементы. Классификация внимания, его разновидности, соотношение и взаимодействие. Возрастные черты развития внимания.
курсовая работа, добавлен 01.02.2009 Виды внимания, его классификация по нескольким критериям. Психологические особенности его концентрации, устойчивости, способности к переключению. Особенности непроизвольного внимания. Взаимосвязь произвольного внимания с волей. Послепроизвольное внимание.
реферат, добавлен 21.02.2014- 106. Внимание и установка
Исследование психологической природы внимания. Характеристика процесса внимания как следствия психической установки. Анализ понятия рассеянности, полной неожиданности наступившего раздражения и полной неприспособленности организма к реагированию на него.
реферат, добавлен 19.05.2012 Определение, функции и физиологические основы, виды и основные свойства внимания. Особенности основных свойств внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью. Влияние внимания на учебную деятельность школьников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Уравновешенность нервных процессов. Восприятие, воображение и внимание. Человек как субъект социальных отношении и сознательной деятельности. Процесс познавательной деятельности индивида. Высшая форма взаимосвязи живых существ. Свойства нервной системы.
реферат, добавлен 19.05.2011Общее понятие о внимании в психологии. Понятие и разновидности внимания как психического процесса, его свойства и функции. Анализ процессов произвольного внимания. Методы изучения устойчивости, способы тренировки и развития этого личностного свойства.
реферат, добавлен 17.05.2015Понятие памяти, ее свойства, виды составляющие. Природа памяти, этапы и последовательность формирования, основне процессы. Теории механизмов памяти. Забывание как процесс памяти. Внимание как сложное психическое явление, виды. Анализ механизма внимания.
реферат, добавлен 13.11.2008Внимание как состояние направленности и сосредоточенности сознания на каких-либо объектах с одновременным отвлечением от всего остального. Физиологические основы ощущений. Проводниковый и центральный отделы. Повышение чувствительности анализатора.
реферат, добавлен 19.12.2014- 112. Внимание
Общее представление о внимании. Раздражение восходящей ретикулярной формации. Развитие и укрепление произвольного внимания. Сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение и переключение. Связь психологи с другими науками. Методологии исследования.
контрольная работа, добавлен 15.07.2016 Выбор педагогом способов, приемов, темпа обучения, соответствующих индивидуальным особенностям детей. Диагностическое исследование памяти и внимания учащихся. Характеристика работы психолога по диагностике учащихся и составлению индивидуальных карт.
реферат, добавлен 12.06.2016Физиологические и теоретические основы характеристики развития внимания в онтогенезе. Виды, основные свойства и психологические теории формирования внимания. Роль обучения и воспитания в младшем школьном возрасте и методика эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Характеристики и теоретические подходы к понятию "внимание", психологические теории. Функции, виды и свойства внимания. Развитие внимания у детей до школы, младших школьников, подростков и юношей. Особенности развития внимания и его возможные проблемы.
контрольная работа, добавлен 22.05.2016Проблема восприятия и внимания в психологии. Тест Мюнстерберга на восприятие. Индивидуальные особенности восприятия и преобразования человеком информации в биоэлектрические потенциалы. Значительное сокращение объема внимания при эмоциогенных воздействиях.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Исследование взаимоотношения сознания или психической деятельности индивида и объекта. Изучение внимания как избирательной направленности на объект и сосредоточенности на нем. Рассмотрение его развития в онтогенезе. Анализ внутренней акцентуации.
курсовая работа, добавлен 05.01.2016- 118. Внимание
Понятие внимания в психологии. Физиологическая основа внимания - ориентировочно-исследовательские рефлексы. Основные функции: избирательность, целенаправленность и активность. Организация собственного поведения и взаимодействия с другими людьми.
контрольная работа, добавлен 29.01.2020 Педагогические условия формирования способности младшего школьника управлять своим вниманием. Положительная динамика в развитии названной способности ученика, и как следствие, высокие результаты в учебной деятельности, обеспечение эффективной реализации.
дипломная работа, добавлен 05.12.2010Качественные и количественные характеристики внимания: распределение, концентрация, устойчивость, широта, объем и др. Непроизвольное, произвольное и постпроизвольное внимание. Рабочий динамический стереотип. Формирование профессионального внимания.
контрольная работа, добавлен 03.05.2010Характеристики и теоретические подходы к понятию "внимание". Психологические теории внимания, его функции, свойства и виды. Особенности развития внимания у дошкольников, младших школьников, подростков и юношей. Анализ проблем развития внимания.
контрольная работа, добавлен 16.05.2016- 122. Психология внимания
Внимание как состояние направленности и сосредоточенности сознания, повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Физиологические проявления внимания и отвлечения, основные параметры концентрации и устойчивости.
курсовая работа, добавлен 22.09.2013 - 123. Понятие о внимании
Внимание как избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Организация психики на многообразие ощущений. Прочность и избирательность памяти. Направленность и продуктивность мышления. Работоспособность всех органов и систем человека.
реферат, добавлен 25.10.2014 Внимание как самостоятельный психический процесс, отвечающий за контроль и организация поведения. Сущность современных нейропсихологических моделей внимания. Концепция внимания М. Познера. Психофизиологические особенности внимания в разном возрасте.
презентация, добавлен 30.04.2012Анализ представлений студентов-психологов об идеальном и типичном преподавателе (ИТП). Расхождение между представлениями об ИТП по общему уровню личностной привлекательности и симпатии. Специфика представлений студентов очной и заочной форм обучения.
статья, добавлен 05.12.2018