Трансформація соціально-педагогічного партнерства в підготовці майбутніх учителів
У статті актуалізуються проблеми, пов’язані з професійно-педагогічною підготовкою майбутніх учителів на прикладі соціально-педагогічного партнерства. Підкреслено актуальність і необхідність упровадження партнерських форм організації освітнього процесу.
Подобные документы
Важливість реалізації ідей педагогіки партнерства в освітньому процесі. Удосконаленні фахової підготовки вчителя до впровадження принципів партнерства в освітній процес нової української школи. Розгляд проблеми перебудови освітнього процесу у ЗВО.
статья, добавлен 24.05.2023Суть підготовки майбутнього вчителя до застосування інтегрованих форм організації навчання в початковій школі як освітнього процесу, що забезпечує готовність майбутніх учителів до діяльності інтегрованого характеру. Реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 30.10.2020Особливість дослідження підготовки майбутніх учителів-філологів до професійної діяльності. Характеристика мовних і паралінгвістичних засобів педагогічного спілкування, що у сукупності становлять професійно-комунікативну поведінку вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз поглядів науковців на проблему формування професійно значущих якостей майбутніх учителів української мови та літератури. Дослідження педагогічного професіоналізму і педагогічної майстерності. Визначення важливих фахових якостей вчителя-словесника.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження проблем професійної підготовки майбутнього фахівця в контексті професійно-педагогічного вдосконалення на різних етапах розвитку освіти. Питання саморозвитку майбутніх учителів-словесників, формуванні фахової компетентності вчителя-філолога.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз ролі партнерства у формуванні вчительського і учнівського колективу і між ними по лінії "вчитель-вчитель", "вчитель-учень", "учень-учень". Розгляд теоретичних засад педагогічного партнерства як фактора взаємодії учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 23.01.2022Вплив освітньо-розвивального середовища закладів вищої освіти на професійне становлення майбутніх учителів початкової школи. Соціально-культурний, навчально-виховний та інформаційно-комунікаційний компоненти освітнього середовища педагогічного вузу.
статья, добавлен 07.10.2021Урахування педагогічного досвіду, активного впровадження інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу. Впровадження педагогічних умов у процес формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до тренерської діяльності.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз аспектів проблеми підготовки майбутніх учителів-філологів у науковій спадщині вітчизняних та зарубіжних науковців. Розробка оптимального стилю педагогічного керівництва. Вибір ефективного типу педагогічної взаємодії та режиму роботи учнів.
статья, добавлен 24.11.2020- 35. Методика організації та проведення семінарів: особливості підготовки майбутніх учителів біології
Проблема методичної підготовки майбутніх учителів біології в контексті стратегії переходу від традиційного до компетентнісно-орієнтованого навчання. Методика організації семінарів на прикладі Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова.
статья, добавлен 19.07.2018 Актуальність проблеми соціально-педагогічного супроводу сімей соціальними працівниками для вивчення теорії і практики формування професійної готовності бакалавра соціальної роботи до такого виду діяльності. Обґрунтування необхідних педагогічних умов.
статья, добавлен 25.03.2024Розуміння ролі елементів театральної майстерності та формування основ артистизму й акторсько-сценічних умінь у майбутніх учителів. Визначення форм і методів формування педагогічного артистизму учителів в процесі виконавсько-інструментальної підготовки.
статья, добавлен 05.11.2018Необхідність пошуку оптимальних шляхів підвищення ефективності освітнього процесу і в контексті підготовки майбутніх учителів, які мають стати тими "агентами змін", які будуть реалізовувати на практиці всі положення, задекларовані в державних документах.
статья, добавлен 21.02.2022Ефективність системи формування продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури засобами інноваційних технологій. Діагностична модель розвитку продуктивного педагогічного мислення. Рівні розвитку педагогічних здібностей учителів.
статья, добавлен 26.08.2018Особливості освітнього процесу у формуванні готовності майбутніх учителів технологій до навчання економічних предметів старшокласників. Алгоритм організації, проведення викладачем вищого педагогічного навчального закладу інтерактивного виховання учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичні питання педагогічного контролю в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. Особливості використання педагогічних тестів. Аналіз мети, завдань тестового контролю досягнень студентів, переваг й недоліків педагогічного тестування.
статья, добавлен 13.10.2018Об’єктивна необхідність переорієнтації спрямованості освітнього процесу у вищій школі з традиційних "знаннєвої" та "компетентнісної" моделей на нову, самоосвітню парадигму. Побудова власної лінгвосамоосвітньої траєкторії майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 15.05.2018Розробка нових підходів до вдосконалення системи підготовки майбутніх учителів фізичної культури з метою підвищення їх професіоналізму. Сучасні методи оптимізації навчально-педагогічного процесу. Використання занять-дискусій та презентаційних лекцій.
статья, добавлен 25.03.2016Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток інтересу студентів до педагогічного керівництва самостійною роботою учнів початкової школи. Дослідження проблеми та експериментальна перевірка якості професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Фактори впливу на професійний розвиток майбутніх учителів. Висвітлено результати педагогічного дослідження у контексті зорієнтованості майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей на працевлаштування в заклади професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Розглянуто процес соціалізації у єдності із фаховою підготовкою майбутніх учителів хореографії. Особливості, умови та фактори соціалізації. Проблеми соціалізації майбутніх учителів хореографії в контексті професійної підготовки педагогів-хореографів.
статья, добавлен 19.04.2023Поняття "музеї педагогічного профілю", їх види та особливості діяльності. Обґрунтування системи використання, технологія впровадження, науково-методичні матеріали з використання музеїв педагогічного профілю для професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 14.09.2015Сутність проблем, пов’язаних із підготовкою педагогів молодших класів до гуманізації освітнього процесу. Критерії підвищення професійної ефективності вчителів. Показники готовності студентів вищих навчальних закладів до практичної роботи у школах.
автореферат, добавлен 30.10.2015Порушено питання цілеспрямованого навчання майбутніх учителів-словесників жанрових форм педагогічного мовлення, зокрема професійно значущого жанру пояснення. Описано досвід оптимізації навчання майбутніх учителів-словесників засобами проєктної діяльності.
статья, добавлен 12.02.2023Нові технології навчального процесу учителів фізкультури. Використання різних засобів діяльності студентів, які забезпечують систематизацію теоретичних знань і формують у майбутніх учителів уміння використовувати набуті знання в практичній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019