К проблеме овладения иностранным языком в контексте информального образования
Обоснование лингводидактических решений относительно организации процесса овладения иностранным языком в рамках информального образования на этапах профильной школы и языкового вуза. Усиление информальной составляющей самообучения иностранному языку.
Подобные документы
Проблема развития социальных навыков на занятиях иностранным языком в высшем учебном заведении на примере навыка критического мышления. Значимые виды деятельности: когнитивная, информационная и социально-личностная. Требования к процессу обучения.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности совершенствования навыков критического мышления на занятиях иностранным языком в неязыковом вузе, что является неотъемлемым условием подготовки высококвалифицированных профессиональных кадров. Суть наиболее эффективных и мотивирующих приемов.
статья, добавлен 03.02.2021- 53. Самостоятельная работа по овладению иностранным языком как основа самоорганизации будущего офицера
Методика обучения иностранному языку курсантов посредством направленной организации самостоятельной работы, ее иерархично структурированные блоки: целевой, теоретический, технологический и результативный. Технология организации самостоятельной работы.
статья, добавлен 26.01.2021 Концепция языкового образования для инофона, формирование его интегративной идентичности. Инновационные методы обучения иностранным языкам: личностноориентированный подход, гуманизация, непрерывность, концептосферность, прагматичность, когнитивность.
статья, добавлен 30.05.2018Рассмотрение технологии языкового портфеля как средства альтернативного контроля в обучении иностранному языку. Контрольные приемы описательного, рейтингового и мониторингового характера. Проблема самоконтроля в обучении иностранным языкам студентов.
статья, добавлен 11.11.2018Необходимость использования новых технологий на занятиях по иностранному языку в Казанском юридическом институте. Описание дидактических принципов обучение и важности владения иностранным языком офицерами полиции при выполнении служебных обязанностей.
статья, добавлен 17.09.2021Дифференциация как форма организации учебного процесса. Использование диагностического контроля для мониторинга уровня владения студентов иностранным языком и речевыми навыками. Поиск адекватных форм преподавания при работе с группой в неязыковом вузе.
статья, добавлен 10.10.2022Особенности практического овладения языком студентами неязыковых вузов. Государственные требования, выдвигаемые к содержанию, уровню подготовки выпускников нефилологических специальностей. Преимущества интерактивного подхода к обучению иностранным языкам.
статья, добавлен 28.09.2018Рассмотрение инвариантных компонентов педагогической системы, ориентированных на совершенствование уровня владения неродным языком. Проблема концептуализации содержания языкового образования. Обзор актуальных методов изучения иностранного языка.
статья, добавлен 12.02.2021Составление образовательных программ, ориентируясь на существующие научные разработки, связанные с организацией обучения будущих специалистов в области межкультурной коммуникации. Определение принципов отбора тематики для овладения иностранным языком.
статья, добавлен 08.02.2021Исследование проблем образования, связанных с изменением стиля обучения и с формированием новых подходов в обучении. Особенности диалогичности в процессе обучения иностранным языкам. Преподаватель как организатор процесса педагогического общения.
статья, добавлен 14.06.2018Подготовка специалиста гуманитарного и технического профиля в системе высшего образования. Проблемы преподавания иностранного языка в школе. Главные исследования профессионального сознания. Обеспечение внутренней мотивации овладения английским языком.
статья, добавлен 21.02.2015Проблема овладения иностранным языком с целью активного участия в межкультурной коммуникации и самостоятельного совершенствования профессиональных знаний. Учет особенностей проявления познавательного интереса у студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 25.09.2018Развитие толерантности студентов младших курсов вуза в процессе обучения. Спецкурс "Английский язык для специальных целей", способствующий развитию толерантности через сотрудничество студентов неязыковых специальностей на занятиях иностранным языком.
автореферат, добавлен 15.07.2018Характеристика современной системы средств обучения русскому языку как иностранному. Приемы обучения диалогическому и монологическому речевому общению с использованием видеокурсов. Особенность интенсивного овладения языком в избранной сфере общения.
автореферат, добавлен 24.04.2019Содержание обучения профессиональному иностранному языку в вузе. Анализ языковых, коммуникативно-познавательных, коммуникативно-речевых и социокультурных комплексов заданий. Эффективность профессионально-ориентированного взаимодействия партнеров общения.
статья, добавлен 24.07.2018- 67. Обеспечение эффективного усвоения лексики при обучении английскому языку студентов технического ВУЗа
Интерес овладения английским языком в процессе обучения в техническом ВУЗе с точки зрения формирования высококвалифицированных специалистов. Простейшие известные приемы организации произвольного запоминания, используемого при обучении студентов.
статья, добавлен 21.10.2018 Изучение проблемы современной методики обучения иностранным языкам - когнитивно-лингвокультурологическим комплексам (КЛК) по иностранным языкам. Создание гипертекстовой модели КЛК на основе межкультурно-коммуникативной теории иноязычного образования.
статья, добавлен 09.12.2018Мотивация как источник активности и как источник направленности личности на предметы и явления действительности. Отрицательное, безразличное и положительное отношение к учению. Группы мотивов, составляющие систему мотивации учебной деятельности.
статья, добавлен 01.11.2015Уточнение содержания познавательной активности студентов-культурологов, а также обоснование критериев, показателей и уровней ее сформированности у обучающихся в процессе овладения иностранным языком. Определение возможности эпистемического подхода.
автореферат, добавлен 29.07.2018Исследование проблемы анализа текста в теории и практике обучения русскому языку в 5-9-х классах общеобразовательной школы с русским языком обучения. Анализ способности к пониманию различных текстов. Словотвоцентрическая и текстоцентрическая работа.
статья, добавлен 24.06.2016- 72. Историко-педагогические аспекты раннего изучения иностранного языка (на примере английского языка)
Анализ различных типов владения языком (языками): монолингвизм, билингвизм. Особенности внедрения обучения иностранному языку в системе образования. Основные положения, касающиеся организации и содержания дошкольного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 01.03.2019 Рассмотрение основных проблем и задач в процессе обучения иностранному (английскому) языку в неязыковых высших учебных заведениях. Изучение способов формирования мотивации студентов к овладению иностранным языком во время учебного и внеучебного процесса.
статья, добавлен 12.02.2021Исследование потребностей в изучении английского языка студентов-первокурсников неязыковых направлений подготовки бакалавриата Педагогического института Бурятского государственного университета. Мотивы и приемы эффективного овладения иностранным языком.
статья, добавлен 03.02.2019Экспериментально-фонетические исследования связи механизмов восприятия письменного и звучащего текста. Изучение механизмов восприятия английского слова при различных условиях овладения иностранным языком. Методы совершенствования навыков аудирования.
статья, добавлен 11.09.2013