Зміст, структура та концептуальні засади формування громадянської відповідальності учнів у трудовому навчанні
Розглядаються питання створення універсальної наукової та дієвої системи формування громадянської відповідальності учнів у трудовому навчанні. Науково обґрунтовано концептуальні підходи до формування громадянської відповідальності учнів 5-9 класів.
Подобные документы
Аналіз використання казки як засобу формування у дітей молодшого шкільного віку громадянської культури. Дослідження впливу казки на світогляд учнів, можливостей її застосування у роботі з дітьми. Аналіз формування громадянської культури молодших школярів.
статья, добавлен 23.12.2020Розвиток громадянської культури для майбутніх фахівців авіаційної галузі важливий сьогодні у зв’язку зі збройною агресією в Україні. Створення цілісного підходу до виховання громадянської свідомості та відповідальності у майбутніх авіаційних фахівців.
статья, добавлен 13.06.2024Висвітлення подій процесу становлення і розвитку Рівненської української гімназії та структурно-функціональних аспектів формування громадянської компетентності в учнів гімназії. Розгляд компетентнісного підходу для загальноосвітніх закладів Рівненщини.
статья, добавлен 09.01.2019Стратегічні завдання Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ ст. Місце народних традицій та звичаїв серед засобів впливу на молодь і дітей. Розгляд системи роботи з формування громадянської позиції молодших учнів засобами народних традицій.
статья, добавлен 13.12.2022- 30. Досвід впровадження курсу за вибором з формування громадянської відповідальності в освітній процес
Формування активної громадянської позиції та відповідальності в учнівської молоді. Вивчення історії становлення поняття "громадянська відповідальність", його зміст, структурні елементи. Впровадження в освітній процес програми курсу за вибором для молоді.
статья, добавлен 18.06.2024 Ознайомлення учнів зі змістом Конституції України. Розвиток системи громадянської освіти як важлива складова перехідного процесу до стабільної демократичної системи. Мета та зміст громадянської освіти. Комунікативна, інтерактивна сторона спілкування.
статья, добавлен 17.08.2010Розкриття структури й динаміки педагогічного процесу формування громадянської культури як інтегральної властивості особистості школяра. Розробка структурно-функціональної моделі і обґрунтування провідних тенденції його реалізації у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 27.07.2014Підготовка майбутнього вчителя до формування в учнів/учениць критичного мислення. Приклади конкретних вправ щодо формування критичного мислення в учнів при вивченні громадянської та історичної освітньої галузі в інтегрованому курсі "Я досліджую світ".
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд головних особливостей та проблем формування культурної компетентності учнів на уроках трудового навчання. Знайомство зі змістовою характеристикою формування культурної компетентності школяра у трудовому навчанні засобами театральної педагогіки.
статья, добавлен 10.11.2021У значної частини молоді, зокрема учнів ліцею, спостерігаються прояви апатичного ставлення до суспільно-політичних процесів у суспільстві. Пошук нових педагогічних технологій, що здатні забезпечити формування громадянина з активною громадянською позицією.
статья, добавлен 23.12.2020Встановлення необхідності здійснення у закладах освіти соціальної та громадянської освіти учнів, формування у них соціальної та громадянської компетентностей. Оцінка соціальної потреби у підготовці школярів до участі у суспільно-політичному житті країни.
статья, добавлен 22.08.2022Роль та значення шкільних підручників історії у формуванні громадянської компетентності учнів основної школи. Шкільний підручник історії як засіб формування громадянської компетентності учнів, можливості компонентів підручника у формуванні її складових.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз розвитку громадянської ідентичності особистості. Опис компетентнісного потенціалу громадянської компетентності та вимог до навчання учнів у розрізі галузей освіти. Імплементація громадянознавчого змісту тем різних предметів в навчання учнів.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості формування громадянської компетентності як одного із важливих результатів навчання правознавства. Характеристика основних рівнів сформованості компонентів громадянської компетентності дев’ятикласників у процесі навчання правознавства.
автореферат, добавлен 25.02.2015Вирізнено педагогічний потенціал форм соціально-цінної діяльності, які забезпечують формування у здобувачів вищої освіти проактивної життєвої позиції й усвідомленої громадянської відповідальності (благодійний аукціон, ярмарок, акція, майстер-клас).
статья, добавлен 25.10.2024Роль казки у вихованні відповідальності в учнів молодших класів. Виховання казкою почуття відповідальності у дитини. Відповідальність учителя за результат педагогічних зусиль. Залежність відповідальності членів суспільства від його демократизації.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика когнітивного, діяльнісного, аксеологічного та індивідуального компонентів громадянської компетентності молоді. Завдання процесу формування громадянської компетентності. Умови успішного формування громадянської компетентності молоді.
статья, добавлен 12.05.2018Сутність, зміст і структура відповідальності особистості курсантів як їх військово-професійна якість. Розробка сучасної системи формування відповідальності в курсантів ВВЗО. Головні педагогічні умови й чинники формування та вдосконалення відповідальності.
автореферат, добавлен 22.06.2014Методи стимулювання навчальної діяльності учнів: методи формування пізнавальних інтересів, стимулювання обов'язку і відповідальності в навчанні, контролю і самоконтролю у навчанні. Процес формування мотивації у навчанні на уроках англійської мови.
статья, добавлен 15.08.2017Особливості феномена професійної компетентності майбутнього вчителя з громадянської освіти та виховання учнів як освітнього результату їхньої педагогічної підготовки у закладі вищої освіти. Формування відповідального ставлення і любові до рідного краю.
статья, добавлен 19.06.2024Місце і роль казки у вихованні відповідальності в учнів молодших класів. Проблема відповідальності у В.О. Сухомлинського. Аналіз виховання казкою почуття поруки у дитини і відповідальності учителя за результат його педагогічних зусиль в царині казки.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність громадянської компетентності педагога в умовах підготовки молоді до життя та праці на засадах демократії. Зміст громадянської компетентності учнів ЗНЗІ - ІІІ ступенів, його аналіз за знаннєвим, діяльнісним та оціночно-поведінковим критеріями.
статья, добавлен 10.05.2018Дослідження особливостей формування громадянських компетентностей під час навчання учнів старших класів Нової української школи дисципліни "Громадянська освіта". Освітні стандарти Європейського союзу, відіграють ключову роль у навчальному процесі.
статья, добавлен 05.12.2023Обґрунтовано положення й компоненти моделі розвитку соціальної відповідальності учнів у мікросередовищі загальноосвітнього навчального закладу. Схарактеризовано компоненти моделі: цільовий (мета, принципи, результат), змістовий (напрями формування).
статья, добавлен 28.12.2020Можливі підходи до формування загальних світоглядних знань. Методика дослідження рівня сформованості наукового світогляду випускників. Формування початкових уявлень про наукову картину світу в учнів сьомого класу середньої школи у навчанні фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2013