Емпіричне дослідження гендерних відмінностей Я-концепції особистості
Опис результатів емпіричного дослідження гендерних відмінностей Я-концепції особистості. Виявлення високого рівня андрогінності, переважно адекватного рівня самооцінки. Рівень групової залежності та інтернальності, рівень домагань у респондентів-дівчат.
Подобные документы
Висвітленні результатів психодіагностичного дослідження молодших школярів. Аналіз та інтерпретація результатів міжособистісних відносин у сім'ї, рівня задоволеності шлюбом, рівня тривожності та агресії у дитини, домінування вад особистого розвитку дитини.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз особливостей гендерних відмінностей та дефініції "копінг". Вивчення різних підходів аналізу гендерних відмінностей копінг-поведінки. Історичний зріз вивчення гендерних особливостей копінг-поведінки. Психологічні особливості чоловіків і жінок.
статья, добавлен 11.05.2018Результати емпіричного дослідження якісних характеристик інтерпретаційної діяльності особистості у віці ранньої дорослості. Встановлення рівня адекватного розуміння матеріалу, що інтерпретується, а також рівня спостережливості, показників рефлексивності.
статья, добавлен 15.05.2018Опис гендерних відмінностей особистісних прагнень в період ранньої дорослості. Обґрунтування важливості анонсованої проблеми. Аналіз відмінностей особистісних прагнень за ознакою гендеру в період ранньої дорослості. Оцінка психологічного інструментарію.
статья, добавлен 05.12.2022Поняття та компоненти Я-концепції (когнітивні властивості, емоційно-ціннісне самоставлення та самооцінка). Її розгляд як характеристики самосвідомості, яка відображає рівень розуміння уявлень людини про себе та рівень їх узгодженості та стабільності.
статья, добавлен 04.07.2022Стаття присвячена аналізу результатів емпіричного дослідження особливостей сексуальності та її гендерних відмінностей у студентів. Дівчата більш ніжні, ніж хлопці ("Ніжність" U=213), частіше проявляють чуйність, ласку; вірять у любов як у вище почуття.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз публікацій на тему Я-концепції. Фактори, які впливають на життєвий простір людини. Розвиток пізнавальної, емоційної та вольової діяльності особистості. Моніторинг взаємовідносин особистості з оточенням, референтними групами та значущими особами.
статья, добавлен 28.11.2021Визначення і основні теорії і концепції особистості в експериментальній психології. Структура та типологія особистості. Основні підходи до визначення Я-концепції та самооцінки. Види досліджень: реальний експеримент і "експеримент повної відповідності".
курсовая работа, добавлен 09.11.2011Діагностика самооцінки і рівня домагань школярів, виявлення ступеня розходження між цими показниками (методика Дембо-Рубінштейн). Співвідношення рівнів дитячої та інституційної вітальностей, які можуть визначати психосоціальний баланс в суспільстві.
статья, добавлен 10.01.2022Аналіз позитивної та негативної Я-концепції, що визначає рівень збалансованості особистості та поведінкові реакції на різні ситуації життя. Характеристики, які впливають на гармонійність особистості (екстраверсія, спонтанність, агресивність, ригідність).
статья, добавлен 19.11.2022- 36. Психологічні особливості міжособистісних стосунків студентської молоді з різним рівнем самооцінки
Міжособистісні стосунки як значуща сфера активності особистості у зрілому юнацькому віці. Самооцінка як компонент "Я-концепції" особистості та психологічні особливості міжособистісних стосунків у зрілому юнацькому віці в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 04.11.2018 Дослідження гендерно-рольової поведінки дівчат у віці 19-22 років при різних типологічних варіантах статеворольової структури особистості. Оцінка психологічного, психосоматичного здоров’я. Диференційованість та кількість використовуваних гендерних ролей.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження проблеми гендерних особливостей емоційного реагування на війну, виявлення гендерних особливостей та відмінностей у переживанні різних психічних проблем, які є наслідками та проявами емоційного реагування. Посттравматичний стресовий розлад.
статья, добавлен 01.02.2024Аналіз факторів, що провокують оточуючих до здійснення булінгу відносно юнаків у контексті групової взаємодії. Дослідження рівня індивідуальної віктимізації особистості в залежності від рівня адаптивних стратегій поведінки в кризових, стресових ситуаціях.
статья, добавлен 27.10.2022Знайомство з основними формами інформаційно-психологічного впливу на особистість. Розгляд результатів емпіричного дослідження щодо виявлення основних крос-культурних відмінностей у свідомому ставленні до інформації українських та американських студентів.
статья, добавлен 27.10.2020Проблеми розвитку Я-концепції особистості на різних етапах онтогенезу, виявлення психологічних особливостей розвитку Я-концепції майбутніх психологів під час навчання у педагогічному університеті та дослідження змісту їх чинників долаючої поведінки.
статья, добавлен 05.04.2019Поняття про особистість та її структуру. Основні підходи до вивчення самооцінки. Соціально-психологічна характеристика ситуації безробіття. Особливості динаміки та методи емпіричного дослідження рівня адекватності самооцінки в ситуації безробіття.
курсовая работа, добавлен 20.05.2016Теоретичний стан розробки проблеми взаємозв’язку проблеми рівня домагань та рівня інтелекту. Самооцінка як засіб психологічного захисту. Зміст моторної проби Шварцландера. Особливості прогресивних матриць Равена. Вплив невдачі на самооцінку студентів.
курсовая работа, добавлен 09.05.2017Поняття "агресія" і "агресивність". Психологічні особливості підліткового віку. Причини та специфіка прояву агресивної поведінки у підлітків. Методика експериментального дослідження гендерних відмінностей прояву агресивності в підлітковому віці.
курсовая работа, добавлен 15.08.2014Релігійність як особистісна риса, яка має зв’язки із низьким рівнем депресії, психологічним благополуччям, позитивними соціальними аттитюдами. Аналіз результатів емпіричного дослідження релігійності особистості у її зв’язку із емоційно-почуттєвою сферою.
статья, добавлен 28.10.2020Дослідження психологічних особливостей особистості у формуванні емоційного вигорання. Аналіз впливу рівня емоційного вигорання педагогів на рівень працездатності в умовах довготривалого стресу. Позначення цього фактора на виконанні людиною своєї роботи.
статья, добавлен 22.03.2024Дослідження рівня комунікативної толерантності та гендерних особливостей сучасної молоді, виявлення взаємозв’язку між ними. Специфіка впливу маскулінності, фемінності, андрогінності представників юнацького віку на вияв їх комунікативної толерантності.
статья, добавлен 10.12.2022Висвітлення особливостей емпіричного дослідження чинників формування хімічної залежності особистості. У роботі представлено узагальнений теоретичний аналіз актуальних досліджень процесу хімічної залежності особистості та різних аспектів даного феномену.
статья, добавлен 24.10.2021- 49. Психологічні особливості міжособистісних стосунків студентської молоді з різним рівнем самооцінки
Розглядаються міжособистісні стосунки як значуща сфера активності особистості у юнацькому віці. Аналізується самооцінка як центральний компонент "Я-концепції". Особливості міжособистісних стосунків у юнацькому віці в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 06.11.2018 Аналіз результатів дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачі вищої освіти залежно від статі. Самооцінка і рівень домагань - найважливіші мотиваційні чинники, які впливають на результативність навчання студентів.
статья, добавлен 17.01.2023