Психолого-педагогический подход к тексту музыкального произведения
Выделение чувственной, текстовой и смысловой сторон в музыкальном произведении. Рассмотрение текста как знакового воплощения произведения. Формирование содержательных компонентов текста. Способы и приемы обращения к тексту музыкального произведения.
Подобные документы
Чтение как вид деятельности. Особенности восприятии литературного произведения младшими школьниками. Операции читательской деятельности – приемы, которыми пользуется читатель для извлечения смысла текста. Интересные книги для детей 7-10-летнего возраста.
реферат, добавлен 22.11.2012Понятие вкуса как оценочной категории. Сущность и структура музыкального вкуса - важнейшего компонента культуры личности. Диагностика музыкального вкуса у старшеклассников. Условия, обеспечивающие эффективное формирование музыкального вкуса у школьников.
статья, добавлен 21.08.2017Разработка теоретико-методических основ организации речевой деятельности учащихся на уроках развития речи в литературном образовании. Приемы для изучения произведения А.С. Пушкина "Евгений Онегин", содействующие закреплению и проверке знаний текста.
статья, добавлен 28.05.2020Интеграция художественного текста через интеграцию литературы с визуальными видами искусства. Развитие полиморфного стиля мышления учащихся. Детский рисунок как средство воплощения и способ постижения художественного образа литературного произведения.
курсовая работа, добавлен 21.11.2022- 55. Значение музыкального фольклора в развитии музыкально-творческих способностей младших школьников
Психолого-педагогический аспект музыкально-творческих способностей школьников, роль музыкального фольклора в данном процессе. Экспериментальное исследование развития музыкально-творческих способностей школьников средствами музыкального фольклора.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010 Исследование и анализ основного вопроса, возникающего при определении целей и содержания музыкального образования. Характеристика сущности ценностного подхода к музыкальному образованию. Рассмотрение и анализ понятия национальной музыкальной культуры.
статья, добавлен 26.12.2017Ознакомление учащихся с произведением Виктора Астафьева "Капалуха" и на его основе формирование умений прогнозировать содержание произведения, осознанно читать, определять основную мысль, жанр произведения, составлять его план и работать с содержанием.
разработка урока, добавлен 23.10.2020- 58. Этап инвенции в подготовке текста профессионально-педагогического диалога на лингвистическую тему
Понятие профессионально-педагогического диалога как риторического произведения, определение его значения для оптимального решения задач обучения. Особенности ситуации и стиля общения, основных функций и социально-коммуникативных отношений участников.
статья, добавлен 08.11.2018 Актуальность развития способов педагогической активизации духовного овладения произведениями музыкального искусства в дошкольном возрасте. Разработка методического комплекса обучения музыке. Эффективность внедрения исследуемой программы воспитания.
курсовая работа, добавлен 29.12.2014- 60. Формирование эстетической культуры младших школьников средствами бурятского музыкального искусства
Анализ педагогических условий формирования эстетической культуры учащихся начальных классов средствами бурятского музыкального искусства. Общая характеристика психолого-педагогической сущности процесса формирования эстетической культуры личности.
автореферат, добавлен 29.03.2013 Анализ основных вопросов оценки деятельности учащихся в музыкальном исполнительстве. Исследование проблемы оценки в музыке с учетом специфики музыкального творчества. Необходимость изменения подхода к педагогической оценке в исполнительских классах.
статья, добавлен 07.01.2019Ознакомление с методами развития умения работать учащихся с учебником и находить ответы на вопрос учителя по тексту. Характеристика произведения Виталия Бианки "По следам". Рассмотрение особенностей воспитания интереса к художественной литературе.
разработка урока, добавлен 20.12.2014Характеристика программ музыкального воспитания. Методика обучения детей пению. Выбор методов и приемов произведения в зависимости от этапа работы над песней. Значение и задачи музыкально-ритмического развития. Анализ игры на детских инструментах.
шпаргалка, добавлен 29.05.2016- 64. Развитие критического мышления у студентов высшей школы через обучение пониманию иноязычного текста
Формирование понимания иноязычного текста, этапы развития у студентов умений и навыков анализа, обобщения, оценки и применения новой информации. Последовательность заданий для работы со смысловой структурой текста, а также развития умения пересказа.
статья, добавлен 23.12.2018 Психолого-педагогический аспект развития способностей дошкольников. Дидактическая роль фольклора в формировании личности дошкольника. Педагогическая технология развития музыкальных способностей старших дошкольников средствами музыкального фольклора.
дипломная работа, добавлен 12.04.2012Цели и задачи музыкального воспитания ребенка. Значение музыкальной деятельности в дошкольном образовании. Характеристика возрастных особенностей музыкального развития ребёнка. Психолого-педагогические условия для развития музыкальной культуры ребёнка.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Понимание руководителем психолого-возрастных особенностей детей младшего школьного возраста - дидактический принцип, который необходимо учитывать при организации музыкального кукольного театра. Основные составляющие режиссерско-педагогической работы.
статья, добавлен 25.03.2018Различные уровни восприятия музыки: физический, биологический, культурный, математический. Исследование музыкального произведения Г. Гладкова "Бременские музыканты". Характеристика схем, в которых содержится геометрический анализ великой музыки.
статья, добавлен 18.03.2019Художественный образ музыкального произведения как первооснова организации его средств выразительности. Значение отражения в процессе аналитической и репетиционной деятельности по освоению сочинения. Требования к коллективным формам исполнительства.
статья, добавлен 06.09.2018Инклюзивное образование в области профессионального музыкального искусства. Разработка концепции движения к методологической организации инклюзивных процессов. Систематизация профессионального инклюзивного музыкального образовательного процесса.
статья, добавлен 27.02.2021Результат дидактической деятельности по освоению лингвистики текста и дискурс-анализа аутентичного англоязычного текста и приобретению исследовательских навыков его лингвопрагматической интерпретации обучающимися. Лингвистический подход к изучению текста.
статья, добавлен 04.05.2021Анализ некоторых вопросов системы российского профессионального музыкального образования. Роль Императорского русского музыкального общества в развитии системы образовательных учреждений (классов, училищ, консерваторий) и русской культуры в целом.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение основных видов исполнения по нотам незнакомого произведения. Основные предпосылки и принципы метода обучения пианистов Карла Леймера. Специальные упражнения, входящие в методику обучения чтению нот. Навык быстрого охвата нотного текста.
реферат, добавлен 21.04.2015Рассмотрение основных особенностей разработки проблемы сотворчества в контексте психологии и педагогики музыкального образования. Знакомство с педагогическим опытом работы с одаренными детьми по материалам круглого стола "Талантливые дети Тольятти".
статья, добавлен 27.04.2021Выявление особенностей развития музыкального образования в средневековье и в XVII-первой половине XIX веков. Рассмотрение этапов древнерусского музыкального искусства по Е.Е. Полоцкой. Описание сущности русской вокальной и фортепианной педагогики.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014