Формування професійної правосвідомості майбутніх фахівців комп’ютерної галузі під час процесу правового виховання у вищому навчальному закладі
Суть професійної правосвідомості як елементу цілеспрямованого педагогічного впливу на формування особистості майбутніх фахівців комп’ютерної галузі під час процесу правового виховання у вищому навчальному закладі. Особливість ставлення людей до права.
Подобные документы
Виділення структурних компонентів професійної компетентності студентів, виходячи зі специфіки педагогічної діяльності. Визначення рівнів формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Аналіз впровадження цього підходу в освітню практику.
статья, добавлен 03.03.2018Вимоги системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. Визначення рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому закладі інженерно-педагогічного профілю. Види комунікаційної взаємодії у навчальному середовищі.
статья, добавлен 28.08.2018Вища освіта як сукупність систематизованих знань, умінь і практичних навичок, здобутих у вищому навчальному закладі. Розгляд питань екологічного виховання студентів як складової частини формування компетентнісного підходу у майбутніх викладачів.
статья, добавлен 05.04.2019Виявлення професійної етики службових осіб митних органів. Визначення рівня їх розвитку та досвіду формування у вищому навчальному закладі. Застосування моральних стимулів виховання, методів педагогічної майстерності щодо етичних потреб курсантів.
автореферат, добавлен 28.08.2013Можливості компетентнісного підходу до вивчення синтаксичного матеріалу у вищому навчальному закладі з метою формування гармонійної мовно-мовленнєвої особистості вчителя початкових класів. Вправи, які сприятимуть реалізації завдань підготовки педагога.
статья, добавлен 13.05.2018Сутність і структура лідерської компетентності командира підрозділу, її морально-етичні цінності та якості, які формуються у вищому військовому навчальному закладі. Їх апробація у військовій практиці, вдосконалення на первинних посадах у військах.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення поняття педагогічної взаємодії. Окреслення вимог системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. З’ясування рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому навчальному закладі інженерно-педагогічного профілю.
статья, добавлен 19.07.2018Інтеграція змісту професійної підготовки як дійовий засіб формування творчої особистості фахівця. Професійна мотивація як важливіший компонентів пізнавальної функції. Формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз проблеми важливості формування професійної мобільності майбутніх фахівців у процесі навчання у вищому закладі освіти. Вплив сформованості професійної мобільності на особистісно важливі якості фахівця з економіки, що визначаються впевненістю в собі.
статья, добавлен 13.10.2018- 85. Засоби мультимедіа у процесі підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей
Формування компетентної особистості студентів. Аналіз переваг і недоліків підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей. Шляхи підвищення рівня використання мультимедіа поряд з традиційними методами у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 30.01.2017 Характеристика основних груп активних форм та методів навчання, реалізація яких у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ забезпечує активізацію їх пізнавальної діяльності. Впровадження форм і методів активного навчання у вузах країни.
статья, добавлен 02.12.2018Основні гуманістичні засади фізичного виховання у сфері вищої освіти. Гуманістична педагогіка у вищому навчальному закладі як система наукових теорій, яка розглядає студента як активного, свідомого та рівноправного учасника педагогічного процесу.
статья, добавлен 13.10.2018Удосконалення форм і методів професійної підготовки майбутніх фахівців з адаптивного фізичного виховання з урахуванням ідей гуманізації та демократизації освіти, творчого розвитку особистості, а також можливостей використання комп'ютерних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливості трансформаційних процесів щодо цінностей освітнього процесу, а саме вектори лін-освіти у вищому технічному навчальному закладі в умовах транзитивної економіки. Стратегії впровадження лін-технологій у процесі професійної підготовки викладачів.
статья, добавлен 08.02.2019Проблема індивідуалізації освіти в процесі оволодіння іноземною мовою в немовному вищому навчальному закладі України. Наукова організація навчального процесу в адаптивній системі навчання (АСН). Основні параметри й мета реформування освітнього процесу.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз ролі інформаційно-комунікаційних технологій професійної підготовки майбутніх учителів основ здоров’я та фахівців з реабілітації у вищому навчальному закладі. Суть сформованості інформаційної культури студентів та її реалізація в системі навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз професійної підготовки психологів у вищих навчальних закладах за допомогою критеріїв системного моделювання навчально-виховного процесу – дидактичних інваріантів елементів навчальної діяльності. Розгляд системи вищої професійної освіти в Україні.
статья, добавлен 09.04.2018Зміст та структура професійної компетентності практичного психолога. Характеристика методів навчання у педагогічному навчальному закладі, які сприяють формуванню компетентності. Робота зі студентами щодо формування складових професійної компетентності.
статья, добавлен 30.01.2016Сучасні підходи до формування світоглядних орієнтирів виховного процесу на прикладі фармацевтичного факультету Львівського медуніверситету. Виховання у студента високих людських якостей, яке є таким потрібним, як і вивчення базових і профільних дисциплін.
статья, добавлен 14.10.2016Висвітлення проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільного виховання на сучасному етапі модернізації вищої та дошкільної освіти. Сутність, зміст, структура та технологія, етапи формування професійної компетентності.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження особливостей сучасного виховання хорового диригента у вищому навчальному закладі України, яке реалізується шляхом впровадження у навчальний процес дидактичних принципів української виховної системи. Основоположні дидактичні принципи виховання.
статья, добавлен 21.09.2023Сутність та завдання організаційно-виховного процесу, умови результативності його здійснення, напрямки виховної роботи у вищому навчальному закладі (ВНЗ) та структура організаційно-виховної роботи у ВНЗ. Основні структурні елементи процесу навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз літератури і узагальнення використання поняття "інновація" в галузі фізичної культури і спорту. Методичні аспекти на лабораторних заняттях з "комп’ютерної техніки та математичної статистики" для формування готовності фахівців фізичного виховання.
статья, добавлен 28.12.2017Гуманістична педагогіка у вищому навчальному закладі – система наукових теорій, що розглядає студента в якості активного, свідомого, рівноправного учасника педагогічного процесу. Формування людяності через прояв любові, турботи, мужності, доброти.
статья, добавлен 14.05.2018Підвищення ефективності навчання майбутніх економістів ділової англійської мови завдяки використанню комп’ютерної гри та комп’ютерної симуляції в навчальному процесі. Дидактичний потенціал використання комп’ютерної гри для навчання англійської мови.
статья, добавлен 31.01.2018