Нравственность и духовность как основа целостного развития личности
Создание в каждой школе гуманной образовательной среды, стимулирующей развитие нравственно-духовных качеств личности как базовый принцип образования. Основные направления деятельности педагогов и психологов в парадигме сопровождения развития ребенка.
Подобные документы
Характеристика обучения как вида деятельности ученика и учителя. Исследование отношения семьи к развитию познавательных интересов ребенка в школе. Возрастные возможности усвоения знаний. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Тенденции развития ребенка. Направления развития речи детей в процессе изобразительной деятельности. Нетрадиционные техники рисования. Как оптимизировать процесс развития мелкой моторики рук, активизировать творческий потенциал у детей с нарушениями речи.
презентация, добавлен 06.12.2014Проблема активизации познавательной деятельности учащихся на всех этапах развития образования. Условия формирования умственных качеств личности. Главный признак задержки психического развития у школьников - незрелость эмоционально-волевой сферы.
статья, добавлен 22.03.2019Труд в сфере современного производства. Предпосылки многостороннего развития личности под влиянием научно-технического прогресса. Создание новой парадигмы образования, основанной на совершенствовании информационной среды профессионального обучения.
доклад, добавлен 14.01.2014Характер современной профессиональной деятельности учителя дополнительного образования. Понимание личностно-профессионального развития педагога. Анализ стадий профессионального роста педагога. Качества педагогов учреждений дополнительного образования.
реферат, добавлен 01.02.2017Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней - государственный приоритет. Самореализация личности молодого человека - цель высшего учебного заведения.
статья, добавлен 19.07.2021Теории и методики преподавания физической культуры в школе. Анализ проблем развития волевых качеств учеников. Определение уровня спортивной подготовки детей. Установка на разностороннее развитие личности. Преодоление трудностей на тренировочных занятиях.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Анализ семейной среды как сочетания личностных особенностей родителей, условий, в которых живет семья, стиля воспитания. Характеристика стилей семейного воспитания и их влияния на развитие личности ребенка. Изучение прав ребенка в Российской Федерации.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Становление личности, обладающей высокой общей и профессиональной культурой, способной к активному утверждению своей позиции в процессе психолого-педагогической деятельности. Основные требования к подготовке будущего специалиста в сфере образования.
автореферат, добавлен 27.11.2017Анализ философско-образовательной парадигмы поиска новых подходов в процессе самореализации личности в школьный период и мотивационных механизмов развития личности. Взаимосвязь социальных мотивов и определенных отношений между людьми в процессе обучения.
статья, добавлен 27.11.2018Анализ социального воспитания детей. Внеклассная работа: определение, функции, виды. Характеристика социальных качеств личности, исследование влияния внеклассной работы на их развитие. Особенности педагогического процесса развития социальных качеств.
курсовая работа, добавлен 06.02.2013Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста. Социальные факторы в развитии личности ребенка. Основные принципы организации процесса социального воспитания. Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.09.2016Понятие и средства новых информационных технологий, направления их развития. Факторы, влияющие на развитие личности ребенка. Оценка влияния на данный процесс средств массовой коммуникации и информационных технологий: телевизора, компьютера, интернета.
реферат, добавлен 14.12.2012Влияние игровых ситуаций на развитие умственной деятельности ребенка дошкольного возраста, на формирование его творческих способностей и психологическое развитие личности. Требование к учебно-дидактическим играм и некоторые методики их реализации.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Трудоустройство выпускников и начало их профессиональной деятельности. Подготовка специалистов среднего звена и создание условий для развития личности в образовательном процессе. Формирование личности, способной самостоятельно делать свой выбор.
статья, добавлен 06.01.2020Развитие личности ребенка, способного успешно адаптироваться в современном мире - цель дошкольного образования. Дидактическая игра - форма организации образовательного процесса, используемая для познавательного, интеллектуального развития дошкольника.
статья, добавлен 20.09.2018Влияние семьи на становление и развитие личности ребенка. Принцип целенаправленности, научности, гуманизма, уважения к личности ребенка, планомерности, последовательности, непрерывности, комплексности, систематичности и согласованности в воспитании детей.
реферат, добавлен 10.03.2016Сущность, основные задачи и содержание нравственно-этического воспитания личности школьников. Условия нравственно-этического воспитания подростков в современной школе: основные подходы и методы к его организации, диагностика как условие эффективности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Развитие коммуникативных способностей детей, подростков и молодежи посредством обучения взаимодействию в коллективе и работе в команде. Приобщение детей и молодежи к нравственным ценностям русской культуры и развитие духовных качеств личности ребенка.
методичка, добавлен 07.09.2021Развитие и формирование личности в юном возрасте. Создание условий обучения шахматам в дошкольной образовательной организации, способствующих позитивной социализации ребенка. Сотрудничество детей с взрослыми и сверстниками в различных видах деятельности.
статья, добавлен 25.02.2019Понятие, идеи и принципы развивающего обучения. "Психологическое новообразование" и "социальная ситуация развития" в теории развивающего обучения. Влияние организации учебной деятельности на развитие личности. Принцип амплификации развития и обучения.
статья, добавлен 20.01.2018Психолого-педагогические особенности и условия развития личности и формирования морально-нравственных качеств у подростков. Опытно-экспериментальное исследование сформированности морально-нравственных качеств у учащихся 14-16 лет Алексеевской школы №7.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Целенаправленное формирование и развитие личности обеспечивает научно организованное воспитание. Особенности развития и воспитания младших школьников, подростков и старшеклассников. Индивидуальные особенности развития учащихся, их учет при воспитании.
курсовая работа, добавлен 28.11.2008Становление, развитие, цели современного школьного образования. Проблемы осуществления и пути совершенствования социально-культурной деятельности в школьных образовательных учреждениях, с целью целостного развития ребенка, формирования творческих качеств.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Сущность понятий "нравственность" и "религия". Задачи и проблемы нравственно-религиозного воспитания. Педагогические идеи и основные положения нравственно-религиозного учения Л.Н. Толстого. Влияние учения Толстого на воспитание в современной школе.
курсовая работа, добавлен 13.11.2015