Урахування інтерференцій усного та письмового мовлення в процесі викладання іноземних мов
Інтерференція усного та письмового мовлення, їх особливості та взаємовплив. Врахування розбіжностей між вживанням лексики усного і письмового мовлення в процесі викладання іноземних мов та формуванні міжкультурної комунікативної компетенції фахівців.
Подобные документы
Синхронний переклад як найскладніший різновид усного перекладу в цілому. Викладання синхронного перекладу у магістратурі ЗВО на базі засвоєння усного послідовного перекладу. Механізм перебігу синхронного перекладу, принципи та техніки його здійснення.
статья, добавлен 06.08.2023Аналіз використання сучасних методик викладання іноземних мов для студентів різних спеціальностей, розгляд підходів, їх особливості та можливості досягати ефективних результатів у процесі їх вивчення. Спільне (колаборативне) навчання іноземних мов.
статья, добавлен 25.02.2024- 103. Формування культури педагогічної взаємодії майбутнього вчителя іноземних мов: інтеркультурний аспект
Визначення особливостей розвитку культури педагогічної взаємодії майбутнього вчителя іноземних. Аналіз складу інтеркультурних умінь. Соціокультурний потенціал діалогічного мовлення. Особливості двосторонньої системи взаємовідносин у процесі навчання.
статья, добавлен 16.03.2013 Рекомендації щодо проведення уроку англійської мови у ігровій формі по розширенню словарного запасу, розвитку навиків усного мовлення, говоріння та пам’яті, формування мислення школярів молодших класів. Завдання на переклади та по тематиці "Зима".
разработка урока, добавлен 08.05.2010Організація освітнього процесу в початковій школі за вимогами до навчання. З’ясування ефективності словниково-логічних вправ у процесі формування комунікативної компетенції школярів. Використання інтерактивних методів для розвитку усного спілкування.
статья, добавлен 30.09.2020- 106. Змістові засади формування дієслівної лексики в дошкільників із загальним недорозивненням мовлення
Значення дієслівної лексики для розвитку смислових компонентів мовлення, синтаксичних структур та змістовності дитячого мовлення. Типові особливості опанування дієслівної лексики дітьми з мовленнєвим недорозвитком. Принцип логопедичної тераностики.
статья, добавлен 09.10.2022 Інтерактивні методи удосконалення культури мовлення майбутніх юристів в процесі навчання в ЗВО. Форми розвитку культури мовлення фахівців: рольові і ділові ігри, техніка драми. Роль методу проектів у формуванні комунікативнї компетентності правників.
статья, добавлен 22.11.2021Ефективність застосування онлайнресурсів під час презентації нової англомовної лексики та розвитку усного іншомовного мовлення учнів молодшого шкільного віку. Зручність онлайнресурсів у доступі та отриманні великої кількості автентичного матеріалу.
статья, добавлен 14.10.2016Уточнення поняття "інтерференція". Розгляд причин виникнення та шляхів її подолання, а також аналіз феномену трансференції у методиці та практиці викладання іноземних мов. Обгрунтування доцільності використання контрастивного підходу до викладання.
статья, добавлен 29.10.2016Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушенням слуху. Особливості формування мовної функції у глухих дітей. Аналіз роботи російських і зарубіжних сурдопедагогів з розробки педагогічних систем навчання усного мовлення дітей з вадами слуху.
курсовая работа, добавлен 16.11.2021Прихід у дитячий садок як перший серйозний етап соціального життя дитини. Оволодіння вмінням говорити правильно і красиво. Цілеспрямована робота над розвитком усного мовлення. Вивчення індивідуальних особливостей стадій росту і розвитку дошкільників.
реферат, добавлен 07.04.2014Розроблення системи завдань для розвитку говоріння як активного, так і пасивного. Характеристика навчальних текстів з метою закріплення матеріалу, а також визначення підходів до введення та вивчення англійських фонем з опорою на темперамент людини.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз деяких аспектів навчання за комунікативною методикою, що полягає у використанні реальних ситуацій із життя, які спонукають до спілкування, описаних в працях західних науковців. Дослідження поняття "прогалин" у спілкуванні і способів їх заповнення.
статья, добавлен 04.11.2018Поняття професійно орієнтованого усного спілкування німецькою мовою майбутніх соціальних працівників. Форми діалогічного та монологічного мовлення. Етапи формування професійно орієнтованого усного спілкування німецькою мовою соціальних працівників.
статья, добавлен 15.12.2021Методика як теорія і практика навчання іноземних мов. Поняття комунікативної компетенції, теми і мовленнєвої ситуації. Навчання фонетики, формування артикуляційних та інтонаційних навичок. Етапи роботи та система вправ для навчання діалогічного мовлення.
шпаргалка, добавлен 19.06.2011Основні чинники, які впливають на засвоєння дітьми елементів системи рідної мови, розпізнавання й усвідомлення усного мовлення. Особливості лінгвістичного розвитку дошкільників. Формування культури мислення та почуттів дитини засобами лінгводидактики.
статья, добавлен 23.09.2021Міждисциплінарна інтеграція як засіб розвитку дошкільників. Заняття з мовлення та художньої літератури. Удосконалення опорних умінь, розвиток усного мовлення, введення нового в систему раніше вивченого, підготовка до сприймання наступного матеріалу.
реферат, добавлен 25.10.2009Спостереження процесу викладання предметів мовного циклу в початковій школі. Методи та прийоми навчання української мови у школах з російською та кримськотатарською мовами викладання, формування орфоепічних навичок мовлення в учнів перших класів.
автореферат, добавлен 23.08.2014Проблема навчання майбутніх прикордонників-перекладачів письмовому перекладу. Підготовчі вправи, вправи для формування навичок письмового перекладу, вправи для розвитку письмового перекладу. Створення різних варіантів перекладу одного й того ж тексту.
статья, добавлен 23.04.2024Розкриття проблем творчого підходу до викладання курсу "Українська мова та культура мовлення" майбутнім інженерам-механікам. Дослідження ефективності активних методів навчання. Розгляд освітніх елементів моделювання та розв’язання лінгвістичних задач.
статья, добавлен 01.02.2019Обґрунтування вимог, щодо оволодіння майбутнім фахівцем науковим усним мовленням, що відповідають рівню С1 за "Загальноєвропейськими рекомендаціями". Конкретизація умінь продукувати зв’язних висловлювань у жанрі наукового повідомлення різних типів.
статья, добавлен 04.03.2018Формування володіння на високому рівні діалогічним та монологічним мовленням, аудіюванням, читанням. Цілі оволодіння вміннями діалогічного мовлення. Використання умовно-мовленнєвих вправ. Активізування творчої уяви студентів факультету іноземних мов.
статья, добавлен 15.11.2018Шляхи формування мовної культури особистості, її роль у процесі становлення спеціаліста. Взаємодія основних складових філологічної парадигми у формуванні мовної особистості філолога високого рівня. Рівні опанування культури писемного та усного мовлення.
статья, добавлен 24.09.2023Характеристика лінгвістичного напряму дослідження порушень усного мовлення, що описує переважно мовні феномени, вирішуючи власне лінгвістичні завдання. Аналіз міжнародноЇ класифікації хвороб з точки зору мовленнєвих порушень та патологій у логопедії.
статья, добавлен 30.05.2018Авторська інтерпретація процесу навчання майбутніх викладачів англійської мови письмового двостороннього перекладу текстів з методики навчання іноземних мов і культур з використанням мовного портфеля з перекладу. Мета розробки моделі організації навчання.
статья, добавлен 30.12.2017