Социальное сопровождение детей из неблагополучных семей на примере подросткового центра
Поддержка детей, живущих в неблагополучных семьях. Анализ деятельности подросткового центра. Разработка обучающих программ дополнительного индивидуального образования. Причины проявления девиантного поведения. Знакомство с правовой базой родителей.
Подобные документы
Типология поведения казахстанских подростков. Разработка социальных проектов для неблагополучных семей. Институализация досуга и привлечение молодёжи к добровольческой деятельности. Мотивация детей к профессиональному обучению и здоровому образу жизни.
творческая работа, добавлен 26.03.2019Семья как основа первичной социализации личности. Понятие и причины семейного неблагополучия. Типы неблагополучных семей и их характеристика. Технологии социальной работы с различными типами неблагополучных семей в рамках общеобразовательной школы.
реферат, добавлен 07.06.2015Сущность постинтернатного сопровождения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Трудности осуществления социального сопровождения выпускников интернатных учреждений. Воспитание сирот в условиях коллективного проживания.
статья, добавлен 13.07.2021Моделирование образа семейного абилитационного загородного центра для особых детей на основе существующих представлений родителей и материалов в сфере абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Изучение функций абилитационного центра.
статья, добавлен 17.10.2021В научной статье автором приводятся данные исследования по выявлению особенностей социализированности несовершеннолетних группы риска из социально неблагополучных семей. Обследовано 66 подростков – учащихся общеобразовательных школ г. Архангельска.
статья, добавлен 02.06.2022Школа как важный источник знания о взрослости в нашей культуре. Стадии подросткового периода. Проблемы поведения, определяемые во всех подростковых популяциях. Оружие среднего подросткового периода. Старинный африканский обряд подросткового периода.
доклад, добавлен 25.04.2014Что является объектом социального мониторинга. Основные критерии объекта мониторинга. Численность вариаций неблагополучных семей. Определение полезности и актуальности создания и усовершенствования определенных учреждений социальных институтов.
лабораторная работа, добавлен 24.05.2015Анализ влияния стилей родительских взаимоотношений на формирование девиантного поведения детей. Социальная характеристика современной семьи, определение факторов, влияющих на отношения детей и родителей. Разработка практических рекомендаций для родителей.
дипломная работа, добавлен 28.04.2011Основные направления государственной работы, предназначенной для реабилитации детей, страдающих от девиантного поведения родителей. Ознакомление с педагогическими средствами профилактики девиантного родительства в условиях инклюзивного образования.
контрольная работа, добавлен 21.12.2014Общая характеристика детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как объектов социальной работы. Описание форм жизнеустройства сирот и выявление общих особенностей организации их социальной поддержки. Адаптация детей в сиротских учреждениях.
реферат, добавлен 25.06.2013Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая модель работы с семьями. Коррекция психологических особенностей личности подростков из неблагополучных семей социально-педагогическими технологиями.
дипломная работа, добавлен 08.10.2015Теоретические основы содержания досуга с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями. Формы и методы досуговой деятельности по адаптации детей-инвалидов. Отчет о социологическом исследовании на базе реабилитационного центра "Радуга".
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Понятие, виды и причины возникновения неблагополучных семей. Применение технологии патронажа, методы групповой реабилитации. Развитие волонтерского движения в России. Поддержка многодетных и малообеспеченных семей. Организация работы социального педагога.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Особенность нормативно-правовой базы социального сиротства. Причины и условия, провоцирующие появления детей-сирот. Формы и методы профилактической помощи ребятам, оставшимся без попечения родителей. Характеристика развития инновационных форм опеки.
курсовая работа, добавлен 03.03.2015Исследование вопросов организации дополнительного образования детей. Изучение структуры использования свободного времени школьников. Оценка доступности дополнительного образования детей родителями, анализ трудностей, возникающих при его организации.
контрольная работа, добавлен 07.11.2012Появление Центра для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Успех". Суть компонента системы образования, ориентированного на помощь подросткам, имеющим проблемы социализации. Осознание ими форм собственного поведения.
статья, добавлен 27.09.2018Понятие девиантного поведения, виды и формы его проявления. Психологические особенности развития детей и подростков с девиантным поведением, принципы проведения социальной работы с данным контингентом. Проект по профилактике подросткового алкоголизма.
курсовая работа, добавлен 17.05.2018Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждении дополнительного образования. Мировой практический опыт сопровождения детей с ОВЗ в интегративных группах. Создание Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
статья, добавлен 20.07.2021Социальная сущность и функции семьи. Положение семьи и детей в Российской Федерации. Оказание социальной помощи семье. Социальное сопровождение приемных семей из опыта работы Калужского областного центра социальной помощи семье и детям "Доверие".
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Основные причины сиротства: бедность, войны и социальные потрясения, структурные изменения в семьях, функциональные нарушения у детей и др. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Этапы социальной деятельности с приемной семьей.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Виды, причины и проявления социальной дезадаптации. Влияние особенностей подросткового возраста на формирование социальной дезадаптации. Содержание социально-психологической поддержки дезадаптированных подростков на примере деятельности учреждений.
курсовая работа, добавлен 21.09.2010Место ценностных ориентаций в жизни общества, семьи и личности. Анализ поведения подростков, определение просчетов в разных видах воспитательной работы. Анализ механизмов усвоения личностью культурных норм и ценностей, происходящих по мере социализации.
статья, добавлен 10.04.2019Исследование проблем молодежи группы риска, уличная работа социальных работников с детьми девиантного поведения. Анализ опыта работы Аутрич-служб с подростками из неблагополучных семей за рубежом. Предложения по усовершенствованию технологии Аутрич.
курсовая работа, добавлен 29.05.2014Психологические, социологические и возрастные особенности детей из социально-неблагополучных семей как детей групп социального риска. Изучение технологии работы с детьми группы риска на основе опыта деятельности общей профилактической работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 04.11.2020Проведение программы эмпирического исследования. Особенность социальной адаптации сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Суть уровня общественного привыкания воспитанников Уссурийского детского дома и их сверстников, живущих в полных семьях.
контрольная работа, добавлен 20.12.2014