Распознавание отдельных черт лица как основа узнавания целого лица
Сообщается об экспериментальном исследовании точности узнавания изображения лица по предъявлению одной из его частей. Результаты подтверждают гипотезу о том, что наибольшей выразительностью и информативностью для опознания лиц обладает область глаз.
Подобные документы
Понятие о памяти, ее виды (двигательная, эмоциональная, словесная, образная). Характеристика основных процессов памяти (запоминания, сохранения, узнавания, воспроизведения) и закономерности их протекания. Индивидуальные и типологические особенности.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010- 52. Понятие памяти
Определение памяти как познавательного психического процесса: запоминания, сохранения, забывания, воспроизведения и узнавания. Значение и виды памяти: образная, словесно-логическая, двигательная (моторная), эмоциональная, произвольная и оперативная.
контрольная работа, добавлен 12.09.2011 Раскрытие понятия памяти. Изучение ее видов, характеристика процессов запоминания, сохранения, узнавания и воспроизведения. Рассмотрение основных методик развития профессиональной памяти. Изложение волевых компонентов предумышленного правонарушения.
контрольная работа, добавлен 29.01.2015Живое изображение действительности как основа души ораторского искусства. Значение внешнего облика оратора, его надлежащие манеры. Проблема налаживания контакта с аудиторией. Выражение лица, контакт со слушателями. Особенности позы и жестов оратора.
реферат, добавлен 18.02.2015Основные параметры процесса связывания прошлого субъекта с его настоящим и будущим. Характерные особенности процессов памяти: узнавания, сохранения, забывания. Методы локальной привязки для осмысленного запоминания. Учение Эббингауза об ассоциациях.
реферат, добавлен 23.12.2013Память как процесс запечатления, сохранения, последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта. Развитие психических познавательных процессов и системы состояний, где информация организуется, обобщается и сохраняется некоторое время.
реферат, добавлен 04.04.2014Роль памяти в создании адекватного образа окружающего мира в сознании человека. Сохранение намерений, опыта, воспринимаемых впечатлений, результатов их переработки. Классификация видов памяти, особенности процессов запоминания, узнавания и забывания.
аттестационная работа, добавлен 24.09.2013Память как когнитивный процесс, который представляет собой систему узнавания, запоминания. Знакомство с физиологическими механизмами памяти. Рассмотрение примеров поведенческого привыкания. Общая характеристика функций гиппокампа в процессах памяти.
реферат, добавлен 20.11.2013Значение памяти, простые и сложные ассоциации. Классификация видов данного процесса по характеру психической активности и целей деятельности, по продолжительности сохранения материала. Характеристика запоминания, сохранения, воспроизведения и узнавания.
реферат, добавлен 03.06.2010Понятие памяти как запечатления, сохранения, последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта. Особенности разработки ассоциативной теории механизмов памяти. Рассмотрение основных ее видов: словесно-логическая, образная; их отличие.
доклад, добавлен 28.10.2016Изучение классификации видов памяти по характеру психической активности и по продолжительности сохранения материала. Описания процессов и механизмов памяти: запоминания, сохранения, воспроизведения и узнавания. Анализ длительного и временного забывания.
реферат, добавлен 21.02.2011Описание метода удержанных членов ряда Г. Эббингаузома. Запоминание на основе принципа "заучивания". Процесс запоминания и воспроизведения вербального материала модифицированным способом свободных ответов. Методы узнавания на основе тождественных рядов.
реферат, добавлен 10.10.2011История изучения памяти как формы психического отражения. Общее представление о памяти, ее разновидности и их особенности. Основные процессы и механизмы памяти. Процессы сохранения, воспроизведения, узнавания. Индивидуальные различия памяти у людей.
реферат, добавлен 25.01.2013- 64. Особенности процесса зрительного опознания у детей 3-7 лет с расстройствами аутистического спектра
Результаты исследования зрительной когнитивной функции и психолого-образовательного профиля дошкольников с искажением развития перцептивных способностей. Закономерности процессов предметного опознания у детей с низко- и высокофункциональным аутизмом.
статья, добавлен 13.06.2018 Изучение понятия, механизмов памяти, а также основных ее процессов: заучивания, сохранения, воспроизведения информации, узнавания и забывания. Особенности классификации памяти по характеру целей деятельности и по продолжительности сохранения материала.
контрольная работа, добавлен 28.01.2013Изучение механизмов памяти и забывания. Характеристика видов памяти, выявление ее связи с личностью. Рассмотрение основных ее процессов: запоминания, сохранения, узнавания и воспроизведения. Описание нарушений памяти, приемов и средств ее улучшения.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015Память органическая и сознательная. Процессы запоминания, воспроизведения, узнавания, забывания. Типы памяти, ее индивидуальные различия и изменения в старости. Примеры замечательной памяти. Несовершенство воспроизведения. Пробелы и иллюзии воспоминания.
реферат, добавлен 19.04.2013Описание стадий процесса опознания как психологического действия по выявлению образов объектов, лиц и предметов преступления. Влияние личности опознающего на процесс опознания, роль его эмоциональных переживаний и уровня усвоения отличительных признаков.
реферат, добавлен 02.02.2013Раскрытие содержания памяти как психологических процессов запечатления, сохранения и узнавания материальных и духовных объектов. Общая характеристика теорий, законов и особенных видов памяти. Психологический анализ основных процессов и механизмов.
курсовая работа, добавлен 17.10.2012Исследование ситуации игнорирования специфики мнемического действия и его уровневой структуры. Анализ намерения забыть в сочетании с амнезогенным приемом подбора ассоциаций к реальному слову. Изучение психологического новообразования регуляции памяти.
статья, добавлен 03.06.2021Память - когнитивный процесс, представляющий собой систему узнавания, запоминания, сохранения, восстановления и забывания приобретенного опыта. Ассоциативная теория памяти. Виды и законы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания. Генетическая память.
контрольная работа, добавлен 16.10.2009Феномен оценивания этнокультурных типов внешнего облика. Результаты сравнительного анализа эстетических оценок, привлекательности и степени соответствия гендеру различных компонентов (лица, телосложения, оформления) этнокультурных типов внешности.
статья, добавлен 09.02.2019Физиологическая основа характера. Направленность и воля как компоненты характера. Строение характера как целого, формирование, развитие, проявление. Методы и источники познания характера. Единство индивидуальных и типичных черт в характере человека.
реферат, добавлен 26.11.2010Классификация видов памяти по характеру психической активности, продолжительности сохранения материала, характеру целей деятельности. Процессы запоминания, сохранения, воспроизведения и узнавания, забывания. Особенности памяти как свойства личности.
реферат, добавлен 13.12.2013Основные коммуникационные жесты и их происхождение. Практическое использование зонального пространства. Значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица. Защитный барьер, сформированный с помощью ног. Способы повышения статуса.
книга, добавлен 24.03.2012