Використання музейної педагогіки у фаховій підготовці майбутніх учителів природничих дисциплін
Значущість використання освітніх можливостей музейної педагогіки у вивченні природничих дисциплін в школі. Основні положення законодавчої бази про музей при навчальному закладі, який перебуває у сфері управління Міністерства освіти і науки України.
Подобные документы
Розробка навчально-методичних рекомендацій з метою підвищення рівня підготовки до організації і керівництва науково-дослідницькою діяльністю школярів хіміко-біологічного профілю майбутніх учителів природничих дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 08.06.2013Методи проведення ретроспективного дослідження щодо визначення специфічних особливостей розвитку вітчизняної музейної педагогіки. Характеристика досвіду освітньої діяльності університетських музеїв у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 27.07.2015Високий рівень готовності до професійного самовдосконалення - показник, що характеризується сформованими мотивами навчальної діяльності. Складові моделі формування готовності майбутніх учителів природничих дисциплін до професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 16.02.2022Особливості організації навчально-дослідницької діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін. Обґрунтування алгоритму дослідницької роботи студента. Визначення необхідних умов ефективності підготовки вчителя до цього виду професійної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Розробка методичних рекомендацій викладачам природничих дисциплін льотних навчальних закладів щодо формування професійної компетентності майбутніх авіафахівців у процесі вивчення природничих дисциплін. Педагогічні умови професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 19.08.2020Соціально-педагогічні умови використання інформаційних технологій при викладанні природничих дисциплін на підготовчих відділеннях технічних університетів. Доцільність запропонованої системи для формування професійних і особистих якостей слухача.
автореферат, добавлен 27.08.2014Організація та проведення лабораторних робіт з ботаніки та фізіології рослин як одна з форм особистісної орієнтації студентів та формування у них професійних компетентностей під час підготовки майбутніх учителів біології та природничих дисциплін.
статья, добавлен 16.02.2022Інтерактивні форми навчання. Розгляд проблем використання в природничій освіті інформаційно-комунікаційних технологій та віртуальних лабораторій. Переваги використання віртуального лабораторного практикуму під час вивчення природничих дисциплін.
статья, добавлен 18.04.2022Підготовка компетентного фахівця як одна з головних проблем професійної педагогіки. Виокремлення особливостей використання системного підходу у вищій школі під час підготовки студентів та навички майбутніх учителів, які формуються при його впровадженні.
статья, добавлен 05.03.2018Створення інтелектуально-творчого освітнього середовища у процесі вивчення природничих дисциплін майбутніх учителів початкової школи у педагогічному коледжі. Встановлення взаємозв’язків між об’єктами природи і космосу, аналіз закономірностей природи.
статья, добавлен 18.07.2018Процес фундаментально-прикладної, методичної підготовки вчителів природничих дисциплін. Використання прилюдного захисту робіт учнівських інтелектуальних змагань, виконаних під керівництвом молодого вчителя. Проведення майстер-класів досвідчених педагогів.
статья, добавлен 15.03.2018Основні критерії готовності учителів до викладання дисциплін: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-інформаційний та процесуально-діяльнісний. Рівень сформованості мотивації майбутніх учителів біології до реалізації здоров’язбережувальних технологій.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження питання етнокультурної діяльності вчителя історії засобами музейної педагогіки. Модель етнокультурної діяльності вчителів історії засобами музейної педагогіки, характеристика способів вдосконалення професійної діяльності вчителя історії.
статья, добавлен 23.04.2023Розкриття особливостей використання засобів музейної педагогіки в контексті естетичного виховання студентів. Методи формування у студентів моральних якостей особистості, естетичних переконань, соціально значимих відносин, мотивів і правил поведінки.
статья, добавлен 13.09.2017Проблема використання елементів музейної педагогіки у закладах загальної середньої освіти крізь призму аналізу документів та навчально-методичного забезпечення. Аналіз Державного стандарту початкової освіти та Держстадарт базової середньої освіти.
статья, добавлен 25.11.2023Виявлення оцінювальних вмінь майбутнього учителя природничих дисциплін, що необхідні для ефективної професійної діяльності. З’ясування основних етапів та розкриття характеристики комплексу педагогічних умов забезпечення процесу формування умінь.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливе значення персоналізації, самоактуалізації учня і створення умов для самореалізації його в творчій діяльності. Обґрунтування професійної компетентності вчителя природничих дисциплін у сучасній школі. Міжпредметна компетенція шкільного учителя.
статья, добавлен 06.12.2021Загальна характеристика головних проблем реформування загальної середньої освіти на засадах Концепції Нової української школи. Аналіз теоретичних основ реалізації принципу наступності при викладанні природничих дисциплін у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 05.02.2021Зміст професійної компетентності та роль ВНЗ у підготовці студентів до здоров’язбережувальної діяльності. Значення прикладу вчителя у формуванні здорового способу життя. Підготовка майбутніх учителів природничих дисциплін до пропаганди здоров'язбереження.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз змісту, форм, методів професійної спрямованості навчання природничих дисциплін у медичному ліцеї, що забезпечують наступність і неперервність навчання на етапі допрофесійної підготовки учнів в медичному ліцеї і вищому медичному навчальному закладі.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 71. Дидактичні засади професійної підготовки вчителів природничих дисциплін з безпеки життєдіяльності
Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін до створення безпечних, комфортних та результативних умов навчання та формування культури безпеки школярів. Навчально-методичного забезпечення процесу їх підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Обґрунтування необхідності застосування практико-орієнтованого підходу, а саме навчальної практики з генетики, у системі підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін. Сутнісні характеристики даного методологічного підходу, його зміст і значення.
статья, добавлен 20.02.2023Поняття "інтелектуальні уміння" та особливості їх формування при вивченні науково-природничих дисциплін. Характеристика дидактичних та методичних рекомендацій вчителям щодо формування інтелектуальних умінь. Стан даної проблеми в педагогічній практиці.
автореферат, добавлен 30.09.2013Обґрунтування психолого-педагогічної ефективності принципів базової гуманістично-зорієнтованої технології та можливостей їх творчого використання в сучасній практиці викладання природничих дисциплін. Розробка та апробація відповідної програми, методики.
автореферат, добавлен 08.06.2013Методична система підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності. Зовнішні виклики для модернізації навчання: зниження результатів ЗНО у випускників; потреба у вчителях з інноваційним мисленням у сфері природничих наук.
статья, добавлен 16.10.2023