Критерии, показатели и уровни сформированности музыкально-педагогической компетентности будущих воспитателей и музруководителей дошкольных образовательных учреждений
Показатели ценностно-ориентационного, профессионально-личностного, когнитивно-деятельностного критериев сформированности музыкально-педагогической компетентности будущих воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений.
Подобные документы
Разработка критериально-диагностического аппарата для получения мониторинговой информации об уровне сформированности ИКТ-компетентности бакалавров в процессе производственной практики. Диагностические средства оценки сформированности ИКТ-компетентности.
статья, добавлен 26.07.2021Особенности подготовки педагогов дошкольных образовательных учреждений к реализации интегративного подхода в дошкольном образовании в контексте изменений, которые происходят в российском дошкольном образовании в связи с введением стандарта образования.
статья, добавлен 26.03.2021Обоснование взаимосвязи музыкального искусства и экологической компетентности. Анализ различных музыкальных стилей на предмет их близости к природной среде. Определение критериев и показателей сформированности экологической компетентности школьников.
автореферат, добавлен 01.04.2018Описание лингвистического анализа правовой компетентности обучающихся. Способы лингвистической реализации правовой компетентности, соответствующие ее компонентам. Языковые показатели сформированности правовой компетентности, варианты заданий и упражнений.
статья, добавлен 28.04.2021Повышение эффективности профессиональной подготовки выпускников образовательных учреждений. Анализ познавательной самостоятельности, предполагающей владение технологией труда познания, наличие навыков самоорганизации, саморегуляции и самоконтроля.
статья, добавлен 28.09.2018Необходимость изменений образовательной политики в отношении всех категорий детей в России. Совершенствование профессиональной подготовки воспитателей дошкольных образовательных организаций. Обучение детей с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 01.07.2021Исследование сущности и значения профессионально-педагогической культуры будущих спортивных педагогов. Оценка уровня базовой и профессионально-педагогической культуры у тренерско-преподавательского состава и у студентов выпускного курса ФФК УГТУ - УПИ.
дипломная работа, добавлен 14.09.2012Исследование проблемы подготовки всесторонне развитых, одаренных музыкальных воспитателей детского сада и школьных учителей музыки. Использование психолого-педагогических методов саморегуляции для сохранения целостность динамики учебного процесса.
реферат, добавлен 28.01.2012Основные направления работы специальных дошкольных учреждений для детей с дефектами зрения. Функциональные обязанности, содержание, формы и методы работы тифлопедагога. Задачи обучения пространственной ориентировке дошкольников со зрительной патологией.
реферат, добавлен 25.11.2016Основы становления дизайн-образования в России и за рубежом. Сущность и содержание понятия "компетентность в области живописи" как компонента профессиональной компетентности специалиста-дизайнера. Показатели и уровни сформированности компетентности.
автореферат, добавлен 07.09.2012Участие концертмейстера в решении образовательных и воспитательных задач на уроках хореографии. Методические основы музыкально-педагогической деятельности концертмейстера. Музыкально-ритмическое воспитание, развитие музыкального слуха, ритмики движения.
статья, добавлен 09.07.2020Сущность понятий "взаимодействие" и "сотрудничество". Психолого-педагогические основы и структурно-функциональная модель взаимодействия дошкольных образовательных учреждений, воспитателя и семьи. Роль ДОУ в повышении педагогической культуры семьи.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Дублинские дескрипторы - инвариантная основа образовательных программ бакалавриата. Ориентация на формирование профессиональной компетентности, где активно развивается стратегия реализации компетентностного подхода - цель системы высшего образования.
статья, добавлен 25.04.2018Проблема объективной оценки качества образования. Критерии, показатели и уровни оценивания качества подготовки будущих военных специалистов. Анализ способа оценки уровня сформированности организационно-управленческой компетенции по обобщенному показателю.
статья, добавлен 30.03.2021Рассмотрение проблемы взаимодействия идей и методов синергетики в образовании. Обоснование значения синергетического подхода в научной, практической и музыкально-педагогической деятельности. Развитие профессиональной компетентности магистрантов.
статья, добавлен 02.02.2019Теоретический обзор исследований, посвященных проблеме идиопатического бесплодия как одного из факторов эмоционального выгорания воспитателей детского дошкольного учреждения. Игра как один из методов диагностического и профилактического инструмента.
статья, добавлен 27.06.2021Целью исследования является на основе анализа нормативных документов, научно-педагогической литературы и обобщения опыта профессиональной подготовки студентов в педагогических вузах сформулировать определение понятия "проектные компетенции учителя химии".
статья, добавлен 29.02.2024- 118. Развитие рефлексии в рамках педагогической практики будущих воспитателей: обзор современных подходов
Изучение литературы о рефлексии, ее место в педагогической учебной практике студентов как способе подготовки педагогов дошкольного образования к ответу на вызовы образования. Проблема педагогической практики в развивающемся образовательном пространстве
статья, добавлен 18.06.2021 Анализ специфики внедрения программ повышения квалификации по вопросам для слушателей с разным профессиональным уровнем подготовки. Изучение системы дополнительного профессионального образования для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
статья, добавлен 11.06.2018Определение степени сформированности у будущих бакалавров социальной работы важнейших профессионально значимых качеств личности таких как эмпатия и коммуникативной компетентности, и педагогических условий наиболее эффективного формирования этих качеств.
статья, добавлен 17.08.2021Рассмотрены компетенции педагогической и научно-исследовательской деятельности. Освещены сущность и специфика развития исследовательской компетентности обучающихся в контексте освоения магистерской программы "Музыкально-компьютерные технологии".
статья, добавлен 26.02.2021Дидактическая компетентность (ДК) педагога как один из компонентов в структуре педагогической компетентности. Теоретический анализ понятий "педагогическая" и "дидактическая" компетентность. Содержание, уровни и области компетенций, входящие в состав ДК.
статья, добавлен 10.08.2018Ход педагогического эксперимента и основные результаты диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности будущих учителей технологий в отрасли народных художественных ремесел. Уровень учебных достижений студентов и его определение.
статья, добавлен 27.02.2016Предпосылки и закономерности развития эколого-педагогического образования в условиях модернизации сферы образования и углубления экологического кризиса. Необходимость формирования эколого-педагогической компетентности у будущих специалистов-педагогов.
автореферат, добавлен 23.09.2010Система дошкольного воспитания, ее характеристика, назначение. История развития системы дошкольных образовательных учреждений в Республике Коми. Виды дошкольных учреждений Республики, их основные задачи. Особенности управления дошкольным учреждением.
статья, добавлен 12.11.2015