Використання професійно-орієнтованих та евристичних задач у курсі математики для фахівців аграрного профілю
Використання професійно-орієнтованих і евристичних задач при вивченні математики майбутніми фахівцями аграрного профілю. Взаємозв'язок змісту математичної освіти з вмістом спеціальних дисциплін, практична значущість математичних знань кожного розділу.
Подобные документы
- 26. Використання математичних дебатів у процесі впровадження елементів STEM-освіти у навчання математики
Модернізація та інноваційний розвиток природничо-математичного профілю освіти. Підготовка фахівців, обізнаних у сфері природничих наук, інженерії, ІТ-технологій та програмування. Впровадження STEM-освіти та дебатів у вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 05.11.2018 Використання професійно-орієнтованих форм навчально-пізнавальної діяльності у підготовці майбутніх фахівців для сфери інформаційної безпеки. Використання професійно-ділових та рольових ігор, практичних занятть з моделюванням практичних ситуацій.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз шляхів реформування шкільної математичної освіти. Дослідження проблеми використання комп’ютерних технологій при вивченні математики в школі. Розробка уроку в дев'ятому класі на тему "Розв’язування прикладних задач на обчислення об’ємів тіл".
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю. Оновлення змісту освіти та узгодження його із потребами інтеграції до європейського та світового освітніх просторів. Орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 26.03.2016У статті показано, що на етапі розвитку аграрного виробництва зміст математичної підготовки майбутніх фахівців-аграріїв має бути скориговано, а знання студентів із математичних дисциплін і вміння використання у практичній діяльності мають бути цілісними.
статья, добавлен 27.09.2022Розгляд циклів дисциплін загальноосвітньої, гуманітарної та соціально-економічної, математичної та природничо-наукової, професійної підготовки. Розкриття змісту практики. Визначення місця курсових робіт у фаховій підготовці майстрів виробничого навчання.
статья, добавлен 19.11.2017Вимоги й підходи до професійної підготовки фахівців аграрного профілю у вищих аграрних освітніх закладах. Визначальна ознака розвитку національної системи професійної освіти, її розбудова на основі компетентнісного підходу. Шляхи оновлення змісту освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Здійснення виробничої практики у професійно-технічних училищах швейного профілю в Україні. Професійно-педагогічна компетентність майстра виробничого навчання, взаємозв’язок навчальних закладів і підприємств. Практична підготовка майбутнього фахівця.
автореферат, добавлен 28.10.2013Принципи професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в навчальних закладах аграрного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу "англійська мова в навчальних закладах сільськогосподарського профілю".
автореферат, добавлен 30.10.2015Необхідність підготовки вищими навчальними закладами професійно компетентних фахівців, зокрема економічного профілю. Соціальні замовлення на формування компетентного фахівця і недостатність ресурсів навчальних дисциплін для реалізації цього замовлення.
статья, добавлен 16.09.2017Висвітлення суті формування математичних компетентностей, завдань та напрямків їх реалізації при вивченні математики у вищих навчальних закладах другого рівня акредитації. Використання педагогічних технологій для формування математичних компетентностей.
статья, добавлен 04.09.2022Проблеми професійної спрямованості навчання математичних дисциплін у професійній підготовці фахівців економічного профілю. Особливості та методика використання інформаційних технологій у процесі розв’язування математичних задач з економічним змістом.
статья, добавлен 19.04.2024Дослідження використання евристичних операцій в усіх галузях знань. Аналіз значення гнучкості, системності мислення, вміння працювати з комп’ютером. Зниження ваги математики в системі загальної середньої освіти, погіршення якості знань з інших наук.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд проблеми адаптації курсу вищої математики до сьогодення і застосування комп’ютерної техніки і спеціальних математичних програм для навчання студентів. Оволодіння основами користуванням програмами для розв’язування задач із курсу вищої математики.
статья, добавлен 03.01.2021Використання мисленнєвих та евристичних операцій в усіх галузях знань. Гнучкість, системність та дивергентність мислення, вміння працювати з комп’ютером. Зниження ваги математики в системі загальної середньої освіти, погіршення якості знань з інших наук.
статья, добавлен 30.07.2016Скомпонований навчальний матеріал - одна з ключових умов, що дає змогу показати особливості загальноосвітньої, професійно пропедевтичної функцій курсу математики. Методи навчання стереометрії учнів у класах економічного профілю на академічному рівні.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розглянуто впровадження компетентністного підходу при розв’язуванні фізичних задач, їх роль в процесі вивчення фізики у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Місце розв’язування саме практико-орієнтованих задач у процесі вивчення фізики.
статья, добавлен 31.12.2017Розробка моделі систематизації екологічних знань учнів професійно-технічних навчальних закладів автотранспортного профілю. Використання інформаційних схем та опорних конспектів на комбінованих уроках, лабораторно-практичних та семінарських заняттях.
автореферат, добавлен 28.09.2015Історико-ретроспективний аналіз підходів до організації змісту аграрної освіти в Україні, критерії і ознаки готовності майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в ПТНЗ даного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу.
автореферат, добавлен 14.10.2013Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016Диференційована математична підготовка фахівців економічного профілю. Компетентнісний підхід у сучасній освіті. Обґрунтування моделі формування професійної математичної компетентності майбутніх економістів у процесі вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 07.04.2019Особливості вивчення змісту спеціальних дисциплін у фахівців автомобільного профілю. Створення цілісної системи змісту спеціальних дисциплін базується на єдності інтегративного та гуманістичного підходів, спричинює позитивні якісні зрушення курсу.
статья, добавлен 26.02.2024Роль міжпредметних зв’язків у процесі формування готовності майбутніх фізичних реабілітологів до професійної діяльності. Педагогічні умови ефективного використання міжпредметних зв’язків у навчанні професійно орієнтованих дисциплін у фаховій підготовці.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення та аналіз професійно-орієнтованої моделі випускника вищого навчального закладу економічного профілю за професійно значимими параметрами. Виявлення та характеристика дидактичних можливостей засобів мультимедіа у формуванні професійних знань.
автореферат, добавлен 29.08.2015