Оптимізація графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Оптимізація початкового етапу формування графічних понять у майбутніх фахівців за спеціальністю "Професійна освіта (Комп’ютерні технології)". Досвід "стихійного сприйняття" оточуючого середовища, психолого-фізіологічних принципів графічної діяльності.
Подобные документы
Дослідження та характеристика специфіки професійної компетентності у галузі безпеки інформаційних систем. Визначення ролі здатності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю виявляти потенційні загрози інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 20.07.2023Роль і значення формування проектно-графічної компетентності у майбутніх учителів технологій. Ідеї та принципи вітчизняної дизайн-освіти. Проблеми дидактики і методики педагогічного дизайну у вищих педагогічних і загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 14.08.2022Умови, за яких формування в майбутніх інженерів-педагогів здоров’язбережувальних компетенцій може бути ефективним. Необхідність дотримання відповідних підходів і принципів. Оцінка готовності інженерів-педагогів до реалізації здорового способу життя.
статья, добавлен 01.02.2018Умови, сприятливі для управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету. Шляхи підвищення активності й особистої відповідальності кожного члена суспільства, суспільна потреба в модернізації освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023Проблематичність вчення майбутніх інженерів-педагогів. Зміст галузі охорони праці у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі. Аналіз впровадження комп’ютерних технологій, як найбільш ефективних засобів методики навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Інтеграція змісту професійної підготовки як дійовий засіб формування творчої особистості фахівця. Професійна мотивація як важливіший компонентів пізнавальної функції. Формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз формування інформаційно-комунікаційної компетенції майбутніх вчителів технологій у процесі графічної підготовки. Характеристика тлумачень змісту категорії "компетентність", "інформаційно-комунікаційна компетентність", "графічна підготовка".
статья, добавлен 20.10.2020Аналіз основних професійних якостей майбутніх інженерів-педагогів, які необхідні для успішної інженерно-педагогічної діяльності. Визначення соціального значення професійної мобільності у формуванні правової культури майбутніх спеціалістів з різних сфер.
статья, добавлен 12.04.2018Інноваційні підходи щодо формування проектувальних умінь у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю. Підвищення ефективності проектувальної підготовки фахівців в галузі бізнес-планування. Обґрунтування індивідуалізації навчального процесу.
монография, добавлен 01.02.2019Професійна компетентність як комплексна характеристика фахівця певної галузі, що виявляється в його професійній діяльності та включає знання, уміння, навички, досвід, мотивацію та високі особистісні якості. Її компоненти в галузі комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 12.09.2021Експериментальна перевірка методики формування проектувальних умінь з бізнес-планування у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю засобами комп’ютерних технологій. Моделі формування з виділенням структурних елементів діяльності фахівця.
автореферат, добавлен 29.08.2015Комплексне врахування загальнопедагогічних та дидактичних принципів у процесі проектування методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій. Перспективи розвитку інженерно-графічної освіти в педагогічних ВНЗ.
статья, добавлен 18.07.2018Детальний розгляд актуальної проблеми визначення педагогічних умов, які забезпечують формування у майбутніх фахівців у галузі електроніки та телекомунікацій графічної компетентності засобами цифрових технологій. Експертне оцінювання педагогічних умов.
статья, добавлен 29.06.2024Зміст організації професійної підготовки інженерів-педагогів у вищих технічних навчальних закладах Польщі. Методичні рекомендації з проблем професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів для студентів, викладачів і керівників навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Обґрунтування методичної системи формування аналітичних умінь ергономічної експертизи робочих місць і умов праці в процесі ергономічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Використання графоаналітичного методу структуризації.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз проблеми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до суб’єкт-суб’єктної взаємодії у педагогічній діяльності через виявлення наявних гострих суперечностей їх підготовки. види взаємодії суб'єктів навчального процесу та основні ознаки їх взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Основні структурні компоненти комунікативної компетентності майбутніх інженерів. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів. Розробка і оцінка ефективності технології формування комунікативної компетентності інженерів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення основних тенденцій модернізації професійної підготовки вчителів технології. Аналіз інваріантної функції інтелектуальної діяльності вчителя технології, яка являється оперуванням образними графічними, схематичними та знаковими моделями об’єктів.
статья, добавлен 26.03.2016Досвід системної організації підготовки майбутніх інженерів у технічному університеті. Впровадження креативних методів навчання, перехід до творчого рівня підготовки, залучення освітньо-інформаційного середовища - основа інноваційного освітнього процесу.
статья, добавлен 02.02.2024Забезпечення знань новими теоріями та інноваційними методиками - одна з найважливіших проблем сучасної педагогіки. Характеристика основних складових освітньої траєкторії художньо-графічної підготовки студентів до майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 16.11.2018Основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів як складової їхньої професійної освіти. Модель професійної педагогічної компетентності інженерів-педагогів та відповідна модель системи педагогічної підготовки викладачів.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 73. Формування готовності до педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів аграрного профілю
Модель професійної підготовки інженерів-педагогів аграрного профілю до педагогічної діяльності. Розробка та експериментальна перевірка модульної технології формування готовності до педагогічної діяльності, методичні рекомендації щодо її реалізації.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Зміст освітнього компонента "Цифрові технології в професійній діяльності" освітньо-професійної програми "Професійна освіта. Комп'ютерні технології" в Бердянському державному педагогічному університеті. Дослідження та аналіз пропозицій стейкхоледрів.
статья, добавлен 21.05.2023Структура професійної компетентності інженера-педагога. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів харчового профіля, визначення етапів та змісту формування санітарно-гігієнічної компетентності у майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.04.2022