Константин Дмитриевич Ушинский
Краткий очерк жизни, этапы личностного и творческого становления К.Д. Ушинского как великого русского педагога, основоположника научной педагогики в России. Годы обучения и карьерный рост. Анализ изданных работ, нововведения и подходы в педагогике.
Подобные документы
Биография К.Д. Ушинского - учителя русских учителей. Его учение о целях, принципах, сущности воспитания. Первые детские сады в России, история развития дошкольных учреждений. Педагогические взгляды и деятельность А.С. Симонович, Л.К. Шлегер, Е.И. Тихеевой
реферат, добавлен 15.02.2021Философско-педагогические идеи, положенные в основу современных ИКТ-инноваций в педагогике. Направления развития педагогической мысли (на примере педагога-ученого или конкретного нововведения). Этапы развития информационно-коммуникационных технологий.
презентация, добавлен 23.12.2022В середине 19 века имелось немало теорий воспитания, которые при ближайшем рассмотрении оказывались не более как умозрительными конструкциями. Ушинский разработал систему взаимообуславливающих идей, объясняющих связи педагогических явлений и процессов.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009- 104. Ян Амос Коменский
Краткий очерк жизни и научные достижения Я.А. Коменского как чешского педагога-гуманиста, писателя, общественного деятеля, епископа Чешскобратской церкви, популяризатора классно-урочной системы. Анализ его основных трудов и вклад в мировую науку.
презентация, добавлен 04.12.2017 М.В. Ломоносов как один из гениальных людей в нашей России, краткий очерк его жизни и направления научного становления. Оценка достижений и значение открытий. Формирование педагогических взглядов Ломоносова, вклад в развитие физического воспитания.
контрольная работа, добавлен 19.04.2016Возникновение педагогики как науки о воспитании человека. Практическая деятельность Ушинского, его сочинение "О пользе педагогической литературы". Изложение концепций воспитания и образования Макаренко, Сухомлинского, Ратке, Коменского, Локка и Руссо.
реферат, добавлен 27.11.2011Краткая биография и начало научной деятельности врача и педагога В.П. Кащенко. Идеи развития и работы с трудными детьми. Открытие школы-санатория для аномальных детей, особенности структуры обучения. Вклад В.П. Кащенко в развитие коррекционной педагогики.
реферат, добавлен 11.04.2013Развитие теории и практики обучения иноязычной научной речи на этапе становления информационного общества. Использование тематических лексико-грамматических выражений в научном общении. Недостатки коммуникативных методов обучения научной лексике.
статья, добавлен 20.02.2016Определение предмета и анализ этапов развития педагогики - науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека, его приобщение к жизни общества, связанные с этим педагогический процесс и педагогическую деятельность.
контрольная работа, добавлен 14.01.2011- 110. Педагогика как наука
Сущность понятия "педагогика". Вопросы воспитания в трудах древне-римского философа Демокрита. Педагогические суждения Платона. "Ораторское образование" как труд Квинтилиана. Коменский как отец современной педагогики. Вклад Ушинского в развитие науки.
реферат, добавлен 21.12.2012 Формирование компетенции самосовершенствования педагога. Анализ педагогической литературы по проблемам повышения квалификации педагога. Повышение мотивации профессионально-личностного роста. Развитие самоценности образования, усиление субъектной позиции.
статья, добавлен 01.07.2021Зарождение систем воспитания. Педагогические системы Ж.-Ж. Руссо, Г. Песталоцци, И. Гербарта и А. Дистерверга. Становление и развитие педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Педагогические системы Блонского, Макаренко и Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.05.2011Анализ развития педагогики в послереволюционной России и основные проблемы педагогической теории. Особенности становления и развития советской педагогики. Крупнейшие педагоги ХХ столетия и их педагогические открытия, актуальность их исследований.
реферат, добавлен 22.04.2011Творческая эволюция философско-педагогических взглядов К.Д. Ушинского: исторический и социальный контекст. Учение о труде как основе формирования нравственности. История возникновения понятия "народность", его роль в развитии отечественного образования.
реферат, добавлен 01.06.2012Разработка педагогического проекта с целью формирования связной и лексико-грамматической речи детей. Биография и деятельность Константина Дмитриевича Ушинского. Популярные сказки и рассказы писателя. Перспективный план реализации педагогического проекта.
конспект урока, добавлен 12.02.2015Рассмотрение основных факторов, способствовавших переменам в сфере образования. Характеристика содержания общего образования в 1950-1970 годы. Знакомство с предпосылками возникновения личностно-ориентированного обучения в отечественной педагогике.
статья, добавлен 18.09.2018Родной язык как средство воспитания в системе К.Д. Ушинского. Построения начальной школы на принципах народности. Важнейшие принципы педагогической теории и практики А.С. Макаренко. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского, отношение к ребенку в семье.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015Этапы развития благотворительности в России. Создание приютов для сирот, детей с социальными проблемами и физическими недостатками. Становление и развитие социальной педагогики в СССР. Призывы к милосердию в трудах педагогов эпохи Украинского Возрождения.
реферат, добавлен 10.01.2013Вклад Ушинского в разработку вопросов дидактики, критика формального образования, идеи о воспитывающем и развивающем обучении. Роль личности учителя-воспитателя в воспитании ребенка. Педагог о родном языке и родной литературе, фрагменты "Родного слова".
контрольная работа, добавлен 12.05.2011Рассмотрение учения Я. Коменского о материнской школе. Определение роли матери и семьи в деле воспитания по И. Песталоцци. Характеристика мыслей великих педагогов (Ушинского, Лесгафта, Макаренко, Толстого) по вопросу значения семейного воспитания.
реферат, добавлен 09.11.2015- 121. Основы педагогики
Объект, предмет, основные задачи педагогики. Условия формирования учебной деятельности. Образование, его цель, содержание, системы управления в России. Рассмотрение профессиональной этики педагога. Методы, методические приёмы и средства обучения.
шпаргалка, добавлен 25.12.2021 - 122. Возможности мыследеятельностной педагогики в формировании инновационного типа личности педагога
Анализ подготовки будущих педагогов как надтехнологического, творческого авангарда с новым сознанием и мышлением. Позиции мыследеятельностной педагогики, продолжающей традиции культурно-исторического подхода к развитию поведения и психики человека.
статья, добавлен 18.01.2021 Проведение организационных преобразований в сфере непрерывного образования, достижения научной мысли и их внедрение в практику. Учебно-воспитательный процесс, занимающий центральное место в педагогике. Стандартизация поведения и внутреннего мира педагога.
реферат, добавлен 01.10.2015Концепция нравственного воспитания, дидактические принципы К.Д. Ушинского. Решение вопроса педагогической мысли - фактор, играющий важную роль для науки о воспитании и обучении человека. Наглядность - процесс, способствующий развитию мышления ребенка.
курсовая работа, добавлен 21.04.2022Этапы становления и направления дошкольной педагогики. Философские основы воспитания. Педагогические взгляды и идеи в эпоху Возрождения. Развитие образования в начале XVIII – конце XVIII века. Советское дошкольное образование, современная педагогика.
курсовая работа, добавлен 27.10.2015